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文档简介
小班上学期安全工作方案孩子是每个家庭的宝,也是我们未来社会的主人。想成就所有首先要有一个安康的身体,所以对与幼儿园来说永远把安全工作放在首位。不是常在说吗:“没有安全,谈何教育〞。那么我们就应该时刻敲响安全的警钟,让孩子们都能深刻地领悟到安康对于每一个人的重要性。小班幼儿方才走开家庭,开场独立的适应幼儿园生活。对于所有都处于懵懂期,对于成人的话语,对于一些说教很难的理解和承受,我们应该找一些小班幼儿能承受的方式、方法、语言来让幼儿理解和掌握安全的重要性。依照幼儿的以上情况,我们方案详尽以下:1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点,敬爱小班幼儿身心睁开的规律,在安全的意识浸透下,为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的睁开需要。坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物件入园,如发现要及时充公,并教育幼儿,和与其家长沟通。坚持每天为幼儿量体温,体温高出37.50c不入园。严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;如期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天冲刷消毒;保证寝室干净、并准时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传生病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;平时生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物件;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物件与接班教师交代清楚。2、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的研究过程中简单奇异。平时利用晨间发言、授课活动、游戏活动,对幼儿进展简易的安全知识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在老例培养中教育幼儿遵守活动规那么,不携带危险物件参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不登攀等),不擅自走开集体,伙伴间友好相处,互相礼让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。3、接送安全来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到教师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人走开或擅自离园。眼观四路,若是家长自己在走开班级此后带孩子在园内大型玩具区玩,必然要提示家长看好孩子。若是有事不能够来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好少勤情况登记。4、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种路子,对家进步展平安知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父亲母亲姓名、号码等。5、简单自救方法在授课活动中浸透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地除掉不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻
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