浙江省普通高校招生2023年11月历史选考真题试题(答案+解析)_第1页
浙江省普通高校招生2023年11月历史选考真题试题(答案+解析)_第2页
浙江省普通高校招生2023年11月历史选考真题试题(答案+解析)_第3页
浙江省普通高校招生2023年11月历史选考真题试题(答案+解析)_第4页
浙江省普通高校招生2023年11月历史选考真题试题(答案+解析)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省一般高校招生2023年11月历史选考真题试卷一、选择题〔30260分〕〔3060分〕A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想马克思指出;“”A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想A.分封诸侯王,郡国并存C.限制相权,建立“中朝”决策机制B.A.分封诸侯王,郡国并存C.限制相权,建立“中朝”决策机制B.划分监察区,建立十三部刺史D.设司隶校尉,加强对官吏的监视盛唐时代,可算得中国历史上“令人兴奋”的一段时期,文学艺术到达鼎盛。后人歌咏唐代绚烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是()A.“颜柳二公书尤多”B.“唐之文章称韩柳”C.“奔放雄杰有假设苏辛”D.“李杜诗篇万口传”谈到宋代对外贸易状况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱,航行……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”以下项中与上述材料相对应的史实是〔〕①指南针对航海事业的进展意义重大②聚居区严格按坊市制度进展治理③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线A.①④B.②③C.A.①④B.②③C.①②③D.②③④①“微子受封”①“微子受封”、“妇功”、“市井”、“司南”政事堂、越窑、夜市、“士大夫画”腹里”、木活字、北曲、“赵体”象郡、“直道”、灵渠、小篆A.①②④③B.①④②③C.③②①④D.④②①③古代理学家所提倡的“慎思明辨,格物致知”,旨在强调〔〕知行合一 B.本心即天理C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进说到某项举措实施的原委,史载:“盖以国家事务殷繁,人情弊端种种,诸臣有陈奏之心,或有不便显言之处,故令……密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”。据此推断,以下项中与之相符的是〔〕建立通政司B建立密折制C设立枢密院D设立军机处A.《三国演义》B.《红楼梦》C.A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《西游记》A.1840年、1856年C.A.1840年、1856年C.1860年、1894年B.1840年、1883年D.1860年、1900年请看以以下图书影。以下选项中对该书内容解读错误的选项是〔〕开头探究知 B.寻求强国御侮之路C.冲破“上国”观念 D.形成思想解放潮流11.1882年,中国电报局建立。郑观应称:“商贾贸易,藉电报以通达市价,则无者常绌,而有者常赢”。史料并载电报公司所产生的利润被投入到更宽阔的洋务企业网络中。上述材料说明洋务运动意在〔〕A.“设厂自救” B.“西体中用”C.突破“器物”限制 D.“求富”以“自强”临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”。这说明中华民国临时政府实行A.君主立宪制BA.君主立宪制B.总统制C.责任内阁制D.君主制孙中山指出:“欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见〔现〕之,又不能使之遽去。吾国治民生主”这里的“社会革命”是指A.“驱除鞑虏”A.“驱除鞑虏”B.“恢复中华”C.“创立民国”D.“平均地权”14.20世纪初,北大某教授撰文提出:“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学”;“推倒迂晦的、晦涩的山林文学,建设明白的、通俗的社会文学”。作者意在〔〕A.振作少年精神 B.发动文学改进 C.推动文学革命 D.反对愚昧与专制由人力、畜力向机械动力的演进,是交通近代化的趋势。以以下图所示属于中国近代式交通工具的有〔〕A.③ B.①② C.①③ D.①②③A.遵义会议B.瓦窑堡会议C.洛川会议D.中共七大中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。早在1937A.遵义会议B.瓦窑堡会议C.洛川会议D.中共七大A.“不结盟”B.“万隆精神”C.“单极A.“不结盟”B.“万隆精神”C.“单极―多极化”D.“日内瓦精神”有学者争论认为,设立陪审法庭的做法“生怕是雅典民主制度最重要的一点”。支持其观点的依据是A.实行抽签选举和轮番坐庄CA.实行抽签选举和轮番坐庄C.陪审法庭成员以部落为根底B.有利于转变贵族专权的局面D.低等级公民参与其中可以领取津贴人类历史上曾经消灭过一个“需要巨人并且产生巨人”的群星闪耀的时代,这个时代是以一位“大人物”〔恩格斯语〕的名字作为开头的标志。他承受梦幻文学的形式,通过幻游三界过程的描写,抨击教会的贪腐,歌颂自由的理性和求知的精神,成为那个时代的先驱。他是〔〕但丁 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.莎士比亚A.自由落体定律C.宏观物体低速运动的客观规律BA.自由落体定律C.宏观物体低速运动的客观规律B物体高速运动的客观规律D.热辐射过程中的能量分布规律A.18A.186070年月初C.188090年月初B.187080年月初D.189019世纪初有学者认为,与工业化一起到来的是人口的大量增长、大规模移民与快速的城市化,“劳动力在地理上的重分化,一些地区供给原材料,而另外一些加工或者消费这些原材料,从而增加了世界贸易的总量……大船、巨大的码头、深水水道加速了贸易和运输的进展。这一体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。”由此说明( )资本开头自由开放地流淌国际经济沟通根本准则得到确立人类社会的横向沟通发生了根本性变化人类朝着世界一体化进程迈出关键性一步以以下图所示为二战初期法国战场形势图。造成这种状况的主要缘由是〔〕①法军对马奇诺防线的迷信②德军在前方实施合围③法军的战斗阅历主义A.①②A.①②B.①③C.①②④D.②③④有外国学者认为,全球化的过程,并非始终是由经济主导,政治、文化因素有时也扮演主导角色。适应着亚太地区的进展要求,在成认多样化的前提下,APEC以其特有的组成方式问世。这种“组成方式”遵循的原则是〔〕①相互敬重、公正互利②加强合作、平衡收支③安全先行、相互依存④协商全都、自主自愿A.①② B.①④ C.②③ D.③④A.经济上开头超越美国C.形成了政府主导型市场经济B.凯恩斯主义左右了产业变革DA.经济上开头超越美国C.形成了政府主导型市场经济B.凯恩斯主义左右了产业变革D.谋求与周边国家建立亲热的经济关系中国古代自西周开头,就大体连续着以“谥号”臧否〔褒贬〕人物的传统。以西周后期引起“国人暴动”的周厉王谥“厉”〔杀戮无辜〕为例,有学者从近出“清华简”入手,认为多重文献所见未觉察可以颠覆传统旧说的史料,从理论上讲,在给周厉王议定谥号的时候,当时人们知道并把握的事实确定不比今人少。“厉”字了之有失公允,提出应换个角度重评价。由此动身,对待历史人物评价〔〕应当坚持道德评价为先、价值推断跟进的原则宜遵行敬重古人的生疏,即是对历史敬重的原则古人的评价未必科学,说的建立确定要用材料说话需要立足现实穿越历史,依据规律规律进展时空思辨清代有《都门竹枝词》写到:“鼠尾钉头力不坚,竖觕〔粗〕横细四方肩。逢人便说欧公体,糟蹋欧公太可怜。…………公会筵开白昼间,嗷嘈丝管动欢颜。排一曲《桃花扇》,处处閧〔哄〕传四喜班。”据此推断〔〕①京剧艺术的特点已经形成②徽戏进京为京剧形成助力奠基③戏曲已成为民众喜闻乐见的艺术形式A.①④B.②③C.A.①④B.②③C.①②③D.②③④A.土地名义上为国家公有C.诸侯贵族将公田据为己有B.土地实际上为周王占有D.井田制下地权合一的现象A.土地名义上为国家公有C.诸侯贵族将公田据为己有B.土地实际上为周王占有D.井田制下地权合一的现象29.1922年,李大钊的一篇演说稿写道:依据马克思的学说,“在资本主义兴盛中,产生了一种势力。这种势力,就是‘社会主义’.‘社会主义’之发生,恰如鸡子在卵壳里发生一样。……打破卵壳,是革命的现象;打破这资本主义的制度,也是革命的现象。有些人,情愿进化而不愿革命,‘但是我们也要知道,革命乃是我们更大的途程’。”这反映了作者分析问题的视角( )由学术思想向社会改造指导思想转变强调阶级斗争和社会主义革命分步实施把马克思主义当做人类客观地观看社会进展历史的工具突出马克思主义的实践精神,关注中国社会主义如何实现斯多亚学派创始人芝诺认为一切事物都与自然为一体,宇宙国家不分种族与阶级,人皆公正。塞内卡亦认为“”。上述哲学家及其主见所表达的思想〔〕①成为近代天赋人权思想的重要来源②表达了人民主权的原则③继承了古希腊理性主义的思想传统A.①③A.①③B.①④C.①③④D.②③④二、非选择题〔本大题共440分〕〔440分〕阅读材料,答复以下问题。1月邓小平第一次视察经济特区,题词“深圳的进展和阅历证明,我们建立经济特区的政策是正确的1月邓小平第一次视察经济特区,题词“深圳的进展和阅历证明,我们建立经济特区的政策是正确的”4月中国成功放射第一颗试验通信卫星5月14个沿海港口城市1010月12月邓小平提出的“一国两制”宏大设想写入全国人大六届二次会议《政府工作报告》中共十二届三中全会争论通过《关于经济体制改革的打算》中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明——摘自《历史》必修一,二,三40年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,“制度创”是进展引擎,一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开头探究,形成可推广的阅历,最终上升为总体性的制度成果,在全国大范围铺开。这种方式把改革自上而下的战略部署与基层自下而上的制造乐观性结合起来,集思广益,在改革不断深入的同时保证社会的稳定。——40年的中国社会》〔1〕1984年是改革开放进程中重要的一年。依据上表所列资料及所学学问,概述这一年我国在政治、经济、科技等方面的重要变化。〔2〕依据材料二,结合所学,概括指出农村和企业经济体制改革有哪些“制度创”?阅读材料,答复以下问题。材料一:J·M·凯恩斯说过:“德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上。”德国在不30年里彻底实现了工业革命,“从一个以农业为主的国家转变为以工业为主的国家,从一个‘诗人和思想家’”。确定意义上,德国的电气工业主要是两个人的努力成果。德国汽车工业起步较早,但直到第一次世界大战后才有较大的进展。——摘编自〔美〕科佩尔·S·平森《德国近现代史》材料二:联邦德国的经济进展速度在资本主义世界中是比较快的。从1951年到1971年,20年内国民生产56.1%,在主要资本主义国家中仅次于日本,被誉为“经济奇迹”。在德国学者看来,在现有的条件下,国家必需有打算和有调整地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上,国家的主动性就是而且应当是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必定消灭一切人格价值并剥夺经济界最贵重的动力。——选自孙炳辉等《德国史纲》、《历史》必修二结合材料一和所学学问,指出促进“德国在不到30年里实现工业革命”的能源是什么?概括说明德国在这次工业革命中交通领域所取得的重要制造成果。阅读材料二,结合所学学问,简述联邦德国经济模式的主要特征,并用一句话评价其对西欧经济所发挥的作用。事物的变化,历史的连续,是人们观看、分析问题的重要尺度。阅读材料,答复以下问题。材料一:古者四民〔士农工商〕分,后世四民不分。古者士之子恒为士,后世商之子方能为士,此宋元明以来变迁之大较〔或许〕也。天下之士多出于商,则纤啬〔计较微小〕之风日益甚,然则睦姻任恤之风往往难见于士大夫,而转见于商贾,何也?则以天下之势偏重在商,凡豪杰有智略之人多出焉。其业则商贾也,其人则豪杰也。为豪杰则洞悉天下之物情,故能为人所不为,不忍人所忍,是故为士者转益纤啬,为商者转敦古谊。此又世道风俗之大较也。——沈垚《落帆楼文集》材料二:地理学家胡焕庸觉察,“自黑龙江之瑷珲〔今黑河市〕,向西南作始终线,至云南之腾冲为止,分全国为东南与西北两部”96%36%64%的西4%,“多寡之悬殊、有如此者!”此即“胡焕庸线”。有意味的是,“胡焕庸线”与长城的线路走向多有叠合,与400毫米等降水线几乎重合。有争论者认为,“胡焕庸线”消灭于1240年左右,在“胡焕庸线”两侧,自然生态禀赋差异明显,由此锁定了中国古代经济“胡焕庸线”“胡焕庸线”的一缕曙光已然初现。——整理自胡焕庸《中国人口之分布》、李扬等主编《才智城市论坛》依据材料一所论“后世商之子方能为士,此宋元明以来变迁之大较”,结合所学,以汉、唐为例,概括指出宋代以前商人的社会地位,并提炼总结作者的主要观点。围绕“胡焕庸线”的生疏,阅读材料二,结合所学,请选择阐述:①“胡焕庸线”所反映的南宋以来中国古代经济格局与突破“胡焕庸线”的“一缕曙光”。②平遥古城和皖南古村落与明清中国商帮的关系及其商业文化特色。甘地在印度被尊称为“圣雄”。阅读材料,答复以下问题。材料一:由成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景,在整个世界回响。这激发了印度国大党首领们争取自治的期望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁求。欧洲的战斗和革命也正在动摇西方殖民列强的根基。1919年,一万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中完毕。国大党组织了全国性的抗议运动,拥有了一位将运动带到人民当中的领导人——莫汉达斯·甘地。由于同时熟知印度和西方文化,甘地试图将这两种价值观结合,用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同西方社会主义者要求改善穷人和被压迫者生活的诉求,同时深信通过深思实现精神再生的印度观念和非暴力的原则。——摘编自〔美〕丹尼尔·R·布劳尔《20世纪世界史》“拖地”,于早晨六点三格外率领七十九位门徒离开讲经所,开头向四百公里外的大海进军。二十五天后,甘地一行于傍晚六时抵达离丹地城不远的印度洋海滨。次日,在数千名群众注目下,甘地俯身在海滩上淘捞一把海盐。他神情严峻而坚决,在空中挥舞着拳头,然后把洁晶白色的盐未撒向人群。大海赏赐而被禁用的礼物,从今成为为独立而战的的象征。——节选自【法】多米尼克·拉皮埃尔等《圣雄甘地》认真阅读材料一,结合所学学问,归纳印度非暴力抵抗运动兴起的历史背景。“非暴力不合作运动”的积极影响。答案解析局部一、选择题〔30260分〕【答案】C【考点】春秋战国时期的百家争鸣【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:法家思想适应春秋战国时期诸侯争霸、富国强兵的需要;ABD都不能适应诸侯实现富国强兵的需要,所以排解;故答案为C【点评】此题侧重于考察春秋战国时期的百家争鸣,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。法家思想适应春秋时期诸侯争霸的需要。【答案】A【考点】西汉的建立与“文景之治”【分析】“划清了界限……重建了秦的中心集权官僚政治”说明汉代与秦朝原有的体制已经不同,但实际上却又是对秦朝体制的重建,因此涉及于此的体制是郡国并行制,既有秦朝郡县制的内容,又有分封诸侯的内容,故A项正确。B项是汉代创的,与题意不符合。C项涉及的是君主专制,与材料强调中心集权不符。对官吏的监视的体制秦朝也有,故不符合题意,排解D项。故答案为A。【点评】此题侧重对材料分析和学问迁移力气的考察,解题关键在于对郡国并行制的准确把握,较好的考查了历史学科核心素养力气。【答案】D【考点】三国至隋唐五代文学艺术【解析】【分析】“李杜诗篇万口传”是指李白和杜甫的诗,二人可以作为唐代诗歌进展的代表,故D项正确。“颜柳二公书尤多”是指颜真卿和柳公权的书法,不属于诗文,故A项错误。“唐之文章称韩柳”是指韩愈和柳宗元,其主要成就是散文,故B项错误。“奔放雄杰有假设苏辛”是指苏轼和辛弃疾,二人是宋朝人,故C项错误。故答案为:D。“双子星座”的典型诗文得出答题的角度和时间,结合所学学问可以得出结论。【答案】A【考点】北宋的科技成就【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:②聚居区严格按坊市制度进展治理错误,市坊制度在宋代被打破了;③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线错误,宋代照旧使用海上丝绸之路;而①④符合题意。故答案为A【点评】此题侧重于考察宋代商业的进展,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。宋代商品经济进展,相应的商业治理措施进展了调整。【答案】B【考点】元朝的统一与行省制,北宋的科技成就【解析】【分析】“微子受封”、“妇功”、“市井”、“司南”是西周时期的特征,政事堂、越窑、夜市、“士大夫画”是唐朝的特点,“腹里”、木活字、北曲、“赵体”是元朝的特征,象郡、“直道”、灵渠、小篆是秦朝的特点。故答案为:B。【点评】此题考察学生读表分析问题的力气,难度一般,由材料的信息结合所学学问从政治、经济文化等角度分析,答题的关键是识记历史学问。【答案】D【考点】宋明理学【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:理学家强调的学习方法是日积月累与循序渐进,故答案为DAB错误,是心学的观点;C错误,是李贽的观点;故答案为D【点评】此题侧重于考察宋明理学,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。宋明理学强调的学习方法是日积月累与循序渐进格物致知。【答案】B【考点】康雍乾时期的君主专制“密陈朕前……欲以众人之耳目,为朕之耳目,使民隐得闻,万事就理”及所学学问可知该制度为密折制,故答案为B【点评】此题侧重于考察清朝的密折制,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。密折制加强了中心对地方的治理和把握,强化了中心集权。【答案】B【考点】明清时期的小说与戏曲【解析】【分析】依据材料“为后人说不尽的奇书”及所学学问可知:该著作为《红楼梦》,故B正确;ACD不符合题意,排解;故答案为B【点评】此题侧重于考察中国古代的文学成就,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。【答案】A【考点】两次鸦片战斗【解析】【分析】依据材料“以维护可耻的毒品贸易为目的发动的两次侵略战斗”应为两次鸦片战斗,其开头1840、1856年,所以A符合题意;故答案为A【点评】此题侧重于考察两次鸦片战斗的时间,答题关键在于对根底历史时间的识记。【答案】D【考点】思想的萌发【解析】【分析】依据材料中的图片分析该著作为《海国图志》,所以它表达了人们开头冲破上国的观念,向西方学习先进的技术,以寻求强国御辱之道的思潮,ABC都正确,但不符合题意;D选项错误,该书的消灭并没有形成思想解放的潮流,思想的萌发产生的影响较小,所以符合题意。故答案为D【点评】此题侧重于考察思想的萌发,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。留意题目要求选择错误的选项。【答案】D【考点】洋务派近代工业的创办及其影响【解析】【分析】依据材料的时间及“ 史料并载电报公司所产生的利润被投入到更宽阔的洋务企业网络中”及所学学问可知,当时洋务派制造了民用企业,其目的是解决军事工业资金等方面的缺陷,故D符合题意;A错误,设厂自救是甲午战斗后的社会思潮,与材料时间不符;B错误,中体西用思想是洋务运动的指导思想,强调学习西方先进的技术,而材料则是创办的民用企业;C错误,洋务运动自始至终都没有突破学“器物”的限制;故答案为D【点评】此题侧重于考察洋务运动,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握,洋务运动后期的口号是“求富”创办了一批民用企业,已解决军事企业在资金、运输和原料方面的问题。【答案】C【考点】辛亥革命【解析】【分析】依据参议院行使立法权,可以弹劾临时大总统,“国务员辅佐临时大总统,负其责任”,并结合所学可知,《临时约法》规定中华民国实行责任内阁制,C项正确;中华民国没有君主;并不实行总统制;故排解ABD三项。故答案为:C。【点评】此题主要考察《中华民国临时约法》,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关学问的准确把握。材料表达的是责任内阁制。【答案】D【考点】三民主义【分析】依据材料“吾国治民生主义者”、“社会革命”及所学学问可知,孙中山的三民主义中的社会革命是“平均地权”,故D符合题意;A、B属于民族革命的内容;C属于民主革命的内容;故答案为D【点评】此题侧重于考察孙中山的三民主义,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。孙中山的社会革命主见为平均地权,也是民生主义的内容。【答案】C【考点】文化运动【解析【分析依据材料20世纪初的时间及“ 建设明白的、通俗的社会文学”等内容及所学学问推断,作者意在反对旧文学,提倡文学,所以C符合题意;ABD与材料不符,排解;故答案为C【点评】此题侧重于考察文化运动,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。反对旧文学,提倡文学,材料中的观点是胡适的《文学改进刍议》的内容。【答案】D【考点】潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:①为自行车②为人力车③为汽车都是式的交通工具,故答案为D【点评】此题侧重于考察中国近代的交通工具的变化,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。鸦片战斗后式交通工具传入中国,推动交通运输业的进步与进展。【答案】C【考点】抗日战斗的敌后战场【解析】【分析】依据材料中的时间及和“抗战进展为全面的全民族的抗战”等内容及所学学问可知,此次会议为洛川会议,故C符合题意;ABD不符合题意,排解;故答案为C【点评】此题侧重于考察洛川会议,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。洛川会议确定了建立抗日民族统一战线,进展全民族抗战的方针。【答案】B【考点】中国初期的对外关系1955年,亚非国家在印度尼西亚召开了亚非会议,是第一次没有殖民主义国家参与的重要的国际盛会,会上形成了亚非人民团结全都,反对殖民主义,争取和维护民族独立,增进各国人民间的友好合作的“万隆精神”,符合材料中的观点,B正确;A1961年,与材料中的时间不符;C错误,“单极―多极化”涉及的是世界格局的变化,与材料无关,排解;D错误,1954年中国第一次以大国身份出席日内瓦会议,缓和了亚洲和世界的紧急局势,与材料中的表达无关;故答案为B1955年中国参与万隆会议,发挥重要作用,其精神被称为“万隆精神”。【答案】B【考点】古希腊的民主政治【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:陪审法庭是雅典的最高司法机关,其成员由各部落在30岁以上的公民中抽签选举产生,而且鼓舞公民参政,还设置了津贴制度,ACD都正确,但并不是雅典陪审法庭成为雅典民主制度最重要的一点缘由,而是由于这一系列的做法有利于转变贵族专权的局面,维护雅典的民主政治。故答案为B【点评】此题侧重于考察雅典的民主政治,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。雅典的陪审法庭制度,有利于转变贵族专权的局面,是雅典最重要的民主制度。【答案】A【考点】文艺复兴【解析】【分析】依据材料“ 通过幻游三界过程的描写,抨击教会的贪腐,歌颂自由的理性和求知的精神,成为那个时代的先驱”及所学学问可知:但丁的《神曲》分为地域、炼狱、天堂三局部,是文艺复兴时期重要的作品。故答案为A。【点评】此题侧重于考察文艺复兴时期的文学成就,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。《神曲》是但丁最重要的作品,而但丁被恩格斯誉为““中世纪的最终一位诗人,同时又是时代的最初一位诗人”。【答案】C【考点】经典力学【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:牛顿经典力学体系对自然界的力学现象做出了系统的、合理的分析,完成了人类对自然界生疏史上第一次理论大综合,提示了宏观物体低速运动的客观规律,故C正确;A错误,自由落体定律是伽利略的;B错误,物体高速运动的规律是爱因斯坦提出的;D错误,普朗克的量子理论提出了热辐射过程中的能量分布规律故答案为C【点评】此题侧重于考察牛顿经典力学的内容,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。【答案】C【考点】美国共和制确实立【分析】依据材料及所学学问可知:17879月,在费城召开的制宪会议通过了一部宪法《联邦宪法》确立了美国的联邦体制,为美国的长期稳定和进展,打下了坚实的根底,标志着美国成为一个真正统一的国家。故答案为C【点评】此题侧重于考察美国联邦制确实立,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。美国联邦制确实立标志着美国成为一个真正统一的国家。【答案】D【考点】两次工业革命,经济全球化的趋势与影响【解析】【分析】“劳动力在地理上的重分化,一些地区供给原材料,而另外一些加工或者消费这些原材料,从而增加了世界贸易的总量……大船、巨大的码头、深水水道加速了贸易和运输的进展。这一体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本”说明人类朝着世界一体化进程迈出关键性一步,故D正确;A错在“开头”,排解;BC材料未表达,排解。故答案为:D。【点评】此题考察学生阅读材料分析问题的力气,难度中等,由材料劳动力在地理上的重分化,一些……大船、巨大的码头、深水水道加速了贸易和运输的进展。这一体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本得出国际分工与联系的加强,进而得出结论。【答案】B【考点】其次次世界大战的进程①法军对马奇诺防线的迷信及③法军的战斗阅历主义故答案为B【点评】此题侧重于考察二战的进程,答题关键在于对材料地图的分析及相关学问点的把握。【答案】B【考点】世界经济区域集团化【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:APEC的组织原则是①相互敬重、公正互利④协商全都、自主自愿。故答案为B【点评】此题侧重于考察亚太经合组织的原则,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。理解亚太经合组织的性质及其成员国之间的巨大差异,体会其原则的必要性。【答案】D【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】【分析】依据漫画“韩国”、“菲律宾”等信息可以推断,日本乐观谋求与周边国家建立亲热的经济联系,D符合题意;A错误,日本并没有超越美国;B、C错误,材料看不出凯恩斯主义及政府主导型市场经济;故答案为D【点评】此题侧重于考察日本的崛起,答题关键在于对漫画的分析。【答案】C【考点】历史与历史的重现【解析】【分析】古人凭借对当时大事的认知给了周厉王“厉”的谥号,现今局部学者虽然认为有失公允,但并未觉察的史料,也无法推翻这一评价,因此说明,对待历史人物的评价,古人未必科学,但要推翻古人的评价去建立说确定要有相关的材料,故C符合题意;故答案为:C。【点评】此题侧重于考察历史评价,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。历史评价必需建立在历史事实的根底上。【答案】B【考点】京剧等剧种的产生和进展【解析】【分析】依据材料及所学学问可知:①错误,材料没有涉及京剧的各种唱版式,无法说明京剧艺术的特点已经形成;②正确,“处处閧〔哄〕传四喜班”材料中的四喜班就是徽戏的四大戏班之一;③正确,材料中明显可以看出大家对戏曲的宠爱和追捧;④竹枝词折射出的是戏曲艺术,不是书法艺术。故答案为B【点评】此题侧重于考察清代戏剧的进展,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。【答案】A【考点】夏商西周的农业与手工业的进展“溥天之下,莫非王土”“诸侯不得专地也”,结合所学可知,西周时期为奴隶制时代,其土地名义上为国家全部,故A项正确;材料并没有表达周王对土地实际占有的状况,故B项排解;“有天子存,则诸侯不得专地也”说明诸侯不能将公田据为己有,故C项错误;材料反映的应当是井田制下地权分别的现象,故D项错误。故答案为A。”,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载得出土地不能私有,进而得出结论,难度中等。【答案】C【考点】马克思主义在中国的传播【解析】【分析】“在资本主义兴盛中,产生了一种势力。这种势力,就是‘社会主义’.‘社会主义’之发生,恰如鸡子在卵壳里发生一样。……打破卵壳,是革命的现象;打破这资本主义的制度,也是革命的现象。有些人,情愿进化而不愿革命,‘但是我们也要知道,革命乃是我们更大的途程’”说明作者把马克思主义当做人类客观地观看社会进展历史的工具,故C正确;ABD材料未表达,排解。故答案为:C。【点评】此题考察学生阅读材料分析问题的力气,由材料‘社会主义’之发生,恰如鸡子在卵壳里发生一样。……打破卵壳,是革命的现象;打破这资本主义的制度,也是革命的现象。有些人,情愿进化而不愿革命,‘但是我们也要知道,革命乃是我们更大的途程’得出社会主义通过革命打破资本主义,进而得出结论。【答案】A【考点】苏格拉底【分析】依据材料及所学学问可知:“人皆公正”、“奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的骄傲、荣誉、勇敢、高尚等品性”等观点属于天赋人权思想的重要来源,①正确;②错误,材料强调的是公正而不是主权;③正确,芝诺和塞内卡的关于人的思考表达了古希腊理性主义的思想传统;④错误,康德的理性主义最终确立了人的主体地位;故答案为A【点评】此题侧重于考察西方人文精神的起源,答题关键在于对材料的分析和相关学问点的把握。二、非选择题〔440分〕【答案】〔1〕政治:“一国两制”设想进入实践阶段;经济:经济体制改革全面开放,改革重心从农村转向城市,从农业转向国有企业;沿海城市的开放,有力地增加了中国改革开放和国民经济的活力;科技:空间技术领域取得重要进展。〔2〕农村;实行家庭联产承包责任制;企业:建立现代企业制度。【考点】经济体制改革【解析】【分析】〔1〕依据材料及所学学问可知推断:1984年政治上的成就是“一国两制”设想进入实践阶段;经济上的成就是改革的重点从农村转移到城市,由农业转移到国有企业;科技的成就主要表达在空间技术

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论