《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第20课 设计并制作小学英语课件二

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课题设计并制作小学英语课件（二）课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握设计和制作小学英语课件的方法（2）能够设计和制作小学英语课件素质目标:关注义务教育相关政策，了解行业新规教学重难点教学重点：制作小学英语课件的方法教学难点：制作小学英语课件的方法教学方法问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→项目实施（38min）第2节课：→项目实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：请简述设置母版的相关步骤。【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究，激发学生的求知欲项目实施

（38min）三、制作教学课件设计好课件脚本后，即可根据脚本制作课件，具体操作如下。1．设置母版并制作课件封面【教师】组织学生扫码观看“设置母版并制作课件封面”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）新建一个空白演示文稿，并将其以“Waystogotoschool.pptx”为名保存，然后单击“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”按钮；进入幻灯片母版视图后，选中左侧版式选择窗格中最上方的幻灯片母版。（2）单击“幻灯片母版”选项卡“背景”组中的“颜色”按钮，在展开的下拉列表中选择“黄橙色”选项，然后单击“字体”按钮，在展开的下拉列表中选择“自定义字体”选项，再在打开的“新建主题字体”对话框中设置西文和中文的标题和正文字体，并单击“保存”按钮。（3）单击“背景样式”按钮，在展开的下拉列表中选择“设置背景格式”选项，在打开的“设置背景格式”窗格中选择“纯色填充”单选钮，然后单击“填充颜色”按钮，将背景颜色设为“橙色，个性色6，淡色80%”。（4）选中“仅标题”版式，在幻灯片母版上方创建两个矩形图形，并分别为其添加“强调效果－橙色，强调颜色6”和“强调效果－黑色，深色1”形状样式，并在两个矩形图形中分别输入“Warm-up”和“learn”文本。（5）将标题占位符的字号设为40，然后调整标题占位符的大小和位置，再将其形状填充设为透明度为40%的白色，接着将其对齐方式设为居中对齐，并为其添加“填充：褐色，主题色3；锋利棱台”艺术字样式。（6）在版式选择窗格中的“仅标题”版式上右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制版式”菜单项，然后利用右键快捷菜单将复制的版式重命名为“Let’slearn”，再修改“Let’slearn”版式中矩形图形中的文本。（7）参照步骤6的操作，创建“Writeandsay”和“Homework”版式，并修改这两个版式中矩形图形中的文本。（8）关闭幻灯片母版视图，单击“设计”选项卡“自定义”组中的“设置背景格式”按钮，在打开的“设置背景格式”窗格中选择“图片或纹理填充”单选钮，然后单击“插入”按钮，在打开的“插入图片”对话框中选择“从文件”选项，再在打开的“插入图片”对话框中选择本书配套素材“素材与实例”→“项目十”→“课件素材”文件夹中的“学校.jpg”图片，并单击“插入”按钮。（9）调整第1页幻灯片中标题占位符和副标题占位符的位置，并输入标题和副标题文本，然后将标题文本的字体设为“FootlightMTLight”、字号设为60，并为其添加“图案填充：橙色，主题色1，50%；清晰阴影：橙色，主题色1”艺术字样式，再将副标题文本的字体设为“FrankRuehl”、字号设为40，并为其添加“填充：白色；边框：褐色，主题色2；清晰阴影：褐色，主题色2”艺术字样式。（10）在副标题文本两侧创建矩形图形，并将其形状填充设为白色，形状轮廓设为“褐色，个性色4，深色25%”，粗细设为1.5磅。（11）在标题文本下方插入文本框，并输入“去学校的方式”文本，将其字号设为32，并为其添加“图案填充：褐色，主题色3，横窄线，内部阴影”艺术字样式，再在幻灯片左上角插入文本框，并输入“人教版小学英语六年级上册”文本，将其字号设为32，并为其添加“填充：白色；轮廓：褐色，主题色5；阴影”艺术字样式。【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价2.制作课件内容【教师】组织学生扫码观看“制作课件内容”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）新建一个“仅标题”版式的幻灯片，在幻灯片中输入标题文本并调整标题占位符的宽度，然后插入文本框并输入正文文本，接着插入“课件素材”文件夹中的“Lily.png”“John.png”“ZhangPeng.png”和“ChenJie.png”图片，并在图片旁输入人物名称，最后分别将图片与其对应的名称文本组合。（2）新建一个“仅标题”版式的幻灯片，删除标题占位符，插入“课件素材”文件夹中的“公交车.png”“出租车.png”和“地铁.png”图片，并调整其位置，然后将第2页幻灯片中的人物图片及其名称文本复制到第3页幻灯片中，并调整其大小和位置，再将名称文本的字号设为14。（3）新建一个“Let’slearn”版式的幻灯片，在幻灯片中输入标题文本并调整标题占位符的宽度，然后插入“课件素材”文件夹中的“上班族.png”“驾驶.png”和“公交车.png”图片，再在图片下方插入文本框，并输入对应的英文、音标（可利用搜狗输入法的特殊符号输入）和中文。（4）单击“插入”选项卡“媒体”组中的“音频”按钮，在展开的下拉列表中选择“录制音频”选项，在打开的“录制声音”对话框中输入音频名称，然后单击“录制”按钮，朗读英语发音后单击“停止”按钮结束录制，并单击“确定”按钮插入音频，最后调整音频图标的位置。（5）选中音频图标，在“音频工具播放”选项卡的“音频选项”组中将其“开始”设为“单击时”。（6）参照步骤4、步骤5的操作，为第4页幻灯片中的其他单词录制发音音频。（7）参照步骤1～步骤6的操作，制作第5页～第16页幻灯片的内容。【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过具体任务让学生在实践中掌握设置母版、制作课件封面、制作课件内容的方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：结合英语课件特点，你认为可以设置哪些动画效果？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究，激发学生的求知欲项目实施

（35min）3.为课件添加动画效果【教师】组织学生扫码观看“为课件添加动画效果”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）切换到第2页幻灯片，为所有人物和文本组合添加“进入”组中的“飞入”动画效果，并将“开始”都设为“与上一动画同时”，然后将最左侧的人物和文本组合的动画“效果选项”设为“自左侧”，将最右侧的人物和文本组合的动画“效果选项”设为“自右侧”。（2）选中第3页幻灯片中的公交车图片，为其添加“动作路径”组中的“自定义路径”动画效果，在幻灯片上方单击确定路径起点，然后在路径终点处双击，结束路径的创建，再将其“开始”设为“与上一动画同时”。（3）选中“Lily”图片和文本组合，为其添加“进入”组中的“出现”动画效果，将其“开始”设为“上一动画之后”，然后单击“添加动画”按钮，为所选对象添加“动作路径”组中的“自定义路径”动画效果，并为其设置路径起点和路径终点，再将其“开始”设为“上一动画之后”。（4）选中“乘公交”文本，为其添加“进入”组中的“擦除”动画效果，将其“效果选项”设为“自左侧”，将“开始”设为“上一动画之后”。（5）为“John”图片和文本组合添加“进入”组中的“出现”动画效果，将其“开始”设为“上一动画之后”，然后单击“添加动画”按钮，为所选对象添加“动作路径”组中的“自定义路径”动画，并为其设置路径起点和路径终点，再将其“开始”设为“上一动画之后”。（6）参照步骤2～步骤5的操作，为第3页幻灯片中的其他对象添加动画效果。（7）参照步骤1～步骤6的操作，为第7页～第12页幻灯片，以及第14页～第16页幻灯片中的对象添加动画效果。【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【教师】组织学生扫码观看“为课件添加交互效果”视频（详见教材），讲解具体操作，并让学生动手进行制作（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）【学生】聆听、理解、记录、实践【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【学生】观看、评价通过具体任务让学生在实践中掌握添加动画效果和交互效果的方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课通过具体案例让大家练习了如何制作小学英语课件。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，掌握制作英语教学课件的具体方法。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对制作英语教学课件相关知识的印象作业布置（2min）【教师】布置课后作业（1）请同学们阅读素质视窗，了解相关知识。