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文档简介

§19.4比热容1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。教学目标:2.尝试用比热容解释简单的自然现象。3.能根据比热容进行简单的热量计算。问题1:烧水时,烧开一壶水和烧开半壶水,所需时间有什么不同?水吸收的热量与水的质量有什么关系?你的结论是:升高相同的温度,水的质量越大吸热越多。问题2:烧水时,烧两壶初温都为20℃,质量相等的水,其中一壶温度升高20℃,另一壶温度升高80℃,所需时间有什么不同?水吸收的热量与水升高的温度的有什么关系?你的结论是:相等质量的水,温度升高越高,水吸热越多。问题3:对不同种物质(如煤油和水),如果质量相同、温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否相同?实验探究:问题4:对不同种物质(如煤油和水),如果质量相同、吸收相同的热量,升高的温度相同吗?(夏季:白天的沙滩沙子热得烫脚,海水很凉爽,同样的日照条件,为什么温度不一样?)实验探究:实验:质量相等的水和煤油,在吸收热量相同时,比较他们升高的的温度,从而比较他们吸收热量的能力差异。试验数据记录表格:时间01234结论水煤油质量相同,吸收热量相同,煤油温度升高温度多。一、比热容:1.定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。2.单位:焦耳/(千克·摄氏度)

J/(kg·℃)3.物理意义:(1)它反映了不同物质“包容热”的能力。(2)它是物质本身的一种特性,大小只与物质种类有关。不同物质,比热容一般不同同种物质,状态不同,比热容一般也不同1.相同质量的不同物质,吸收相同的热量,温度升高多,说明该种物质吸热能力强还是弱?2.要使水和煤油升高相同的温度,怎么办?怎样比较不同物质吸热能力的差异?质量相同、吸热相同时,比较其升高的温度,温度升高越少,吸热能力(包容热量能力)越强。质量相同,升高温度相同时,比较其吸收的热量,吸热越多,吸热能力越强。

巩固提高弱1.(1)一滴水和一盆水,谁比热容的大?(2)把一根铁丝截成不等的两段,哪段的比热容大?2.参考教材82页,思考下列问题:(1)酒精的比热容是多少?它表示什么物理意义?(2)比较水和冰的比热容,你发现了什么物理规律?思考3.比较水和其它物质的比热容的大小,你有什么发现?这在实际生产和生活中有什么应用?4.为什么沿海地区气温变化比内地缓慢?为什么沿海地区昼夜温差要比内地昼夜温差小?5.关于物质的比热容,下列说法正确的是:A.比热容是物质的特性,它反映了物质吸热和放热能力的强弱。B.温度、质量相同的不同物体,比热容大的物体含的热量多。C.物体温度越高,质量越大,比热容就越大。D.单位质量的某种物质,温度降低1℃时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。D6.水的比热容较大,下列说法不是利用这一特性的是()A.炎热的夏天在室内地上洒水,感到凉爽。B.用水做内燃机的冷却液。C.在城市里修建人工湖,除了美化环境还能调节周围气候。D:供暖系统使用热水循环供暖。A1kg的铝温度升高1℃所吸收的热量?2kg的铝温度升高1℃所吸收的热量?2kg的铝温度从30℃升高到100℃所吸收的热量?热量计算热量计算吸热公式:放热公式:其中:Q:吸收和放出的热量(J)C:物质的比热容(J/(kg.℃))m:质量(kg)t0:初温;t:末温练习1:有一根烧红的铁丝,温度为800℃,质量为1.5g,温度降低到20℃,放出了多少热量?练习2:在质量是500g的铝壶里装1kg的水,把这壶水从20℃加热到100℃,铝壶和水共要吸收了多少热量?练习3:水的比热容是干泥土比热容的5倍,水和干泥土的质量之比为2:1,吸收的热量之比为5:4则水和干泥土升高的温度之比为多少?练习

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