人教版七年级语文上册第11课《论语》十二章课件

再读《三国演义》有感_1再读《三国演义》有感闲来无事,再读<<三国演义>>,《三国演义》中的故事情节、人物形象家喻户晓、妇孺皆知,如《火烧赤壁》、《三顾茅庐》《智收姜维》、《草船借箭》等,诸葛亮的神机妙算、曹操的生性多疑、周瑜的心胸狭窄,令人难以忘怀。但是我却对鲁肃这个人物十分敬仰。在故事中,鲁肃是忠义、诚实、守信的代表,有时让人觉得十分木讷。其实不然,他的才华不亚于诸葛亮,他早就看出了三分天下的时局。《三国演义》中的鲁肃常常被人误解为优柔寡断,缺少智谋。实际上他同样有着超常的智慧和坚韧的品格。在《三国演义》中他也表现出了大智若愚、仁厚忠实、唯才是举等品格,是一个丰富多彩的人物形象。形象之一:大智若愚我们以借荆州为例来看一下鲁肃的大智慧。赤壁之战结束以后,诸葛亮设计攻下了南郡、襄阳和荆州,周瑜大怒,想举全力攻打刘备,此时,是鲁肃把周瑜拦了下来,鲁肃曰:“不可。方今与曹操相持,尚未分成败,主公现攻合淝不下,不争自家互相吞并,倘曹兵乘虚而来,其势危矣。况刘玄德与曹操相厚,若逼得紧急,献了城池,一同攻打东吴,如之奈何?”纵观全局,不难看出鲁肃的正确性,如果刘备被孙权所灭,则孙权实力《论语》十二章1掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。理解课文思想内容，理解每一则语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲修身做人的。了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、警句等语言材料。2孔

子孔子 （前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“

有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“

圣人

”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为

“

万世师表”、“千古圣人”、

“至圣”、“圣人”，与“亚圣”孟子合称

。是世界十大文化名人之首孔。孟3孔子一生大体可分为五个阶段：（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。（2）30—50岁，欲仕不能。（3）50—55岁，在鲁从政。（4）55—68岁，周游列国，历尽艰辛。（5）65—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。4孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家

学派创始人。孔子还是一

位古文献整理家

，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。5邮票中的孔子6孔府：孔子嫡系子孙居住地孔府一角二堂内景三堂内景圣府大门后堂楼内7

景孔庙：祭祀孔子的地方孔林：是孔子及其家族的专用墓地8孔庙祭祀孔子的地方9孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇

。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。《大学》《论语》《中庸》《孟子》南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。10返回《论语》、《大学》《中庸》、《孟子》四书：五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”11听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等自读：学生自读课文。感知：本文的内容包括学习的哪些方面？本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。12生字的音与形：笃志hà好olún论语殆yuè

yùn

wǎng

dài说

愠

罔通“悦”，愉快不逾yú

矩jǔ

箪dān古代盛饭用的圆形竹器。喜欢，爱好。弯着胳膊gō曲ng肱dǔ忠实、坚守。13重点词语子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎？”译文：孔子说：学到的（知识）能时常温习，不也

是很愉快的吗？有朋友从远

方来，不也是很快乐吗？别

人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是很有修养

的人吗？时习：时常地复习说：“悦”的古字，愉快朋：志同道合的人乐：愉快、高兴知：了解，知道愠：生气，发怒君子：道德上有修养的人14曾子曰：“吾日三省(xĭng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”重点词语译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？”传：老师传授的知识日：每天三：泛指多次省：反省谋：办事忠：尽心竭力信：真诚，诚实15子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》重点词语译文：孔子说：“我十五岁就四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”有：通“又”用在整数耳顺：指能听得进不同意见。逾：越过，超过。天命：指不能为人力有志于做学问；三十岁能自立于世；所支配的事情。与零数之间。立：站立，站得住。惑：迷惑，疑惑。矩：规矩，规范。16重点词语子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。”译文：孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。”孔子说：“只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑（对自己的学业有害）。”17故：旧知识以：凭借罔：迷惑殆：疑惑（有害）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”重点词语译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”18箪：古代盛饭用的圆形竹器。堪：忍受。

乐：乐于学。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕重点词语于我如浮云。”译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

乐：以……为乐趣。者：代词，……的人。好：喜欢，爱好。饭：吃饭。水：冷水。肱：胳膊。于：对，对于。19子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”重点词语译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”缺点，短处。川：河，河流。斯：这，指河水。舍：舍弃。三：泛指多次。善者：优点，长处。

不善者：不好的地方，20重点词语子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。三军：军队的通称。匹夫：普通的人，男子汉。笃：忠实，坚守。切问：恳切地提问。仁：仁德。21学习方法；学习态度；修身做人。本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。22学习方法择其善者而从之，其不善者而改之学而时习之，不亦说乎温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆2324人不知而不愠，不亦君子乎三军可夺帅也，匹夫不可夺志也博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣修身做人一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？饭

疏

食

饮 水…于

我 如浮

云25文中有哪些成语和警句？请找出，全班分享并抄写在积累本上。温故知新 择善而从三十而立，四十不惑三人行，必有我师261、你喜欢哪一则?2、你觉得哪一则对你启发最大?3、你觉得怎样才能真正学到知识?4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?自由论坛27择其善者而从之曲肱而枕之之之，代词。重点文言虚词：学而时习之。学以致用28可以为师矣。为为，替。（wèi）为，做。（wéi）一词多义：为人谋而不忠乎。人不知而不愠。温故而知新。知：了解。知：领悟，知道。知29学而时习之。为人谋而不忠乎……三十而立……温故而知新。曲肱而枕之择其善者而从之……而表顺接。不译,或译为“然后”表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”表并列。“而且”、“并且”人不知而不愠。学而不思则罔

思而不学则殆博学而笃志切问而近思30文言代词：吾日三省吾身。吾，人称代词，我。通假字：不亦说乎吾十有五而志于学通“悦”，高兴通“又”，整数和零数之间311“信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）2

“达”（表意明确，语言通畅，语气不走。）3

“雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）32文言文九字翻译法1、留（专有名词，人名等照译。）2、补（补出省略成分，如主语，宾语）3、删（删去不译的词语）4、换（把古词换成现代词）5、调（调整倒装句句序）6、选（根据上下文，选用恰当的词义）7、译（译出实词、虚词、活用的词、通假字）8、固（固定格式的固定译法）9、意译（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通的话，用意译）33341.把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。352、吾日三省吾身。3、温故而知新。6、好之者不如乐之者。7、博学而笃志，切问而近思1、学而时习之，不亦说乎？（“说”通“悦”，愉快）（多次反省）（学过的知识）4、学而不思则罔，思而不学则殆。（迷惑；疑惑）5、七十而从心所欲，不逾矩。（越过，超过）（喜欢，爱好）（忠实，坚守）8、人不知而不愠，不亦君子乎。（生气，发怒）根据提示，用课文原句填空。（1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话，是:_____________________________________。（2）“学习”与“思考”的辩证关系是___________________________________。（3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：______________________________。,。（6