小学自我鉴定

小学自我鉴定学校自我鉴定篇一

我喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好手，同学的好伴侣。我性格开朗，喜爱生活，对人非常热忱。学习上比较勤奋，上课用心听讲，主动发言，还乐观参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常助爸爸妈妈做家务，是爸爸妈妈的好孩子。我喜爱跳舞，从四岁开头练习艺术体操，始终坚持到现在，参与了青少年活动中心的拉丁舞班，还被选为学校校舞蹈队队员。

我盼望以后能做一个身体健康，有抱负，有理想，有文化的人。当然我也熟悉到自己的不足，学习上有些马虎，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的`不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于助别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

3我是个活泼开朗、懂事乖巧的阳光女孩。我爱好爱好广泛、擅长交伴侣。我又是一个懂得合理支配时间的女孩，能把自己的学习生活支配得有条不紊。在这一学期中，我慢慢战胜了胆小，变得自信、顽强，由于我努力过了，奋斗过了，耕耘过了。我始终向着自己的目标——“自信的人最漂亮”向前进，在各科老师的细心辅导下，我渐渐向“完善女孩”进，我信任自己肯定能给自己六年的学校生活画上一个完善的句号。我盼望自己尽早适应学校生活，成为一名优秀的中同学。

5我是一个学习仔细，喜爱运动的女生，我在校担当队干部，也是校女子篮球队中的一员。在课堂上，我仔细学习、用心听讲在训练中，我不怕辛苦、不怕累乐观参与在工作时，我仔细负责、任劳任怨我是老师的好助手，同学们的好伙伴。我的各科成果都比较优异，尤其是数学，进步很。这学期，我的胆识明显变，变得更加自信开朗，盼望我能连续发扬我的优点，改正我的缺点，来年更上一层楼。

6时间飞度，六班级学校生活即将结束，劳碌的学习临时划上了一个句号。在这一年中，我感觉我长了许多，我要连续努力，不辜负老师对我的期望。

8我是一共性格开朗的女孩子，我平常非常喜爱体育运动。而我坚信：世界上没有任何打不败的困难，只有不自信的自己。六年以来，我一步一个脚印地渐渐走来。现在回忆起六年前的自己，我真是转变了很多，增长了不少的学问。我深知天下没有完善的人，但我尽量想做到完善。盼望在以后的学习中，让我收获更多一步一步向胜利迈进。

9我是一个活泼开朗、布满自信的女生。我爱好广泛，喜爱绘画、写作、拉小提琴和运动。平日里，我团结同学，乐于助人，经常和同学们打成一片。在工作方面，我尽职尽责，总是精彩地完成老师布置的各项任务，表现出肯定的组织管理力量。在学习上，我上课仔细，作业字迹工整，写作力量尤为突出。很快，我就要成为一名学校生了，盼望我能够再接再厉，给自己的学校生活画上一个圆满的句号。

10这六年来，我慢慢改正了自己的缺点，愿意助同学，做老师的小手。但是我做题时比较马虎意。进入学校后，我要不停地改正自己的缺点，不断地完善自己，使自己的成果更进一步。

学校自我鉴定篇二

时间转瞬即逝，转瞬我也成为了一个学校的毕业生，回顾前面的六年，我在各方面都受益匪浅！

在行为道德上。我熟悉到个人形象代表班级形象的道理，到处为班级着想。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系特别好，并在同学们中有肯定威信。同时，在思想上，我乐观要求进步，始终以“新三好同学”的标准要求自己，并乐观参与学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等竞赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。

xx年，我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业“电子琴五级”、美术专业“国画五级”考评。xx年年我报名参与了全国学校生优秀美术书法摄影绘画竞赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获银奖。在生活中，我敬重老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去关心别人，奉献自己的`爱心。无论在校内还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。

在学习上。班上我是班干部，是老师跟同学沟通的桥梁跟纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心伴侣，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不迟疑地去关心，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结跟谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我准时做好与各科老师的沟通，照实反馈每一个同学的思想学习状况。xx—20xx年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀同学干部”。

以上的成果的取得，离不开我的老师们的细心培育跟父母亲的谆谆教育。在此，我要对他们说声：感谢!成果只能说明过去并不代表将来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿势去迎接今后的挑战。

学校自我鉴定篇三

我是一共性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到乐观举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期肯定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会连续保持。

二

我是一个__班级的学校生，我敬重师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，常常关心同学;上课仔细听讲;学习仔细，虚心;乐观参与劳动和体育熬炼。主动乐观参与各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的关心下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成果不是很好，但我始终很努力，我特殊喜爱数学。当然，我知道自己存在很多不足，如学习上没有足够的急躁，上课有时会做小动作。争取在将来取得更大的进步!

三

在本学期中我能敬重各科老师，见到每位老师主动问好。爱惜学校的公共财物、公共卫生，乐观帮助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上乐观发言。

本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

在新的学期里，我要连续保持好的学习习惯，努力改掉上课不用心、写字慢不仔细的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面进展的好孩子。

刘老师感谢您对我的关怀和鼓舞，我会好好努力的。

四

我在本学期爱惜公共环境，注意个人卫生，讲文明、讲礼貌，敬重老师，喜爱班集体，团结关怀同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，仔细遵守课堂纪律，上课乐观发言，学习刻苦仔细、上课用心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些马虎大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成果。

五

经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：我是一共性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到乐观举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期肯定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会连续保持。

学校自我鉴定篇四

从一个爱哭鼻子的小孩，到一个上学校的学校生，这是成长;那么你要怎么去写学校生自我鉴定呢?下面由本我细心整理的学校生自我鉴定，盼望可以帮到你哦!

时间飞逝，转瞬我的学校生活就结束了。以下是我对自己在学校期间的总结。总的来说，我的学校生活是丰富多彩的，在这期间，我从德、智、体、美、劳这些方面得到了全面进展。

首先，我学习刻苦，成果优秀，多次获得各种殊荣。

其次，我品德好，团结同学，在别人遇到困难的时候总是热心去关心他们。得到了大家的认可。

另外，我的爱好广泛，喜爱听音乐、看书、打羽毛球、踢毽子等等。丰富的业务生活伴我渡过了这段充实的学校生活。

当然，我还是存在一些不足之处。时而浮躁、时而有些自满，这都是我急需改正的。

总的来说，我的学校生活还是留下了许多美妙的回忆。我会将它牢记在心，并会在日后的生活中连续勇往直前。

六年的学校学习和生就就要结束了，当时进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的学校生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的学校生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友情，我喜爱集体的生活，疼惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的学校生活使我有了较强的独立生活力量。体育成果也还不错，在达标方面也取得了良好的成果。

在学习方面，我有了很大的进步，虽然成果时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。在学校阶段我会更加努力，上课更加仔细听讲，争取做一名好同学。同时。也感谢老师六年来对我的关怀和培育。

我是新世纪的同学，我会争当一名德、智、体全面进展的好同学。

我是一个学习仔细，上进心强，关怀班集体，与人为善的同学，我是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能洪亮悦耳的回答，课后总会有我关怀集体的身影。始终都很受老师的喜爱，勤奋好学，思维灵敏，“真人不露相”这句话用在我身上最合适了，在我不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上我的聪慧，才智，我学什么东西都特殊快。瞧，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成果!在生活中同学遇到困难，我总是极尽所能去关心，我喜爱班集体，有很强的班级荣誉感，在社会实践活动中，我总是乐观参与。胆大、乐观，又很关怀集体;能歌善舞，可谓多才多艺!我是一个品德兼优的好孩子，有肯定的组织力量和责任心，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，学习仔细主动，乐观思索，大胆