2022年人教版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（2）1

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一、选择题

1.下列词语书写全部正确的一项是（）

A．袒露心声磕然长逝绿树成荫自作自受

B．汲汲可危郑重其事再接再厉鱼贯而出

C．小心翼翼搬弄是非声名狼藉鬼鬼崇崇

D．幕天席地心魂俱静起伏奔腾鬼斧神工

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．偷卵捉雏（nuǎn）忧心忡冲（chōng）狡黠（xiá）暂时（zàn）

B．踯躅不前（zhízhú）黏稠(nián)蹂躏（lìn）憎恨（zèng）

C．秉烛夜游（bǐng）瞥见（piē）灼热（zhuó）簇拥（cù）

D．屏息凝视（bǐn）面面相觑（qù）挫折（cuò）坎坷（kǎnkě）

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．席卷全球的金融危机令各国政府恐慌不安，纷纷绞尽脑汁出手救市。

B．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

C．登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。

D．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。

二、句子训练

4.改写句子

（1）他家的房间很小。

改成夸张句：____________________

（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。

缩句：___________________

（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句：___________________

（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”

变为转述句：_______________________

三、修改病句

5.用修改符号修改下列句子：

(1)在这次集体读书活动中，二班同学发扬了团结互助，获得了校领导和老师的一致好评。

(2)同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

(3)为防止安全事故不再发生，我们必须严格遵守校规校级。

(4)我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有认真审题。

四、选择题

6.把下列四个句子依次填入语段的横线处，恰当的一项是（）

（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流激湍；（），你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞、春水潺潺；（），你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；（），你尽可浅酌慢饮，细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一首清脆圆润的古曲

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一杯回味无穷的茗茶

A．①③④②

B．④③②①

C．③②①④

D．②①③④

7.下列说法不符合文意的一项是（）

A．老舍养花的乐趣是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香。既须劳动，又长见识。

B．《矛与盾》揭示了言论或行为互相抵触的现象，《鹬蚌相争》是指为了保护某方面的利益而失去其他利益。

C．《江畔独步寻花》中，“满”“压”二字直接写出了花的繁盛；“留连”一词从侧面写出花的繁盛，赋予蝴蝶以人的情感，有舍不得离开、留恋之意。

D．《四时田园杂兴》（其一）赞颂初夏时节农民休闲自得的劳动生活。（其二）描绘了仲夏江南的田园景色，“惟有蜻蜓蝴蝶飞”衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

8.请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）

A．三英战吕布辕门射戟

B．煮酒论英雄挥泪斩马谡

C．温酒斩华雄刮骨疗伤

D．大闹五台山拳打镇关西

五、填空题

9.请猜出下列诗中涉及的人物。

A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B．沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。

C．功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

D．寄书元有雁，食雪不离羊。施尽风霜节，心悬日月光。

A．____________________B．_______________________C．_____________________D．__________________

10.中国传统节日有：1春节2端午节3清明节4重阳节5中秋节6腊八节等，

请将它们按时间排序____________________________，并从中秋节和重阳节中任选一种，完成填空。

我选_____，相关习俗：_______________________。与此节日相关的诗

________________________________________________。（上下两句）

11.语言积累

①当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句

___________________________________________________________________________

②、我们常用“___________________________，

_______________________________”来赞美老师的奉献精神。

③、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

④、杜甫的哪两句诗是形容老师默默无闻的培育：

________________________________________________________________

⑤、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如

_________________________________________________________________

12.根据括号中的提示填空。

①.张奶奶的孙子考上了理想的重点中学，她的病也好了许多，气色也逐渐好了起来，这真是_______________________________________________________________________(填谚语)

②.在平时的学习中，有些同学只顾埋头苦学，虽满腹学问，但不会表达，这真是

______________________________________________________________________（歇后语）

③有的时候看似坏的事情可以引出好的结果，有的时候看似好的事情也可以引出坏的结果。正如老子所说“_________________________________________________________,___________________________________”

六、文言文阅读

阅读

文言文王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见.安阴韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。13．解释句中加点的词。

（1）窃入学舍。________（2）听己，辄默记。_________

（3）父怒挞之（）（4）学遂为通儒（）

14．翻译句子。

①执策映长明灯读之，琅琅达旦。

_________________________________________________

②儿痴如此，曷不听其所为？

_________________________________________________

15．从本文来看，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？

_________________________________________________

七、现代文阅读

现代文阅读轻轻掩门的一声清响①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。）②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。）⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。）16．第①段划线语句手法多样，情感丰富，例如“（）”这个动词以及“（）”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的（），也可以感受到孩子对父亲的（）。

17．第⑤段中说“我学会在那响声中读人”，请从文中概括出所“读”到的内容。

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18．请联系上文内容，说说你对第⑨段划线语句的理解。

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19．文中⑦段划线的句子写得很好，试品味其妙处。

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20．试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。

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21．虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？

（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：

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（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：

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（3）离开时“砰”地一声关上，发出巨响：

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22．本文反映了父子之间浓浓的亲情，选取了不同时期的哪几件事来表现这种情感？_______________________________

23．有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。

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八、书面表达

24.作