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文档简介

1/1数据结构课设题目及要求《数据结构》课程设计题目

题目—：

一、课题名称：哈夫曼编码算法的实现

二、课题来源：课程组自拟

三、课题类型：综合型

四、目的意义：

1．了解哈夫曼算法的思路核心，把握哈夫曼算法在压缩算法中的基本应用

2．全面提高同学的程序设计、开发力量

五、基本要求：

1．任意性：用户输入任意的字符串，系统自动给出每个字符的哈夫曼编码和对应的哈夫曼树

2．友好性：界面要友好，输入有提示，尽量展现人性化

3．可读性：源程序代码清楚、有层次

4．健壮性：用户输入非法数据时，系统要准时给出警告信息

六、主要参考资料：

[1]严蔚敏等,《数据结构》，清华高校出版社，北京．2000

[2]谭浩强，《C语言程序设计》，清华高校出版社，北京．

题目二：

一、课题名称：排序算法的比较

二、题目来源：课程组自拟

三、课题类型：综合型

四、目的意义：

1．把握各种排序算法(直接插入排序、冒泡排序、快速排序、简洁选择排序)的思路核心，比较它们之间的优劣

2．全面提高同学的程序设计、开发力量

五、基本要求：

1．任意性：系统首先生成1000个随机整数，然后分别用不同的排序方法对其进行升序排序，给出每种方法的比较次数或所用时间

2．友好性：界面要友好，输入有提示，尽量展现人性化

3．可读性：源程序代码清楚、有层次

4．健壮性：用户输入非法数据时，系统要准时给出警告信息

六、主要参考资料：

[1]严蔚敏等，《数据结构》，清华高校出版社，北京．2000

[2]谭浩强，《C语言程序设计》，清华高校出版社，北京．

题目三：

一、课题名称：最小生成树的构建

二、课题来源：课程组自拟

三、课题类型：综合型

四、目的意义：

1．了解最小生成树的构建算法，把握高级语言的编程方法

2．全面提高同学的程序设计、开发力量

五、基本要求：

1．任意性：用户任意给出—个网，系统画出该图，并给出对应的最小生成树

2．友好性：界面要友好，输入有提示，尽量展现人性化

3．可读性：源程序代码清楚、有层次

4．健壮性：用户输入非法数据时，系统要准时给出警告信息

六、主要参考资料：

[1]严蔚敏等，《数据结构》，清华高校出版社，北京．2000

[2]谭浩强，《C语言程序设计》，清华高校出版社，北京．

七、评分标准：

程序的正确性：40%

程序的可读性：15%

界面的友好性：15%

课程设计

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