苏教版六年级下册语文检测试卷含答案

4/7苏教版六年级下册语文检测试卷含答案(总分值100分 时间：90分钟)题号 听力测试 书写习惯 积存运用 阅读探究 习作展现得分

总分 总分人卷首寄语：人们常说“开卷有益”.当你开放试卷的时候.就开头了一次有益的探究.带着你的才智去收获成功吧！第一局部 听力测试〔5分〕认真听朗读录音两遍.完成下面各题.这篇短文介绍了郑板桥在 、 、 几方面都独树一帜.所以他号称“ ”.〔2分〕郑板桥格外宠爱画 、 、 .〔1分〕郑板桥当县令被罢官的缘由是 .从今.他回到家乡以 为生.〔2分〕其次局部：书写与习惯〔3分〕读这句话.并正确、标准、美观地抄写在田字格里.人非生而知之者.孰能无惑？13第三局部：积存与运用〔37〕读句子.依据拼音写相应词语.〔5分〕参与夏令营活动回来以后.李晓静的学习态度与以前〔jiérán〕不同了.上课时.她总是〔zhuānxīnzhìzhì〕.课间休息时.她坚持〔duànliàn〕身体.课余时间还常常阅读各种〔shū jí〕.就这样.她一每天进步了.当她捧着“五好少年”的奖状时.脸上露出了甜蜜的笑容.按查字典的要求填空.〔3〕看课外书时遇到一个不生疏的字.应当用〔 〕查字法；写作文时遇到一个字不会写.应当用〔 〕查字法.“花”字在字典里有以下几种解释：1、植物器官；2外形像花的东西；3、颜色或种类错杂的；4、用来迷惑人的；5、作战时受的外伤；6、〔眼睛〕模糊不清；7、消耗“浪花”的“花”应取第〔 〕种解释；“花白”的“花”应取第〔 〕种解请你依据第1种思组一个词〔 〕；依据第4种意思组一个词〔 7.给句子中划线的局部换上一个成语.〔3分〕这时候.我在危急的关头猛然想出了好方法.最终化险为夷.〔 〕〔2〕虽然他每次在考试中成绩优异.名词排在最前面.但是他从来不骄傲.( )(3)我妈妈有一个优点.那就是做任何事都有开头.有结尾.格外认真.能坚持到底.( )选择正确答案的序号填在括号里.〔6分〕下面句子中的“而”的意思与其他不一样的一项为哪一项〔 〕A．子曰：“学而时习之.不亦说乎？”B．子曰：温故而知.可以为师矣.“C．子曰：“人不知而不愠.不亦君子乎？”以下没有错别字的的一组是〔 〕金壁辉煌 呕心沥血 坚韧不屈 负荆请罪整个吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂迫不及待 赞美不己 垂头丧气 拔苗助长下面说法正确的一项为哪一项〔 〕A、“沉痛的心情”、“沉痛的教训”和“沉痛的脚步”.这三组词语搭配都正确.B、整体认读音节都是“i”结尾的.C、“探望、看家、看病、照看”这四个词中的“看”字读音一样.D、“发愤图强、实事求是、精益求精、德高望重”都是褒义词.以下说法错误的一项为哪一项〔 〕A．《少年闰土》、《一面》、《有的人》这些课文与文豪鲁迅有关.B．我国是一个诗歌的国度.最早的诗歌总集是《诗经》.已有两千多年历史.C．《鲁滨逊漂流记》是美国作家笛福写的长篇小说.小说表达了鲁滨逊不怕困难、坚韧生存、乐观乐观的人生态度.D．“敏而好学.不耻下问”这句是孔子的名言.读文言文要留意节奏和.以下朗读停顿最正确的一句是〔〕.A、未闻/孔雀/是/夫子家禽. B、未闻/孔雀/是夫子家/禽.C、未闻孔雀/是/夫子家禽. D、未闻/孔雀/是夫子/家禽.标点符号用得正确的一组是〔〕.年轻的妈妈嘴轻轻地动着.似乎在对孩子们说些什么？我看着很多亲友挥着帽子.挥着手.说着：“再见.再见！”C.王平是一个关心集体；乐于助人的好学生.D.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜.按要求写句子〔10〕温暖的微风吹着河边的杨柳.(改为拟人句)母亲对我说：“外面的假纯洁水太多.我怕你喝坏肚子.就给你灌了凉白开.”〔改为转述句〕大家都讲究卫生.安康和疾病就有了保障.〔修改病句〕今日下雨了.我要到学校参与活动.〔用关联词将两个句子连成一个句子〕仿照句式续写句子：书是良药.能医治人的愚昧；书是钥匙.能 ；书是 .能 .依据下面的提示.填上适宜的句子.〔10分〕爷爷已经７０多岁了.但是心态却很年轻.他常常把苏轼的《浣溪沙》中“ ？ ！ .”挂在嘴上.写一句表现送别之情的古诗名句： . .司马迁阐述生死的意义的名句“ . . .”我们应当诚恳守信.正如马尔克斯所说“ . .”改革开放后.人们的生活水平真是 .〔请填一句歇后语〕第四局部 阅读与探究〔26分〕〔一〕读下面的短文片段.答复以下问题.〔10〕在小草那弱小的身躯里.隐藏着多么强大的生命力啊！你看.在沼泽地里.他们把彼此的根须纠结在一起.一簇簇、一团团地飘浮在泥水的外表.经过一代又一代的繁衍增殖.形成了大大小小的草甸子.在那人兽绝迹的地方.是草.用自己的身躯填筑这生命的阵地；在荒漠上.终日风沙蔽日.一年难得降下几滴雨水.一切生命似乎都不存在了.但在沙梁的坳部.你会觉察一种叫做芨芨草的勇士们.在那里孤军奋战.用自己的士气向人们宣示：大自然不是不行制服的；甚至在人烟稠密的大城市里.屋顶的瓦楞间.靠着风沙聚拢的一点泥土.靠着间或流过的一点雨水.小草们困难地但同样布满信念地迎接着生命.用 划出文中的中心句.这段话的构造是 关系〔2分〕12.语段中画线的词“那里”指代什么？〔2分〕在文中找出以下词语的近义词：〔2分〕埋藏——〔 〕 密集——〔 〕14.文中画线句子使用的修辞手法是 .句中的一组反义词是： 和〔2〕这个语段的内容.请你写出唐代诗人白居易咏草的两句诗.〔2分〕..〔二〕阅读短文.答复以下问题.〔15〕外婆和鞋席慕容我有一双塑胶的拖鞋.是在出国前两年买的.出国后又穿了五年.它的外形很一般.就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底.浅蓝色.前端镂空成六个圆带子.中间用一个结把它们连起来.买的时候是最宠爱它的颜色.穿了五六年后.已经由浅蓝色变成浅灰.鞋底也磨得一边高一边低了……“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”这是个让生命在刹那间变得格外温顺的回忆.大学快毕业时.家住在北投山上.没有课的早上.我常常会带着两只小狗满山乱跑.有太阳的日子.大屯山腰上的秀丽简直无法形容.最让我欢快的是在行走中猛然回过头.然后再认真识别.山坡下面.哪一幢是我的家.走着走着.我的拖鞋就不像样了.不过.我没时间管它.直到有一天.黄昏.放学回家.隔着矮矮的石墙.观察我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上.带着刚和同学分手的那一点嚣张.我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士.敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静.再往客厅的方向看过去.外婆正坐在纱门后面.一面摇扇子.一面看着我笑呢.“今日下午.我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了.刚放在太阳地里.晒晒就干了.多便利!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话.”以后.我每次上山后.外婆总会替我把拖鞋洗干净.晒好.有时甚至给我放到床前.然后在黄昏时分.她就会安详地坐在客厅里.一面摇扇子.一面等着我们回来.我常常会在穿上拖鞋时.觉得有一股温存与舒适的感觉.不知道是院里下午的太阳呢.还是外婆手上的余温?就是由于舍不得这一点余温.外婆去世的消息传来以后.全部能够让我纪念她老人家的东西.比方出国前夕给我的戒指.给我买料子赶做的小棉袄.都在泪眼盈盈中好好地收起来了.这双拖鞋.也就始终留在身边.舍不得丢.每次接触到它灰旧的外表时.便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温和而多皱的手.便会想起在夕阳下的园中小径.和外婆在客厅纱门后面的笑容.那么遥远.那么温顺.而又那么确定地一去不返.结合短文.解释文中带点词语的含义.〔2分〕①嚣张： ②泪眼盈盈：“你知道我为什么舍不得丢掉它吗”这句话在文章构造上起什么作用？〔2分〕3～7〔3〕文章第一段为什么写塑料拖鞋很一般.很陈旧？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子.〔2分〕关于外婆有哪些描写？请你把它筛选出来.从这些描写中.我们可以看出这是怎样的一位外婆？〔4分〕文末“那么遥远.那么温顺.而又那么确定地一去不返.”这是一句意味深长的话.说说你的理解.〔2分〕第五局部习作展现〔30〕从下面的两题中任选一题作文.〔文中不消灭真实的人名和校名.〕〔1〕想象作文:以下面这段话为开头续写下去.题目自拟.一只顽皮的猴子每天呆在动物园里.它觉得很烦.由于它的顽皮.不仅时常遭到妈妈的责备.更是隔三岔五受到动物治理员的打骂.它心里时时在想：我受够了.我要自由一天.趁动物治理员不留意.从没有关上的铁门里静静溜了出来.于是.一个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了妈妈.离开了动物园.它会真的自由吗？在外面的它会有什么患病呢？依据开头的提示.请发挥你的想象接着往下续写一个合理而好玩的故事.〔2〕在我们成长的过程中.有很多值得感恩的人物、大事和情感：保护入微的父母、长辈.循循善诱的教师.朝夕相处的同学.幸福开心的生活、学习经受……请你结合自己的生活经受.以“感谢 ”为题.写一篇作文.字数在450字左右.400附：听力材料：郑板桥是清朝的一位书画家.他一生最出色的成就是在诗、书、画方面独树一帜.号称“诗书画三绝”.他的诗大都来自现实.来自生活.言之有物.读起来妙趣横生.他写的字大大小小.歪歪斜斜.如乱石铺路.但是给人一种特别的美.自成一家.这就是他的“郑板桥体”.至今还有不少人仿照他的书法呢！他的画也著名于世.他特别宠爱画兰、竹、石.他认为兰花四时不谢.竹子百年长青.石头万古不移.是值得称颂的.郑板桥在潍县当县令时.因那里闹灾荒.他私自开仓救济老百姓而被罢官.从今.他回家乡以卖画为生.可他有个怪脾气：一些财主、官吏依仗财势叫他画.他却偏不画.他卖书画所得的钱.大多数给了穷人.听说.他身背一个长口袋.卖画的银子放在里面.一路散发给穷苦百姓.走到家.银子也散光了.六年级语文参考答案及评分标准：1.〔2〕〔1〕诗、书、画；“诗书画三绝”2.〔1〕兰、竹、石、3.〔2〕〔1〕开仓救济百姓；卖画4.〔3〕111.〔请评分教师一把尺子量到底〕5.〔5分〕〔0.5分〕截然认真致志熬炼书籍6.〔3分〕〔每空0.5分〕〕部首；音序 〕2、3；花.菊花等；花言巧语、花招.〔3〕〔1〕急中生智 〔2〕名列前茅 (3)有始有终〔持之以恒善始善终坚持不懈等〕8.〔6分〕〔每题1分〕〔1〕C〔2〕B〔3〕D〔4〕C〔5〕B〔6〕B9.〔10〕〔2〕和的微风摩挲着河边的杨柳.母亲对我说.“外面的假纯洁水太多.她怕我喝坏肚子.就给我灌了凉白开.大家都讲究卫生.安康就有了保障.答案不唯一：〔尽管〕今日下雨了.我(还是)要到学校参与活动；〔虽然〕今日下雨了.〔但是〕我要到学校参与活动；书是钥匙.能开启才智之门；书是小船.开往学问的海洋.〔只要句式全都.语句通顺、合理即行〕10.〔10〕〔21〕谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡.略(3)人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛守信是一项财宝.不应当随便虚掷.芝麻开花——节节高.11.〔2〕第一句.总分.12.〔2〕指在荒漠上.13.〔2〕隐藏；稠密14.〔2〕拟人.弱小——强大15.〔2〕野火烧不尽.春风吹又生等.16.(2分)〔每个词1分〕①文中因兴奋而没有约束. ②因难过而泪眼模糊.17.〔2分〕过渡句.承上启下作用.18.〔3〕回忆思念外婆疼爱“我”的事.19.〔2分〕设置悬念.120.〔4分.2分〕动作描写：外婆坐在纱门后面.一面摇扇子.一面看着我笑；语言描写：她就是那样含笑地对我说：“今日下午.我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了.刚放在太阳地里晒晒就干了.多便利!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话.”从中感受到这是一位慈祥、温顺、宠爱外孙女的外婆.21.〔2〕能围绕哀思、难过、思