小学英语五年级上册Unit4 What can you do？Part B 教学设计2

Unit4Whatcanyoudo？PartB教学设计学习内容Unit4WhatCanYouDo?课时第二课时课型词汇课学习目标1.能够听、说、读、写5个有关课余文化活动的单词或词组：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons。2.能够在语境中正确运用这5个单词或词组。3.能够完成关于课余文化活动的调查并填写调查表。重难点能够听、说、读、写5个有关课余文化活动的单词或词组：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons。导学过程学生活动预设[我会自学]（一）自主预习，捕捉目标1、仔细观察文中插图，动动脑筋大胆推测一下短语的意思。2、把短语通读一遍，用笔划出你不会的地方。3、出示学生预习课本中第48页短语，以小组为单位进行简单的互相学习。[我会探究]（二）借助多媒体，听音正音1、S1:Ican…2、刚才大家都划出了自己不懂的单词或句子，下面请通过录音来学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句吧！3、下面再次尝试把词汇读一读，这一次要求比以前熟练。（三）合作交流，汇报展示[我能达标]（四）回顾提升，盘点收获一、单词翻译1、扫地__________2、做饭__________3、洗衣服__________4、洗碗碟__________5、铺床__________6、浇花__________7、playchess__________8、emptythetrash__________9、justdoit__________10、helpful__________11、ill__________12、haveatry__________13、robot__________14、washthewindows__________15、Iwouldliketo_________16、dohousework__________17、打扫卧室__________18、摆饭桌__________19、Mothergoatisill._____________二、选择填空()1．_________youhelpfulathome?DoB.AreC.Is()2.Ican_______thetable.setB.setsC.setting()3.—Canyousweepthefloor?—Yes,_______can.YouB.ICi()4.Canyouwashthe__________.dishesB.clothC.clothes()5.Canyouuse______computer?aB.anC./Keys：一、单词翻译1.sweepthefloor2.cookdinner3.washclothes4.washdishes5.makethebed6.waterflowers7.下棋8.倒垃圾9.说做就做10.有帮助的11.有病的12.试一试13.机器人14.擦窗户15.我想要16.做家务17.cleanthebedroom18.setthetable19.山羊妈妈病了。二、选择填空1.B2.A3.B4.A