个人近三年思想和工作计划总结

个人近三年思想和工作总结近三年来，本人在组织、领导的关心指导和同事们的团结协作下，尽快完成角色的转变，找准工作定位，改良方法，提高效率，始终以勤勉、踏实、耐心的工作态度和积极、平和的心态做好每一项工作，不断丰富和完善了自身的综合素质和工作能力，先后荣获市优秀教育工作者、市校安工程建立先进个人、市普法工作先进个人、县政策性资金争取先进个人等荣誉称号。任现职以来，主要分管学校规划、基建工作。现将近三年的思想和工作总结回忆如下：一、注重积累，不断学习，努力提高政治素质和综合能力“三人行，必有我师〞。我始终坚持把学习化为一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度。随着社会的开展进步，教育事业的科学开展、跨越开展，对学校规划和基建工作提出了新挑战，迫切需要增强主动性，平时自己能自加压力，注重学习积累，积极主动向领导、向同事、向书本、向网络、向实践学习，不断提升自身的理论素养和学习能力。一是结合形势学，增强政治意识。面对新形势，新理论、新技术、新知识不断涌现，知识更新周期大大缩短，知识构造变化速度明显加快，我把加强精政广学的意识放在重要位置上，以现代办公应用技术为手段，增闻广博，开拓视野，加快丰富自身学识，积聚实力，认真学习十八大、十八大三、四、五届全会精神以及总书记系列讲话精神等，及时了解分析新形势、新任务，深刻学习领会县委重大布署的深刻涵和精神实质，不断提高政治敏感度，增强适应形势开展与变化的能力。始终坚持以学促干，以干验学，不断更新知识库存，完善知识构造，拓宽知识层面，2013年自费参加了省委党校在职研究生。注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。通过边工作边学习，以学习促认识提高，再从认识提高到指导学习，进一步增强做好本职工作的能力。二是结合业务学，增强反思意识。我坚持点滴积累，努力做到一事一结，一事一思。善于承受批评，认真对待不同意见，对在工作中发现的问题、对工作缺乏的地方、对好的工作方法进展及时总结，通过每日、每周、每月、每年总结反思寻找差距，做到释疑补缺，理顺工作思路，不断提升自己的综合能力。为加强知识储藏，应对本领恐慌，特别是我所负责的工作技术性强，如果当门外汉，很有可能造成工作被动，因此我利用一切闲暇时间加强对规划建立方面知识的学习。三是结合实践学，增强无限意识。我结实树立了终身学习理念，以“他山之石〞来雕琢自家之玉，充分发挥主观能动性，不断向兄弟县市负责学校规划、基建的领导学习，虚心请教有关方面的专家，从互相交流碰撞中得到启发，汲取他们在工作中好的经历、方法、方式，真正做到融会贯穿，表达在自己的工作中，提高工作能力。着眼细节，提高协调力，推进教育工程顺利实施。为进一步改善我县各级各类学校办学条件，我积极向上争取各类教育工程建立资金，科学安排工程工程，强化校工程质量监管，及时解决施工进程中遇到的困难和问题，扎实推进教育工程建立，全县中小学办学条件得到极大改善，有力促进了我县城乡教育的均衡开展。2013年争取中央、省级农村薄弱学校食堂改造方案资金7869.9万元，建立餐厅165个；争取中央、省级农村薄弱学校改造资金4678万元为全县所有农村学校配备教学设备和体音美器材；投入生均公用经费900多万元，对学校进展了维修改造；争取专项资金1100万元，建立城关等6个乡镇中心幼儿园；争取校舍平安工程建立资金3040万元，建立学校33所；争取奖补资金583万，重点建立农村公办幼儿园40所；争取奖补资金513万，提升94所农村公办幼儿园软硬件建立。2014年争取资金7800多万元，建立165个学校食堂，覆盖18个乡镇；争取资金87.4万元，落实省级以奖代补工程3个；争取资金904万元，落实校舍维修改造长效机制工程8个；争取资金3040万元，落实校舍维修改造工程33个，建立面积2.3万平方米；争取资金340万元，建立高标准农村公办幼儿园1所，建筑面积2520平方米；全县农村中小学从生均公用经费中挤出907万元，县直学校挤出391万元，对学校各项设施进展了维护维修，对校园进展了硬化、美化和绿化，营造出了优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，丰富了学校开展涵。2015年全县农村中小学从生均公用经费中共投入1414万元，县直学校共争取350万元，对学校各项设施进展了维护维修，对校园进展了硬化、美化和绿化。共争取各类教育装备资金9848.96万元，为农村中小学配发了图书、实验仪器、教学器材等；争取中央预算投资、全面改薄等各类资金6000多万元，改造校舍面积达4.6万平方米。一系列工程的实施，我县农村学校办学条件得到大幅改善，与城区学校间的差距正在逐步缩小。为加强工程质量监管，我带着县校安办、县教体局规划股做到严把三关：一是严把勘察设计关，施工前，对建立工地严格实施地质勘察，确保校安工程图纸设计要符合中小学建筑设计规、学校建筑工程抗震设防标准等规定。二是严把质量监视关，组建了由工程学校监视员、施工企业技术员、专业机构监理员、社会公众质检员组成的质量检查小组，层层签定责任书，明确监管责任，严格按照建立程序和技术标准，常驻工地，实行全过程、无缝隙质量监视。严格实行工程材料检查验收准入制度，对工程所用所有原材料的名称、进料时间、数量、规格、生产厂家联系方式、工程进度及施工人员数量都进展详细记录。由项质量检查小组对原材料检测，检测合格前方可进入工地，严防劣质不合格建筑材料进入工地。三是严把竣工验收关，严格执行验收程序，对地基、梁、柱、主体、粉刷、安装等主要工程实施分段验收。未经历收签字，施工单位不得转入下一道工序。隐蔽工程在隐蔽前，必须经过检查、验收、录像，合格前方可隐蔽，不合格的限期返修，对构造不满足平安要求的，撤除重建。工程完工后，质检组对工程进展质量检测，检查观感，抽查实体，核查资料，出具验收报告后，方可竣工。通过严格的质量监管，我县校安工程建立工作得到了省教育厅的通报表彰。三、转变作风，提高执行力，不断加强党风廉政建立在局党组的带着下，我切实落实党风廉政建立责任制的各项要求，不断增强执行党风廉政规定的自觉性。1、当好锤炼党性的干事者。坚持“没有最好，只有更好〞的信条，不断勉励自己。自觉加强党性修养，树立正确的权力观、地位观和利益观。立足本岗，拓宽思路，站在新的高度思考，视别人高于自己、想别人胜过自己、学别人提高自己、为别人奉献自己，从而到达德高于人、识胜于人的境界。坚持目标一流，瞄准最高、最优;工作标准一流，做得最好、最优;工作成果一流，评价最好、最优。真正把心思集中在想干事上，把本领表达在会干上，把目标锁定在干成事上，纵向争先进，横向创一流。2、当好分管工作的主攻手。和谐凝聚力量，和谐成就事业，作为一名副职，做到认真定位、工作到位、思考换位、切忌越位，认真履职，作分管工作的主攻手，当好正职的参谋、助手和左膀右臂，全力配合领导开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，正确处理好个人与组织、与领导、与同事、与基层干部之间的关系，经常反思自已的言行，善于承受批评，认真对待并虚心承受不同意见建议，自觉做到不说糊涂话、不做出格的事，以自己的一言一行维护办公室的形象。3、当好党风廉政的自律者。在平时工作、学习、生活中，我时时刻刻注意个人的品德修养，严格遵守廉洁自律各项规定，严格遵守各项党纪政纪，严格遵守各项法律法规，严格遵守党风廉政建立责任制各项规定。实际工作中做到不以职务之便，坚持勤俭办事，不讲排场，不比阔气，不搞特殊化，能正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、老实敬业。知缺乏而奋进是我的追求，行不止塑品德是我的目标。三年来在领导的关心和同志的帮助下，虽然做了一些工作，但工作中有畏难、急躁、急躁等情绪的萌