2023年同桌冤家的感觉(四篇)

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同桌冤家的感觉篇一

书里的一片文章——《与同桌的双边关系》让我感想良多。同桌挡在前面不让“我〞回到座位，“我〞知道同桌不是省油的灯，就施展独一无二的功夫“韩沂桓式拉耳功〞揪住了他的耳朵提了起来。他便装作一副可怜的样子向“我〞求饶：“韩大“虾“饶命啊，小的知道错了，下次再也不敢了！〞“我心里得意极了〞

又一次，“我〞在写作业的时候同桌用手肘撞我，笔尖在本子上画出一条伤痕，“我〞趁他不留神的0。0000001秒时，狠狠地踩了一下他的那只受过伤的脚，他立刻杀猪般的叫起来，“我〞得意极了。

渐渐的韩沂桓觉得这种生活太让人提心吊胆了，于是她就去请教坐在她前面的女同学，向前面的女同学一阵“取经〞之后，韩沂桓终究明白了林老师常说的“同桌之间要以和为贵〞。

有一次，韩沂桓和同桌在写作业，突然同桌的橡皮掉在了地上，韩沂桓弯下腰去把橡皮捡起来，并轻轻的放在桌子上，他即刻愣了，红红的脸上写满了问号。在哪一瞬间，“我〞的心头如沐春风。即刻横在“我〞和同桌间的一层“坚冰〞已溶化了！

从那以后韩沂桓便和同桌成了形影不离的好朋友。

我想既然能成为同桌，那就证明我们有缘，所以更要学会珍惜和宽容。要做一对相互帮助的好同桌，不要做一对同桌冤家。让我们从自己做起，好好珍惜身边这来之不易的友情吧！

读了《同桌冤家》这本书，我觉得虽然同桌“风波’每天都在上演，但只要我们认真去呵护，去体会同桌之间发生的点滴，以一颗宽容的心去对待，同桌失意时，多一句安慰的话语，有开心的事情，跟同桌共享，在同一班级，坐在一起，就说明彼此有缘，让我们珍惜身边这来之不易的感情！

同桌冤家的感觉篇二

这是一本让人捧腹的课外读物，这是一本让人获得聪慧启迪的课外读物，书中主要写两对同桌平日恶作剧的故事，让读者读了不禁开怀大笑。

读完了这一本书后，我深深地感受到了他们从学习中获得的乐趣。其中我十分地喜欢文中的阿呆，虽然他不是最聪明的那一个，但却是最恳切、最老实的那一个，他热心帮助他人，从不说谎。同时我也十分喜欢惜诚，虽然他与阿呆是完全不同的，但他聪明睿智，和阿呆形成了一个对比。可是我还是比较喜欢柳树树老师，他幽默且博学、爱护学生，在课堂上与学生互动，真希望这样的老师来为我们上几节生动的课……

我十分喜欢这本书中的人物，也十分喜欢这本书，同时我还希望《同桌冤家》再出续集，以满足我们永不停息的好奇心。当读到一半的时候，我突然想起我的几位好伙伴，大家好都有自己不同的性格。虽然我们几位好伙伴不像同桌冤家一样笑口常开，但我们的关系也十分地好。我还要和伙伴们学习阿呆四人乐观向上的精神，保持一颗开心的'心灵。

不过我们也不能什么都学习，由于这本书不是真正的生活情节，它是源于生活而又高于生活，所以有一点删改，不能学习上面的坏习惯，如考试作弊，上课改课……它只是一本增加开心、调剂心情的一副良药。

这本书后面有一个同桌冤家pk大擂台，其中有大量好玩儿而又生动的故事，虽不全搞笑，但内容丰富、精彩，其中也有大量部分好玩、好笑的，让我不时开怀大笑。

要想知道里面还有什么好玩儿的事，赶快去看《同桌冤家》吧！

同桌冤家的感觉篇三

《同桌冤家的开心大冒险》之“惜城灵魂出窍记〞，这本书十分好玩儿，每当我凄怆时，只要看到这本书，它会让我拨开阴霾看见蓝天的澄澈。这本书让我百看不厌，爱不释手。

这本书的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，这两对同桌，四个冤家，给我带来他们生活中的磕磕绊绊，以及所有点点滴滴的快乐。

故事中有一个片段，惜城的舅舅发明白一个传输装置，能够把一些东西从一个空间传输到另一个空间，但是还不能传输人。惜城为了让舅舅的试验告知全世界，不惜一切代价，自己跳进了传输装置，惜城的同学听见机器的声音，并不是“嗡嗡嗡〞而是“沙沙沙〞，兔子一刻也不耽搁，赶快带咪咪和阿呆到另一个空间，然而在另一头，出来的并不是惜城，而是一条瘦小的吉娃娃小狗。“莫非惜城灵魂出窍〞了吗？惜城的同学很畏惧，可当他们在离开试验楼的那一段路上，阿呆总觉得身后有个熟悉的身影，回过头，惜城就站在阿呆身后。原来，惜城的舅舅做完试验，已经把装置关了，惜城并到另外一个空间，“沙沙沙〞的声音是在清扫机器呢！

惜城对着同学们怒气冲冲的表情，露出一个绚烂肆意的笑容。

我喜欢这个笑容，那是带着一些狡黠的笑，一个孩子天性的好玩，在书中，表现的淋漓尽致。正如现在的我，不需要承受生活的压力，在父母的呵护下，尽情享受每一个笑容，每一个光阴从指间溜走的瞬间。

妈妈总会和我说，孩提时代是最开心的年华。我有时会想，当我有一天走出这个岁月，我会不会想念惜城他那发自内心的微笑，还是否能够回忆起自己童年时的纯洁。

我愿永远珍藏那一颗只处于童年的心，就像故事中的惜城一样。

只希望我能够在童年的笑声里梦想未来。

同桌冤家的感觉篇四

这个星期，我读了一本书，叫《顽皮包马小跳——同桌冤家》。《顽皮包马小跳——同桌冤家》是一本既好玩儿又有教育意义的书，读了以后，我受益匪浅。

这本书讲的是：老师叫班里表现最好，学习最好的学生路曼曼去管班里最顽皮的学生马小跳。原本是好朋友的他们由于路曼曼把马小跳的不良行为告诉老师后而反目成仇。发起战争的基本上都是马小跳，他全副武装，披挂上阵，向路曼曼进攻。路曼曼便逮住机遇向马小跳反攻。他们你不让我，我不让你，就这样，一场同桌之间的好戏便开始了。

在我的班里，这部戏也演着。我的同桌是男生，本来在我们班里，男女之间的关系就很不融洽，再加上我们俩都是很爱较劲的人，谁也不愿让步，往往由于一点小事斤斤计较。我是班里的副班长，有一次，我太无聊了，便用圆珠笔在课桌上画画，被同桌看见了。一下课，只见他从办公室里得意洋洋的走出来，对我说：“你惨了。〞听到这话，我有点担忧。上课时，老师满脸怒容，说：“方才有一位同学反映说，有些班干部，破坏公物，在课桌上乱涂乱画，注意点！〞说完，老师瞪了我一眼，就绝对是在说我了。下课了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小报告，你真无耻……〞“喂喂喂，你讲不讲理呀！我是在帮你改正错误，‘狗咬吕洞宾——不识好人心’。〞我的话还没说完，他说道。“哼，我看你就是个神经病！〞我涨红了脸，忍无可忍，吼道。同桌也吼道：“你脑子不好使吧，走着瞧！〞

读了这本书后，想起这件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海阔天空，你敬我一尺，我敬你一丈。应当团结友爱、友好互助。原本和和气睦的团体，不能由于一点芝麻大的小事斤斤计较，何必要把关系闹僵呢？多一个朋友总比多一个敌人好吧。别人打小报告是不好，但给你提看法应当接受呀！不能不接受，要不你永远也不会进步。别人把你的不良行为告诉老师，可以当做一种享受。想想，别人把你的不良行为告诉老师，说明他在关心你；假使他不关心你，理都不理你。每个人都有自己的特性，在我们遇到矛盾时，要相互宽容，相互体谅，要学会换位思考莫非有谁愿意去过争争吵吵、水火不容的日子吗？

我想对路曼曼说：“曼曼，你助人为乐，这点我应当向你学习。但你发现了马小跳的缺点，可以先跟他心平气和的谈一谈，向他提出看法。