2023年大学生毕业实习自我鉴定模板8篇

2023年大学生毕业实习自我鉴定模板8篇高校生毕业实习自我鉴定篇1

回首四年的高校校内生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充溢自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。透过四年的高校生活，我成长了许多。在即将毕业之时，在此，对自我作个鉴定如下。

一、在思想上

有上进心，勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚决的政治方向，并以务实求真的精神参加学校的公益宣扬和爱国活动。

二、在学习上

严格要求自我，努力学好专业学问，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的学问，能简洁操作各种网络和办公软件，并且信任在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

三、在生活上

为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，具有良好的组织交际潜力，能与同学们和谐相处；勇于挑战自我，专心参与各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

四、在社会实践中

工作塌实，任劳任怨，职责心强。我从大一起先加入校内广播站，专心参与学校各种文体活动，被评为校团委。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的高校生，我所拥有的是年轻和学问，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的职责感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。

高校生毕业实习自我鉴定篇2

这次的毕业实习就要结束了，我觉得我很有必要给自己在实习工作中的表现做一个鉴定，无论是好的还是没有做好的，都是我实习生活中不行或缺的一部分，都能过后给我带来很多的思索，都能够给我以后的工作也好生活也好供应一些阅历教训。

在实习里面虽然是我对口的实习岗位，但是我知道自己在许多方面都是不足的，所以我一进公司就是保持着学习的看法，在实习的这段时间我也始终做到着这一点，遇到不懂的问题的时候能够做到先是自己思索，自己找出问题的解决方法，在自己无法解决的状况下主动去向同事向领导请教，让他们来指引自己，让他们给自己供应问题的解决思路，而不是干脆帮助自己解决问题。通过这样的学习方法，自己在工作里面进步的特别明显，从一个几乎零实战阅历的新手变成了一个能够独立完成任务并且具有很强思索实力的合格员工。

在思想相识上面，从我面试通过后我就知道我要从今刻变更自己学生的不成熟的思想了，自己从今刻就是一个工作者了，所以在实习工作里面，我起先变得成熟，遇到困难的时候不会轻易叫苦，能够正确看待自己遇到的难题，不会轻易的埋怨，也不会因为困难而产生自暴自弃的思想。在工作上面，我知道自己已经是公司的一员了，所以在仔细的遵守着公司的制度规定，努力做好自己的任务，维护好公司的利益，能够相识到从今刻起自己的形象是会影响到公司的形象。

在工作上面我知道自己的工作看法是会影响到工作的工作的，一旦自己的工作出现了问题就会给公司的利益带来影响，所以工作上面我仔细主动，能够做大每一份工作都要检查好几遍，做到没有任何问题之后在交到领导的手中。当自己的工作出现问题并且给公司带来麻烦的时候，领导对于我的指责我也能够仔细听取，而不是像学生时期的自己嘴上服而心里不服，我能够做到跟领导的保证严格落实，领导的教训仔细记在心里，从而让自己在工作中表现得更加精彩。

实习的工作也让我意识到，所以的工作实力都是离不开详细的理论知道的，而理论的工作也必需要经过实践的检验才能够更到进步，所以我现在实习虽然结束了，我也要从学校毕业了，但是我对于理论的学习的确恒久也不会停止，我也会在详细的实践工作中进一步丰富我的学习，让自己成为更加优秀的人。

高校生毕业实习自我鉴定篇3

三个月的历练充分的让我感受到了社会的“重拳”，还记的在离开学校前，我们是多么信念十足的信任自己能在实习中充分的呈现自己的才华。但是，当真正的到达社会后，我们在高校中接触的，不过是我们学生间的小社会，只有真正的走进了社会，才知道自己所拥有的见识是多么的浅薄。

如今，经验了这三个月的磨练，我也算是有了不少的成长，对于这份工作，也能更好的完成了。但终归毕业的事项还没做完，在离开之前，我现在此对自己做自我鉴定如下：

一、思想的转变

三个月来，我凭借在学校中培育的良好品德，主动的去体验工作，体会生活，在工作的压力下，渐渐的学会了谨慎，并且通过对公司规定等全面的学习，我也明白了何为责任。

此外，和同事们的沟通，以及在这会上的体会，让我感受到了各种各样的东西，并且让我的思想更加的成熟和完善。

如今的我，在工作中更加严谨，但却也同样带着主动和热忱，在生活方面更加的开朗，还常常帮助同事做些小事。

二、工作方面的进展

这几个月来，我的工作实力每天都在进步和提升。一起先的时候，我尽管有基本的专业只是，但是面对工作却无从下手，但同过前辈的培训后，我也起先驾驭工作的各种技巧，并且能更好的完成自己的工作任务。如今看来，我在完成工作任务上已经基本没有什么问题。但工作者并不能仅仅止步于此，在今后的正是工作中，我还有接着努力，更进一步。

此外，在这次的工作中我还学到了很多工作之外的阅历，如office的运用和一些计算机的小学问。这些尽管很简洁，但是却特别的好用，我信任这无论今后在哪工作都能给我带来帮助。

三、生活的方面

生活上，如今的我经过三个月的独立生活已经基本驾驭了独立生活的技巧。尽管在个人的生活管理上还算不得精彩，但是基本的生活已经有了保障。但从社交方面来说，我的进展并不大，除了几位前辈，基本上没有扩大自己的社交圈。这是特别不利的。为此，在今后我也要多多去留意。

回顾了自己的成长，我也明白自己还有很多做的不足的地方。为此，我才更要在接下来的工作中努力成长，让自己成为一名真正合格的工作者。

高校生毕业实习自我鉴定篇4

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作提议虚心听取。并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责，职责心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

我严格遵守公司的一切工作管理制度，自觉以老员工规范严格要求约束自我，虚心求教，利用可利用的时间来熟识药品的成分功效以及禁忌症还有其陈设的位置，在工作中进取主动帮店长及药师做一些力所能及的事情，一方面减轻了店长及药师的工作量更重要的是给了自我一个能够熬炼的机会，让自我能够独立的去分析确定解决事情，不仅仅开阔了视野扩大了学问面也提高了实际操作应变本领。

实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听龋在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。

高校生毕业实习自我鉴定篇5

我高校的实习结束很久了，我的实习报告也做完了，立刻就要毕业了，我对自己的实习有个简洁的评价，现在就做个鉴定。

我是在一个公司做前台的文员实习生，实习期是半年，在公司半年的工作中，我遵守公司的制度，同时遵守学校对我们的规定，不去做违规之事。文员的实习工作就是负责服务热线的接听以及电话转接，同时还有来电的询问服务，把重要的事项仔细记录并传达给公司相关人员处理，这些工作都比较基础，因此，我在这些的时候，都能够沉稳冷静处理，把文员的服务工作做好，给来电人员一个礼貌的形象，帮助公司建立良好的形象。

除了上面的工作，我也要负责前台和询问接待室的卫生清洁，每天都要进行桌椅的摆放，并且保持全部的物品都要整齐，半年基本上每天重复这些工作，虽然也枯燥，但是我照旧还是会做好，我的职责从不曾有过失职。我做好个人的工作，也还能与公司各个部门保持良好的联系，以便于帮助他们把工作进行下去，团结公司员工，协作好他人的工作，办好上级给我的工作，也与我在同一个地方共事的同事协作工作，尽力的把前厅工作做好。

我始终都有保持自己前台的形象，我严格的执行公司的接待服务规范，保持礼节性的微笑，礼貌的为客户做引见。在接电话时能够精确的找到客户要表达的意思，仔细的记录客户提的每一天要求，同时也会仔细的听取客户的看法，尽可能的让客户感受到我们前台文员的真诚服务。

当然实习的同时，我也在不断的学习，即使工作很忙，我也会去挤出时间学习自己的专业学问，这不仅是巩固以前所学，更是对自己负责。虽然文员也不难做，但是我也会去向他人学习，尽量的把自己的这个工作给做好，至少对得起这次的实习。

现在实习虽然结束了，可是实习留给我的却是许多在学校内难学到的。我的工作阅历也因此有了不少的积累，这对我毕业以后工作会供应很大的助力。在这次的实习中，我不仅学到作为文员应当要做的事情，还学到了许多做人处事的实力，真真是收获满盆。我有足够的自信去做好以后要面临的工作，经过几年的学习和这一次半年的实习，有了肯定的基础，肯定有好的发展的。

高校生毕业实习自我鉴定篇6

教化实习是把自我在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际，同时也是对自我从事任教本领的一次大检验。实习的胜利与否，干脆关系着今后能否胜任教学工作。所以我非常重视这次的教化实习机会。

教化实习主要包括两方面的资料：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教化实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的教化理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲。使得自我对教化教学过程有了必需的了解。实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自我对教材资料了如指掌。为了使每一堂课资料充溢、丰富、生动、活泼，使学生能够在简便开心的气氛中学习，我阅读了许多的书籍，收集相关的信息;为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。

为了使他们用心听讲，完成教学任务。我留意视察同学们的一举一动，刚好调整教学节奏，变更教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白老师上完课，可是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延长到课外，刚好巩固教学成果，和了解学生驾驭学问的程度。我常常下班辅导和同学沟通，了解学生学习情景发觉学习难点，并在下节课帮忙学生解决。总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。

班主任工作是教化实习的另一项重要资料。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否构成一个良好的班风、学风。所以班主任工作与教学工作是相辅相成的，可是它与教学工作又有很大不一样。班主任工作的一个很重要的资料是做好后进生的转变工作。

因而，从我一接手实习班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级情景，并常常深化到学生中，了解他们的学习生活情景，帮忙学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较淘气的.学生，经过我三番五次地与他们交谈教化后，他们的表现越来越可爱。班级团体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教化形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教化效果，使班级班风班貌有了喜人的改变;为了增加班级的凝合力，培育学生酷爱班团体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教化学生的同时，也使自我受到启发。

教化实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结教化实习阅历，为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。三尺讲台我打算好了!

高校生毕业实习自我鉴定篇7

今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖 ，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。

我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书";20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。

基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教化报告;完成一份教化调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。

高校生毕业实习自我鉴定篇8

高校的生活轻易的就结束了，过往四年的时间似乎就在挤眼间播完的影片，尽管感觉漫长，但是每一刻都像是发生在昨天一样清楚。这次的实习，我走出了高校，走进了社会的一角。对于自己这次在实习上的表现，我感觉很“惊奇”。尽管波折，但我顺当的完成了自己的工作，并结束了这次的实习。可是，当我沾沾自喜的时候，我却意外的相识到，实习其实不过是最基本的工作