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文档简介

教室环境评比策划书背景介绍教室是学生学习的重要场所，教室环境直接影响学生的学习成果和心理健康，因此，提高教室环境的质量，对学生的成长有着非常重要的意义。目前，学校教室的管理存在一定的问题，教室环境差异较大，部分学生的课堂体验甚至会受到影响。为了更好地改善教室环境，提高教学质量，有必要对教室环境进行评比。活动目的本次教室环境评比活动的目的在于加强教室环境管理，并通过评比活动倡导全校师生共同参与改善教室环境，营造良好的学习氛围，提升教学质量。活动方案活动时间该活动将于每学期末进行一次，共两次活动。每学期结束前一个星期进行预备工作：组织教室评比小组、设置评比标准和固定评比时间。活动内容第一次活动教室评比小组进行初步评比（时间1周）。评比小组将每个教室分15分，其中环境和设施各占50%。评比小组会在教室进行评比并填写评比表格，各项均为满分，按比例计算总分数和排名，每周推送一次教室及排名到各年级学生班级群内。学生评比投票（时间1周）。学生将通过填写问卷的形式对教室进行评比，把投票结果进行计算后按年级排名，公布最终结果。第二次活动教师开展环境扮靓（时间1周），各班级选出一名班主任或教师代表进行课桌椅等环境设施的维护和整理，并进行组织班级学生进行环境整治的活动。同时，评比小组对环境扮靓情况进行评分，每个班级平均分进行排名，并在学期结束前计入总分。总排名公布。根据教室环境评比和学生评比投票的结果，计算每个教室的总分数。其中，教室评比占60%权重，学生评比占40%权重。公布总排名并进行表彰：前三名的教室将获得荣誉奖励。活动材料评比表格：由评比小组填写，包括教室的各项环境设施情况、评分和评比结果等。评比问卷：由学生填写，包括对教室的整体评价、具体意见和建议等。活动海报：宣传教室环境评比活动的意义和价值。活动预期效果通过教室环境评比活动，可以达到以下预期效果：营造优美的教室环境，提高学生的学习积极性和主动性。增强学生和教师的责任感，促进各方积极参与。加强学校教室管理，提高教室使用效率和课堂效果。形成学校管理的意识，提高管理水平和服务质量。活动宣传活动宣传主要采用以下几种方式：班级通讯录：通过班级通讯录发布活动通知，提醒学生和家长参与。微信公众号：定期在学校微信公众号上发布活动信息，引起学生和家长的关注。海报宣传：在学校内张贴活动宣传海报，引导学生和教师了解活动内容和意义。总结教室环境评比活动可以促进学校教室管理和环境整治工作，增强师生的主人翁意识和团队协作精神，推进学校文化建设和品牌

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