人教版七年级下册历史第七单元测试卷及答案

第人教版七年级下册历史第七单元测试卷及答案人教版七年级下册历史第七单元测试卷及答案

为了备考七年级历史单元考试,我们要做好历史单元试题的练习巩固所学过的历史知识。以下是小编准备的一些七年级下册历史第七单元测试卷及答案，仅供参考。

初一年级历史下册第七单元测试题

一、单项选择题(每题2分，共50分)

1.“没有规矩，不成方圆。”这句古训，所提示的一个道理是()

A.做任何学问需要用圆规、三角板等工具B.一个人的成长离不开长辈的教诲

C.做任何事都要有规则、懂规则、守规则D.做任何事情都离不开数学知识

2.城市居民应该遵守的社会公共道德规则是()

A.法律B.考试规则C.校规D.市民公约

3.以下属于道德规则范畴的有()

①宪法②班级文明公约③公民基本道德规范④民俗风情

A.①②B.③④C.①④D.②③

4.下列属于成文规则的有()

①校规②交通规则③山区行路的风俗④社区公约⑤首都市民文明公约

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

5.除了成文的规则外，社会生活中还存在一类规则，它们往往以约定俗成的方式传下来，下列属于这类规则的是()

A.上海市民文明公约B.考试不准作弊C.缴纳个人所得税D.过春节贴春联

6.在我们的生活中，规则应该是()

A.公平的B.公正的C.为人民服务的D.公平和公正的

7.在我们身边，有着各种各样的规则。下列选项中，不属于规则的是()

A.2023年春节期间，武汉市燃放烟花爆竹实行“禁改限”

B.某中学七年级(4)班同学利用班会时间，共同制定“班级建设公约”

C.杜鹃特别喜欢红色，所以她买的衣服一般是红颜色的

D.湖北土家族人在女儿出嫁时，时兴“哭嫁”的风俗

8.学习交通规则的本质是()

A.遵守交通规则B.减少交通事故

C.懂得与别人分享道路D.了解交通发展的历史

9.许多规则来自生活，马路上的斑马线表示的是()

A.人行道B.注意行为C.禁止通行D.人行横道

10.我国的立法机关是()

A.党中央B.国务院C.全国人民代表大会D.各级地方政府

11.交通规则、体育竞赛规则、法律法规的共同特点是()

A.都是由全国人民代表大会制定的B.都具有约束力，都具有共同的处罚对象

C.都具有强制性，人人都必须遵守D.都具有强制性，都必须由人民法院判决

12.下列传媒中不是现代大众传媒的是()

A.信鸽传书B.电脑网络C.电视D.无线广播

13.使信息的获取更加快捷，而且通过声像使信息传递更加真实，但使用者不能参与到信息传递中的大众传媒是()

A.书籍、报纸B.广播C.电视D.互联网

14.2023年5月12日，我国四川发生8.0级地震。北京震感明显，楼房外空地挤满了惊慌的人群。最先报道此消息的大众传媒可能是()

A.报纸B.广播C.杂志D.电视

15.大众传媒最基本的功能是()

A.传承文明B.舆论监督C.获得和传递信息D.休闲娱乐

16.小晓爸爸妈妈生活在上世纪60年代，当时她爸爸妈妈为了准备结婚嫁妆，家开了许多次家庭会议，你们知道当时最流行的是什么样的嫁妆吗()

①自行车②缝纫机③房子④手表

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

17.现在小晓姐姐准备结婚了嫁妆，你们知道姐姐想要什么样的嫁妆吗()

①电脑②保险③汽车④房子

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

18.“有多少钱就买多少东西”属什么原则()

A.量入为出B.节俭C.实际需求D.超前消费

19.你认为造成上组漫画问题的根本原因是什么呢()

A.生活经验的不同B.生活时代不同C.生活观念不同D.代际差异

20.传媒发展大致经历了一些阶段，下列各项选项中按发展顺序的是()

A.口语、文字、印刷、电子B.电子、印刷、文字、口语

C.文字、口语、印刷、电子D.口语、文字、电子、印刷

21.下列文化传播方式不属于古代的是()

A.在泰山留下的石刻B.泉州古港图C.浦东新区国画D.竹木简文书

22.没有文字以前人们沟通、表达主要依靠的是()

A.身体、动作B.语言C.图画D.书籍

23.历史学问是指()

①社会生活如何变化②古代人物③社会生活为何变化④古代事件

A.①②B.③④C.②④D.①③

24.下列为第二手资料的是()

A、亲身实践报告B、日记C、人民日报新闻D、考古遗存

25.我们生活的区域都在不断的变化，下列属于区域变化积极的是()

A.人口越来越多B.交通越来越发达C.环境越来越差D.人口迁移越来越频繁

二、综合运用题(共50分)

26.连线题(7分)

A到郊区旅游

B在电脑班培训学习①物质生活

C去音乐厅听音乐

D到书店买书

E在餐厅吃饭②精神生活

F到医院就诊

G在商店选购服装

27.自由撰稿人张明的一天。

8：30～9：00早餐，收听《城市之声》

9：00～12：00学习电视大学课程

13：00～14：00午餐、午休

14：00～16：00撰稿

16：00～17：00投稿报社揭露一家工厂乱排工业废水的事情

17：00～18：00晚餐

19：00～20：00给朋友发Email

20：00～21：00欣赏《同一首歌》

(1)张明这一天都接触了哪些大众传媒(3分)

(2)张明的一天活动体现了大众传媒的哪些功能(4分)

(3)张明的现代生活说明了什么(4分)

28.“没有规矩，不成方圆。”规则是历史的财富，是文明生活的保障，是社会有序运行的基础。对于我们学生来讲，最熟悉的规则就是学校的规章制度。请分析下列校规制定的原因。

(1)教室卫生制度：(3分)

(2)考场纪律：(3分)

(3)考勤请假制度：(3分)

29.阅读材料回答：

今年的国庆长假，你们知道张晓是怎么过吗

10月1—2日，张晓一家出门旅游，去了黄山、千岛湖等;

10月3日，张晓和同学相约去看电影;

10月4日，姐姐带着张晓去听了张杰的演唱会;

10月5—7日，张晓在家做作业，复习功课

(1)爷爷特别感慨：“你们这一代真幸福啊，我们那个时代做梦都不敢想有这样的好事啊!爷爷做梦都不敢想的是哪些事(6分)

(2)这说明我们的生活的哪一方面发生了变化(3分)

(3)为什么会发生这样的变化(6分)

30、看图回答(共8分)

(1)两幅图反映中国老太太和美国老太太在什么地方的不同(2分)各自是属于什么类型特点(2分)为什么会不同(2分)

(2)你更倾向于、哪一种做法为什么(4分)

初一年级历史下册第七单元测试题参考答案

一、单项选择题(每题2分，共50分)

1.C2.D3.D4.B5.D6.D7.C8.C9.D10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.C17.D18.A19.D20.A21.C22.A23.D24.C25.B

二、综合运用题(共50分)

26.(1)①-EFG，②-ABCD

27(1)广播、电视、报纸、互联网。

(2)获取信息和传递信息;文化传承;监督功能;娱乐功能。

(3)大众传媒不仅改变着人们的学习方式，还改变着人们的工作方式，极大地丰富了人们的精神世界。

28.(1)保持教室环境干净、整齐、安静。

(2)维护考场秩序、保证考试结果的公平、公正、可信。

(3)保证学生出勤率和学习效果。

29.(1)旅游、看电影、听演唱会(2)精神生活(3)时代的发展，社会的进步，生活水平的提高。

30.(1)消费观念或消费方式，中国老太是属于“量入为出”型而美国老太属于“寅吃卯粮”型，由于两个国家的传统观念和文化历史背景。

(2)可以自己选择，表述理由合理即可。

初一历史复习方法

一、历史学习：似易而实难

2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。

具体对策：

“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数;

“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;

“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

3、难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。

具体对策：

文明史，历史复习的新角度;

专题化，历史考试的总趋势;

重基础，体现基本能力要求;

重现实，适度结合热点命题。

二、历史解题：公式化模式+发散思维

根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)

内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

一、历史背景、原因和目的

1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

6、目的、动机：→直接→主要→根本

二、历史内容=经济+政治+文化+……

历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。

1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……

(2)近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……

2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流