2023年教师的年度述职报告集锦九篇

2023年教师的年度述职报告集锦九篇老师的年度述职报告篇1

忙劳碌碌中，难忘的20xx年静静落下帷幕，而崭新的20xx年也在不知不觉中带着向往和期望走入我们的眼帘，站在09的门槛上，回首08的岁月，心头是深深地感慨，一年中那些苦辣酸甜经验，提示自己有必要对自己一年的工作进行一下简洁的梳理:

坚持拓宽“做”的途径，工作推动更加扎实

在这一年的工作里我始终牢记一个宗旨，那就是“认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，以实为本，不遗余力”。

作为科研室主任，做好学校课题探讨工作是我的职责。20xx年是学校课题进入其次个深化探讨阶段，也是课题探讨下深水的时期。这一年，周校担当探讨小组组长，负责全面统筹规划;科研室负责课题管理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责详细项目推动及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在探讨中，感谢校级领导对课题探讨的重视，感谢整个管理层的强有力推动，同时也感谢每一位老师在课题中的详细实践，课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入20xx年以后，学校顶层设计日益清楚，课题名称进一步修订。20xx年6月，学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院教化改革与发展探讨所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教化报刊社副社长胥茜、《中国教化报》驻站记者倪秀、四川教化新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教化智库理事长李勇等教化专家及其社区代表、家长代表近百人，和全校老师一起听取开题报告，观看“一班一字”汉字文化体验课程汇报展演，并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导，统一了相识，凝合了人心，也明确了探讨与实践的方向。

20xx年11月课题参与了区级中期考核现场答辩，后来又参与了市级中期考核。对于我来说，每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告，探讨方案、申报表、评审表等等，那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我成天成天地坐在电脑前，每写一份报告都要经验至少一周的酝酿思索再动笔，写的过程中又一遍一遍地修改，最终再成文。在11月份的中期考核中，编撰了《课题简报》两本、《论文集》《教案集》等过程性资料满满装了一大筐，课题在踏踏实实地开展中。在12月28日的课题研讨会中，邀请到青羊区教科院老师发展探讨室刘荣芳主任、成都市教科院谭文丽副院长、四川师范高校老师教化学院薛巧巧副教授参加课题中期研讨，获得专家们的一样好评。

坚持抓住“管”的重点，队伍活力更加强劲

重视校级科研骨干人员培训，科研室中心成员除了张艳霞老师，今年还吸纳罗敏老师加入。另外，选送袁丽梅老师参加区级科研新手培训，壮高校校科研队伍。在子课题方面实行赋能型管理：由总课题加子课题方式，扁平化管理模式。赐予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层老师的参加热忱和创建力，以课程为单位的项目式工作模式，课程开发及实施包干给项目负责老师，教育主任指导，效果与绩效挂钩，充分提升了老师们的工作热忱和主动性。20xx年的小课题探讨通过申报-立项审核-学期总结-年度考核-结题汇报-评优嘉奖整个流程规范公允，今年年底评优中评比出3个一等奖、3个二等奖。老师们看到了科研对自己专业发展的作用，感觉到了科研的重要性，由拒绝科研到自觉科研转变，由少部分人向大部分人辐射影响。其中，英语组课题《英文绘本教学探讨》已升级参加国家级十三五一般课题立项。科学组课题《小学基于项目学习下的创客校本课程探讨》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了自己的课题，以探讨促进教化教学工作：心理健康组与美术组的课题今年顺当立项。“课题”两个字深化人心，随时都听到老师们在谈论着课题，一线老师不再是“被称为探讨者”，不再是“旁观者”，而是作为探讨的真实主体存在，小课题探讨赐予了老师反思的空间，有效地促进了老师转变为探讨型、学者型老师。小课题探讨的推动真正引领了老师的专业发展。

坚持强化“新”的观念，跟进课改更加有力

课堂恒久是老师职业的主阵地，近年来新课改上至国家层面下至青羊区学校层面都特别重视。我坚持学习课堂改革新观念，紧跟课改趋势，重视学科核心素养重视新时代教学方式更新。

在英语组管理方面，重视先进教学阅历引领以及重视老师培育。一是重视新老师培育，本学期我先后听了四次刚刚入职的新老师赵敏老师的课，课后刚好与新老师沟通反馈，在每一次的听课中切实感觉到老师的进步。如今赵老师通过一学期的努力，站稳了讲台，提高了教学水平，深受学生宠爱。二是重视全组老师专业发展，扎实开展好每一次的校本教研。利用英语绘本研讨课全组听课评课，以课代培的方式组织全组老师共同探讨，学习英语学科传递先进教学理念。本学期全组一共有8位老师上了公开课，其中1节西藏老师国培班展示课。三是重视区级竞赛推优，本学期在青羊区小学英语老师说课竞赛中，我与谢欣莹老师一次又一次地磨课。通过努力，谢老师获得片区初赛总分第一名、区级决赛其次名的好成果。

坚持夯实“学”的基础，专业素养更加坚固

今年参与了9次专家培训，倾听大师的讲座：1月赴青羊试验附小参与王真东教授讲座、赴实小天府参与李松林教授讲座;3月在校内参与贺慧校长讲座、赴少城小学参与区教科院培训;5月赴实小西区参与陶研会培训、赴金牛试验中学参与科研骨干培训;6月赴树德西区观摩市级课题开题会;9月赴青羊试验小学参与区教科院培训;12月赴青羊试验中学参与区教科院课改阅历沟通会。

梳理20xx，可圈可点，在已经到来的20xx年里，再接再厉!

老师的年度述职报告篇2

我校在**年，全面实行党的教化方针政策，加快和深化教化改革，从学校实际动身，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推动素养教化、德育教化、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教化，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成果，现总结如下：

一、基本状况：

我校包含学前班，共有8个班，其中1—6年级有167人，学前班42人，共计209人。老师13人，老师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教化管理到教化教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成果突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教化教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成果良好。校内环境美丽，学校总体成果连年上升。

二、任务目标：

学校办学理念：让每个学生都成才

学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成果，保美丽的校内环境，保优良的校风校纪。创出教化科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。

三、落实状况：

1、主动筹备素养教化现场会，让每个孩子都成才是我校素养教化成果展示的主题

这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教化科研成果选：教化科研成果集（论文），“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。

2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学朝气、老师机、打印机，连通了校内局域网，从三年级起开设了信息技术教化课，受到了广阔群众和各级领导的好评。

3、防非期间，严格按上级要求，刚好制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担当，副组长由校长担当。实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。既可层层落实，又可避开交叉感染。严格落实7种制度：学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热忱况。老师签到制度。

防非期间，不准请假，不准外出。晨检制度。老师到校后，每日测量体温，并记录在册。门岗登记制度。防非期间，严禁校外人员进校，特别状况，要做好登记，并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗，电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作，早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事务紧急处理制度：如有发热病人，马上进行隔离。由专人负责，马上向上级报告，向卫生部门报告，实行紧急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。

4、加强教化教学常规管理。

老师备课是上好课的前提。我们强调老师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要常常分析老师备课状况，指导老师备课。激励老师的创新精神。

②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改试验，学“洋思”，向课堂教学要质量。

③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们特别重视改革考试内容，重点放在考查学生的实力。

④、校本课题探讨取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校《校内动态》刚好报道教科研活动开展状况，截至六月底，已经编印出版了《校内动态》八期，《教化科研成果集》二部，共收录论文90多篇，88691字。其中包括，《校本课题的目标、内容、规划》，《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教化科研，促教化教学》获教化局评比的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。

⑤、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体老师仔细学习了教化理论，联系学校实际，进行了仔细探讨，提高了思想相识，确立了新的教化理念。其次，我校的教研活动根据“教学设计——课堂视察——反馈会议”的探讨程序进行，先组织老师通过探讨确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”，然后每位老师都细心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最终，组织全体老师说课、评课，找寻差距，分析课堂上的胜利与失误，并提出了改进方法。第三，仔细整理出了一套活动纪录，为今后的接着探讨奠定了有利的基础。

6、开展了丰富多彩的德育教化活动，我校首先抓了：

①、抓好老师的职业道德教化，仔细开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。

①、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危急隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危急，村干部一看，马上派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是：“孩子是将来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们欢乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化------”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化，学校有事尽管提，咱们肯定优先解决，大力支持。”

②、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说：“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，肯定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍------”煤矿矿长和煤球厂厂长说：“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的学问，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩子们的健康成长供应优越的条件。”

③、我校深化群众家中采访调查，了解家长对学校工作的看法，收到不少珍贵看法我们已经接受。第一，为孩子们能够健康成长，希望学校多增加体育设施，校领导很满足的答应了这项要求，在操场上已经建成了“欢乐健身园地”，增加了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施，各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具，同学们在操场上个个生龙活虎，耀武扬威。其次、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上，多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展，成为对祖国对社会有用的人才，我校目前已开展了绘画竞赛、歌咏竞赛、长跑竞赛。

④、今年11月，我们仔细组织老师收看《师德启思录》，每个老师都写出了观后感，受到了深刻教化。特殊是张海燕、巩娅娟、祁保同等老师的学习心得都有20xx多字。

同时，学校对学生的德育教化也做了大量工作：①、每学期开学初，学校马上召开了全校师生大会，组织轰轰烈烈的学雷锋活动，做好人好事2254件。同时学校少先队复原了红领巾广播站，学生投稿并播出130多件次。坚持升旗制度，加强国旗教化，唱好国歌，开好周会，利用旗下讲话，常常对学生进行爱国主义教化、志向教化、革命传统教化和遵纪遵守法律教化，使学生从小树立远大志向树立社会主义坚决信念；刚好总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。对严峻违纪现象刚好妥当处理，不断完善管理制度。值周老师每周仔细落实流淌红旗，有力促进了班级管理，稳定了教学秩序。

②、学校特别重视开好班会。班会有记录，有布置、有检查，刚好表扬先进，激励差生不断进步。

③、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。品德课有教案，刚好结合学生实际对学生进行品德教化，激励学生向英雄模范学习，做新时代好少年。

④、本学期是一个防非的特别时期，全体老师充分利用这个时机，仔细搞好家访，刚好和家长沟通，沟通看法，帮助学生进步。做了大量家访记录。

⑤、各班都仔细召开了家长座谈会，充分征求学生家长对学校工作的看法，取得了学生家长对学校工作的理解和支持。家长会每月至少开一次。家长座谈会都具体做了记录。

⑥、学校充分利用学校的图书资源，组织学生读一本好书，写一篇心得，全校共写出读书心得、笔记三百多篇。

学校体育工作取得较大成果。我校非常重视全民健身活动，特殊是近几年，建立了特地负责健身活动的组织机构，由校长亲自主抓，抽出两名青年老师负责详细工作和专项训练。在经费非常惊慌的状况下，学校主动筹集资金，建起了校内

老师的年度述职报告篇3

时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民老师

在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十八大精神和有关教化的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文老师。

我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。

教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同年级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中主动参加，并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，刚好反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教化的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示

出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教化园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才安排，如何从现在做起，从小立志！

并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问外，选修了老师和学生心理调整课程！关注学生身心健康，主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会，撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教化。利用家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教化学生！

这一年中，我还取得一些成果！

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。

老师的年度述职报告篇4

各位领导、老师们：

下午好！

感谢大家对我的厚爱，让我有机会在教化处接受熬炼。谈起对学生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于秦校长、吴校长的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使我顺当开展了一些工作，积累了肯定的阅历，发觉了一些问题。在此，我把自己一年来的工作状况向大家汇报一下，不妥之处请指责指正。

一、工作职责

就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字，就我个人理解，我认为其核心就是服务。作为教化处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求：热心、齐心、专心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则：投入、艺术、高效；确立的培育目标是：规范、创新、全面。

二、主要工作

1、完善制度。没有规则，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来，我们先后制定下发了近10个规章制度，如《学部、班级德育常规管理十要》、《学生纪律十四条》、《班主任工作日程》、《日常行为规范优秀达标班级指标》、《自主管理示范班标准》、《卫生、纪律分担区的划分及管理规定》、《学生进出校门管理规定》、《活动课管理规定》、《小周六、周日学生管理规定》、《学生午休管理规定》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，我们依据中学部席小宇、张晓爽等班主任的建议，正在拟订《学生德育积分条例》，以使学生管理工作进一步规范化。

2、紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，须要常常抓，反复抓，抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为协作班主任工作的顺当开展，教化处尝试从三个方面做了努力：

加强教化和引导。拿“六不规定”来说，我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手，在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝简洁硬性处理，用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有特性有思想的人，他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理苦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来许多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，讲清为什么不能带零食，为什么要求不留长发，为什么要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。

仔细检查，做好反馈。吴校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来，我们来回于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，常常性地巡察检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，发觉问题，刚好反馈。

引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小事情，却老是做不好。为此，我们听取了班主任的看法和建议，引入竞争机制，让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水平，对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争向靠拢。如除每周评比红旗班外，本学年我们开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前，我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理示范班9个，优秀值周班17个。很多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学生主观能动性，构建了本班常规管理机构，人人有岗，岗岗有人，富有推广价值。

海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简洁？能够把简洁的事情每天做好就是不简洁。什么叫做不简单？大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它，就是不简单”。我们全体班主任在不简洁和不简单中牢牢抓住常规管理不放松，取得良好成效。

3、抓好培训。在信息化时代，我们人人都须要充电。在培训方面，我坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教化处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训，其中2次是新班主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”；2次是全体班主任培训：一为自主管理示范班阅历沟通，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做阅历介绍；一为班级管理心理教化专题讲座，通过“伤熊事务”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生干部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”沟通会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增加服务意识，提高管理水平。

老师的年度述职报告篇5

在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作

在担当*班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教化**教学大纲》的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何培育中学生创建实力"教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学**教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

老师的年度述职报告篇6

XX-XX年上学期，我担当初二(1)班和初二(2)的语文教学工作。一学期来，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教学任务。现将述职报告如下：

一，思想方面。

本人酷爱祖国，拥护的领导，时刻牢记党的教化方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才，甘愿做一名静默无闻的辛园丁。工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的语文教学工作。

二，出勤方面。

本学期我坚持不迟到，不早退，按时签消到。按时参与学校，教研组组织的各项活动。坚决做到有事请假，不因个人私事耽搁学生一节课。

三，教学方面

为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合两班学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的爱好和热忱等特点，采纳生动敏捷的教学方法，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生

生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获得学问，提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班学生喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。

为提高自身的业务水平，本学期我主动参与各级各类组织的教研活动。在学校组织的中年老师示范课活动中，我虚心学习老老师的教学阅历，努力提高自己的教学水平。在教科室开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。

为了扩展学生的学问面，我采纳多种方法。学生的学问面相对狭窄，平常阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解实力较差。针对这种状况，我充分利用学校图书馆的现有书籍，有选择的向他们举荐一些书籍，尽力扩大他们的学问面，以提高他们阅读理解的实力。而在课堂上，留意设计一些简洁的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解实力。经过一段时间的强化后，学生的学问面不但扩大了，而且阅读理解实力也大大提高了。

为了提高学生的写作实力，我在平常常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟识的，学生写起来也简单。在批改时充分确定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的主动性。对于一些写作实力比较好的同学或是对写作感爱好的同学，我激励其主动参与各种征文活动。这些都大大地增加了学生对写作的爱好。

四，成果方面

经过自己一学期辛勤工作，我所带的两个班语文学习气氛深厚，学生学习语文爱好大多提高，取得了比较优异的成果。

总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

老师的年度述职报告篇7

我的祖籍在回疆是少数民族，可爱的广东是我的其次家乡。从小就幻想长大后当个美丽的音乐老师。受环境影响很早就喜爱音乐舞蹈、书画、体育。在党的关怀培育下，我不断在成进步步，我牢记干事业与做人一样，要真诚胸怀宽广，不幕虚荣，甘为本份、甘为清贫、甘为人梯。回想工作三十二载，可以无愧地说：我的青春年华全部奉献给了孩子们，给了音乐艺术事业；我的才智才能忠诚敬献给党的教化事业。（加入中国共产党组织24年）下面将本人在“音乐天地”里辛勤耕耘所获的成果向大家汇报。

一、爱国爱党信念强刻苦学习超自我

1、仔细参与时事政治学习，关切国内外大事

为了在世界飞速发展形势中不掉队，我不断地在精神上充溢自己，确立崇高的志向比金钱更重要的理念，争取做到学无止境，与时俱进。自学了《建构主义及其学习方法》、《网络教学在基础教化中的运用》、《素养教化在美国》、《课堂教学优化的原理与方法》、《音乐教化与教学法》、《新课程音乐标准》等文件及书籍，每周六中午自觉地听凤凰台《圣凯若世纪大讲坛》专题讲座，收益匪浅。还参与了市教研员理论学习班；区教化新视野系列讲座；倾听国内外专家有关现代信息研讨讲座等，室内的政治学习从不缺席。也组织区音乐学科中心组成员每两周学习一次，人人畅所欲言，团结向上。努力构建有价值的理念，跟上改革的潮流。

2、学习业务，精益求精。收获是：懂得了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的道理。信息时代学问更新，三年一个周期。“学问像鲜奶，纸盒上就印着有效日期”-美国福特汽车公司培训部的名言。精深的专业学问，靠的是教研员对本学科的历史、现状、将来等有精湛的探讨、独特的见解、深厚的功底。近期参与的培训学习主要的有《第三届全国音乐优质课展评研讨》、《江南五省音乐教学考察》、《上海音乐高级研修班》、《小器乐培训班》、《外语解读》、《电脑音乐课件制作技能》补习班等。除了战胜年龄大的困难外，还学会了挤时间，耐得孤独的干扰。

每周持之以恒勤练音乐、舞蹈基本功保持良好的体型和技能乐感，以胜任艺术工作，让生命充溢活力。

3、以德服人，以育助人。爱岗敬业，全年满勤，超时奉献。左右铭：“不以善小而不为”对学生和老师的大小事都关切襄助。口头的爱国要化为实际的行动，乃为真！

二、勤于实践锐意改革

天道酬勤，大巧若拙，能者多劳。在区学校艺术教研教化工作中，能仔细贯彻《全国学校艺术教化总体规划》，以全面推动素养教化为中心，以培育学生和老师的创新精神与实践实力为重点，以抓好师资队伍建设为关键的音乐艺术课堂教学改革，进一步完善教学环境和教学设施建设，使天河区学校艺术教化教研工作能上一个新的台阶。几年来负责的业务工作都已超额完成，成果显著。主要表现在以下方面；

(一)、校本音乐老师的'培训作为工作中心点

1、举办音乐老师课堂教学技能培训班。

每年都有安排地、扎实地培育中青年教学骨干，凝合一批音乐特色老师。今年4-8月都分别开展了音乐新课程新教材教法学习培训，新试验课观摩等活动，引进先进奥尔夫教学法培训，学员反馈良好。

2、举办课堂器乐教学研讨和音乐学科其次阶段课型探讨获得胜利。

今年共有135名老师取得器乐教学上岗证、此项活动目的是推动学生的动手实践实力及音乐的迁移再创建实力，抓好课堂器乐教学农村薄弱学校的扶持、指导工作。已选送五个优秀器乐班际教学创新课参与市的"德灵杯班际器乐调演"。在区其次阶段课型精品课观摩沟通中，获得优秀奖的有天河中学李宜芳、体育东小学蔡云云、棠下小学李庆芳、杨箕小学周自清。一批年轻老师在冒尖在成长。市“百佳老师”评比中我区占了十位。为师成长衣渐宽，甘当人梯品自高。本人的科研课题也获得市其次阶段科研成果二等奖。

1、利用"五四"、"六一"、“七一”等节日开展学生、老师喜闻乐见的艺术节活动。老师在艺术节中留意演出导向把关作用。努力协办市XX年第三届少儿艺术花会。将课堂学问延长到社会实践中去。（项目有：语言艺术、独唱重唱、小组唱和民乐的独奏、重奏、合奏和管弦乐独奏、重奏、合奏项目）此项活动我主动调动二级教研网来实施，活动开展的绘声绘色，庆“六一”的街教办首届少儿音乐会、区庆六一民办学校文艺汇演、区少儿故事朗诵大赛、区庆祝“七一”党生日老师文艺汇演舞蹈节等均受到区领导的观赏和表扬，最重要的是学生在减轻负担后，特长和特性充分得到释放。在策划播种美的时候，美又滋润着我。

2、帮助做好迎接教化强区的评比工作

天河区XX年12月接受省、市督导评估。教化强区的申报各种工作燃眉之急。自己能以大局为重，克服困难，数月加班加点，急老师所急，想老师所想，在几百所中小学中调查探讨，备课评课，管理、教研、科研双手抓。为强区的建设出把力。只要是上级交给的任务我们肯定仔细完成。例：全国九运会于XX年11月11日在广州天河新体育馆进行开幕式的大型演出，4所参演学校艺术科高度的重视，全力以赴妥当支配好学习与训练的关系，本人能主动主动下点检查。高质量按时完成光荣而艰难的任务.

虽然近年取得不少成果，目前我在音乐艺术教学中仍存在的问题还比较多：首先，学问结构的不合理和观念的落后，制约着音乐教学的改革和发展。其次特殊是农村学校艺术教化的师资、设施科研等方面都还薄弱，。所以，我更要以法规建设为基础，以课程改革为核心，以建设高素养老师队伍为主要工作任务，以扶助农村学校艺术教化为突破口，在市区教化局和区政府正确领导下，促使音乐教研教化艺术工作有一个更大的发展。

身为区级教学教研员，责任大肩上的担子重，但坚信在上级的正确领导下，团结骨干老师，本人努力加勤奋，与时俱进，不断开拓创新，音乐艺术教化工作肯定能有个教化改革的新天地。

老师的年度述职报告篇8

在二中摸爬滚打寒来暑往已经一年多了，在这一年多里我的身份由一名在校高校生转变成为一名正式的人民老师，在这一年多时间里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，这为自己今后的教化生涯打下了坚实的基础。

身为一名二中人，作为一名光荣的共产党员，在思想和行动上我始终坚持和党组织保持一样。坚持林校长提出的年轻人要“虚心学习，敢担当，勇于创新”的指导思想。传承着“学为人师，行为世范”的教化理念，工作中不消极，不埋怨，敢担当，以校为家，视同事为亲人，视学生为亲子。用新思想，新思维和主动乐观的精神面貌，去感染着我身边的每一个人，给同事们带来欢乐的同时，更点燃了学生的学习热