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文档简介

（粤教版）七年级下册思想品德复习提纲

第五单元珍爱生命

1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。p042、生命需要彼此尊重（我们为什么要尊重大自然）p04-05（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然的恩赐。（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。3、我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？p05（1）正确认识人与自然的关系，树立人与自然共生共存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。（3）善待其他生命。4、青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键期。P12小链接

5、青春期的变化：p12第二段（1）身高和体重迅速增长（2）第二性征出现，性意识开始萌动。（3）感觉特别敏锐发达。（4）兴趣广泛。（5）思维特别活跃。6、青春的烦恼：p12第三段。7、我们应该如何珍惜青春？P13黑体字（1）开放自己的心灵世界（多与父母、老师和同学沟通，多读健康有益的书，多运动，多做好事）（2）努力充实自己，在青春期打下良好的基础；（3）从生活小事做起。8、我们应该怎样去探索人生的意义呢？（1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天。

P21-22黑体字9、人生的价值是怎样体现出来的？p23

（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。（2）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。（3）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。△人的一生就是一个不断自我创造的过程。今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。

第五单元测试一、选择题1.当生命遇到危险的时候，下列做法可取的是（）。A.烦躁不安，失去理智 B.无动于衷，顺其自然C.冷眼旁观，看看热闹 D.沉着冷静，积极求生D2.右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的是（）。A.小树是我亲手所栽B.生命需要彼此尊重C.小树生命高于一切D.各种生命相互排斥B3.法国的金克伍德说：“人生的价值不在于时间的长短，而在于你所完成的事业。有的人活了将近一世纪，到头来仍是一场空。”他强调了()。A.评价人生价值的重要标准是生命的长短 B.生命的价值是无法衡量的C.生命的价值在于一个人创造的劳动成果 D.生命的长短是没有价值的C4.下列行为能实现生命价值的有( )。①向灾区同学捐款、捐物②在公共汽车

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