人教版二年级上册数学（新插图） 第1课时 认识时间 教学课件

猜一猜我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。认识时间R·二年级上册认识时间新课导入9时你能告诉大家这个钟面上的时刻是多少吗？新知探究钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。121234567891011每大格有5个小格认识“分”一共有60个小格1212345678910111分2分3分4分5分分针走1小格是1分。分针走1大格是___分51212345678910115（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）数一数，填一填。1510202530354045505560拨一拨。12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。认识几时几分从4时开始数。10202530354045505560（）（）5154:054时5分4:304时30分4:454时45分【教材P91例2】认识几时几分4:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。4时5分4时30分4时45分认识几时几分7:307:408:0010:459:556:051:20【教材P91做一做】巩固练习，深化理解9:306:409:10【教材P93练习二十三第1题】1.填空。2.连线。【教材P93练习二十三

第2题】认识时间分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。1时=60分30分也可以说成半小时写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。课堂小结，畅谈收获1.时针走1大格是()时，走1圈是()时。2.分针走1小格是()分，走1大格是()分，走1圈是()分。3.30分也可以说成()小时。一、填一填。1121560半

巩固练习4.时针从12走到5，走了()时；时针从6走到11，走了()时；分针从12走到7，走了()分；分针从4走到10，走了()分。5.右面钟面上的时间是()，再过半小时就要开始播《走近科学》节目，《走近科学》的播出时间是()。5535307:308:00二、连一连。

三、下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？在（）里画“√”。√

四、想一想、填一填。（1）钟面上有（

）个大格，（

）个小格。（2）时钟走1大格是（

）时，走一圈是（

）时。（3）分针走1小格是（

）分，走1大格是（

）分。（4）分针从12走到9，走了（

）分。（5）时针从12走到4，走了（

）时。126011215454五、照样子认一认，写一写。3:453时45分____：________时____分____：________时半605567307六、看钟表想一想，写一写。过20分钟是________过35分钟是________7时25分8时50分七、写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。7:007:052:252:452、3的乘法口诀表内乘法（一）3×（）＝155×（）＝20

（）×5＝255×（

）＝10（）×4＝20（）×5＝542

5515你做对了吗，想的是哪句乘法口诀？1.填一填。复习引入，揭示课题2×5＝ 5×5＝ 5×1＝

3×5＝ 5×4＝2551510203.口算。2.对口令。对5的乘法口诀。复习引入，揭示课题想一想你能编制出2的乘法口诀吗？1副乒乓球拍有2个球拍，2副乒乓球拍有4个球拍。你发现了什么？编制2的乘法口诀[教材P54例2]一副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀呢？1×2=2一二得二2×1=2编制2的乘法口诀[教材P54例2]两副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀呢？二二得四2×2=4编制2的乘法口诀[教材P54例2]编口诀时，你是怎么想的？你有什么发现？1×2=2一二得二2×2=4二二得四2×1=22的口诀有两句。每相邻两句口诀的得数相差2。编制2的乘法口诀1捆棒棒糖有3个,一共有3捆。你发现了什么？想一想你能照着2的乘法口诀，自己编出3的乘法口诀吗？[教材P54例3]编制3的乘法口诀1×3=32×3=63×3=91个32个33个33×1=33×2=6[教材P54例3]3的口诀有3句。1×3=3一三得三2×3=6二三得六3×3=9三三得九3×1=33×2=6你有什么发现？每相邻两句口诀的得数相差3。编制3的乘法口诀归纳小结2的乘法口诀3的乘法口诀一二得二一三得三二二得四二三得六每相邻两句口三三得九诀的得数相差2每相邻两句口

诀的得数相差3编制3的乘法口诀1.边画边说口诀。一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五[教材P56练习十一第1题]巩固练习，加深记忆3×2=2×2=口诀：________口诀：________6二三得六4二二得四[教材P54做一做第1题]2.计算并写出口诀巩固练习，加深记忆3.[教材P54做一做第2题]×=×=236339巩固练习，加深记忆二三得六四五二十一二得二2×3=63×2=64×5=205×4=201×2=22×1=24.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。[教材P56练习十一第2题]巩固练习，加深记忆5.2×2=3×1=5+3=3×3=