四年级下册数学暑假作业参考

四年级下册数学暑假作业参考□□四年级下册数学暑假作业参考□1、P3近似数一般写成用千、万、百万、千万、亿为单位的'数口2、P5一格自然数的近似数是5亿，这个数最大可能是549999999，最小可能是4500000003、P9麦子放到第28格，这一格已经超过1亿粒;第64格大约要放92233720368亿粒4、Pn判断，3和4是错的，其余都对。口5、p15角的度数：角4二60度，角5二72度，角6二36度口6、P19,画一画，注意画垂线，标上直角符号口7、P20认一认，梯形有5和6,轴对称图形是1、3、4、5口8、P23填一填360平方米=0.036公顷口收款收据：大写：叁仟八佰陆拾伍元零角零分9、P24选择⑶选9个口10、P31想一想⑴选A、Bd11、P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238d12、P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915d13、P47解决问题最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆D画一画算一算(21-1)x50=1000厘米1000厘米二10米(260+10)/37二10分钟14、P50数一数分别是12个16个、12个D15、P53十四世纪，中国人口16、P55解决问题142-34=108（块）108/2=54（块）54/18=3（次）口17、P56列式计算⑶相差：75-15=60小林是60/（3-1）=30（岁）过几年：30-15=15（年）18、P58填一填2（5）在48中间添（5）个零才是400000819、P602填表被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变。20、P61想一想填一填⑶明明骑自行车一共用了2.5小时，平均每小时行12千米。.判断题（1）×（水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。）□（2）×（冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。）□（3）×（在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。）□（4）×（当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。）□（5）×（不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。）（6）√（7）√（8）×（声音是能在水中传播的。）□（9）×（声音可以朝着四面八方传播。）□（10）√（没有空气传播）口.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块.小实验提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。.小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。第64页.选择题(1)C(2)A(3)C(4)C.判断题7题全部都是√说明第(3)题：(注意区别)把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。.小实验(1)自制吹管乐器原理说明试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)(2)小活动盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。□□一年级数学上册教学计划□□关于人教版一年级数学上册教学计划一、教材分析：□数学活动：数学乐园和我们的校园。二、教学目标：2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号=＜〉，会使用这些符号表示数的大小。口5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟表，会认识整时和半时。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教学措施2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节，促进自己的教学5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。□□□二年级数学下册同步练习题□□二年级数学下册同步练习题一、读出下面各数□62894005970273943678567895000380208二、2005年我国餐饮业持续快速增长，西部地区12个省市区零售额约 (一千七百二十四)亿元，中部地区8个省份约 (二千一百五十)亿元，东部地区11个省份约 (五千零八)亿元。餐饮市场发达的广州市，人均餐饮消费支出约 (四千零六十)元，继续保持全国之最。三、小丁丁做的对吗?请你做做小老师。(1)八千零四写作：804()(2)8030读作：八千三十()(3)四千三百五十写作：400030050()四、练习：(1)四千七百写作：()①470②4700③4070(2)三千零五十七写作：()①3057②3507③3517口(3)九千零二写作：()①9020②9