《PowerPoint课件设计与制作案例教程》 第9课 应用表格与图表

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课题应用图形课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1） 掌握在PowerPoint中插入、编辑和美化表格和图表的方法（2）能够根据课件主题和文字内容，使用与之对应的图片、图形、表格和图表，以增强课件的美观度和条理性素质目标：了解我国古代数学成就，增强文化自信，培养爱国主义精神教学重难点教学重点：在PowerPoint中绘制、编辑和美化表格和图表的方法教学难点：在PowerPoint中插入、编辑和美化表格和图表的方法教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（20min）→任务实施（18min）第2节课：→技能提高（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出问题：与文字相比，表格和图表的优势是什么？【学生】思考、举手回答通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲传授新知

（20min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解应用表格和图片的相关知识一、绘制图形✈【教师】请学生扫描二维码观看“应用表格”视频（详见教材）并回答以下问题：课件中我们可以对表格进行哪些操作?✈【学生】观看、思考、主动回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知1.插入表格✈【教师】多媒体展示“‘表格’下拉列表”和“‘插入表格’对话框”界面（详见教材），讲解和演示插入表格的方法插入表格需单击“插入”选项卡“表格”组中的“表格”按钮，在展开的下拉列表中可通过移动鼠标指针选择表格数量，选择完成后单击即可插入表格。当所需表格数量较多时，可在“表格”下拉列表中选择“插入表格”选项，打开“插入表格”对话框，在该对话框中可设置表格的列数和行数。2.编辑、美化表格✈【教师】多媒体展示“‘表格工具布局’选项卡”和“‘表格工具设计’选项卡”界面（详见教材），讲解和演示编辑、美化表格的方法插入表格后，可通过“表格工具布局”选项卡设置单元格大小、对齐方式和表格尺寸等。此外，还可在“表格工具设计”选项卡中对表格进行美化，如设置表格样式、艺术字样式等。二、应用图表✈【教师】提出以下问题：在哪些情况下，我们会在课件中使用到图表？✈【学生】聆听、思考、回答问题✈【教师】总结学生的回答，多媒体展示“‘插入图表’对话框“界面（详见教材），讲解和演示应用图表的方法图表是图和表的总称。在制作课件时，图表经常用于表现数据对比或数据变化等情况。如果想要插入图表，可单击“插入”选项卡“插图”组中的“图表”按钮，在打开的“插入图表”对话框中选择所需图表后单击“确定”按钮。✈【教师】多媒体展示“‘图表工具格式’选项卡”和“‘图表工具设计’选项卡”界面（详见教材），并讲解插入图表后可通过“图表工具格式”和“图表工具设计”选项卡对图表进行编辑与美化。通过教师的讲解、演示和课堂讨论等方式，使学生了解应用表格与图表的相关知识任务实施

（18min）【教师】讲解、演示制作课件“期末复习”剩余页面的具体步骤✈【教师】请学生扫描二维码观看“制作课件‘期末复习’剩余页面”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“任务三”→“期末复习”文件夹中的“期末复习”课件，并新建一页“空白”版式的幻灯片。（2）单击“插入”选项卡“表格”组中的“表格”按钮，在展开的下拉列表中选择“插入表格”选项，在打开的“插入表格”对话框中设置“列数”为9，“行数”为10，单击“确定”按钮插入表格；选中表格第一行，单击“表格工具布局”选项卡“合并”组中的“合并单元格”按钮合并表头。（3）为表格添加表头文字“九九乘法表”并居中，然后添加表文文字。（4）采用上述方法制作如图4-55（详见教材）所示的幻灯片。到此，课件“期末复习”的内容便基本制作完成了，读者可按封面→目录→课前预热→习题解析→难点复习→自主探索的顺序调整幻灯片，最后按“Ctrl+S”组合键保存当前课件。【教师】让学生自行练习制作课件“期末复习”剩余页面的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过教师讲解和演示步骤，使学生了解插入、编辑表格的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力第二节课问题导入（5min）【教师】提出问题：回顾上节课的任务内容，思考如何在课件中绘制田字格？【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生回顾所学内容，为后续任务做好铺垫技能提高

（35min）【教师】讲解、演示制作双色字的具体步骤制作双色字双色字是指将两种不同颜色的文字混合到一起以获取特殊的视觉效果。其制作方法是先将文字矢量化，再利用裁剪功能对文字进行裁剪。✈【教师】请学生扫描二维码观看“制作双色字”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）新建一个空白演示文稿并删除当前幻灯片中的所有占位符，然后在幻灯片的左半边绘制一个矩形（注意：矩形的大小为当前幻灯片的一半），将其颜色设为青灰色（R:131，G:161，B:172）并去掉其边框，接着绘制一个文本框并输入“2月”，将其字体设为“方正大黑简体”并加粗，字号设为96，颜色设为墨蓝色（R:75，G:103，B:113）并居中。（2）选中文本框并单击“开始”选项卡“剪贴板”组中的“复制”按钮，然后在“粘贴”下拉列表中单击“图片”按钮，将当前文字保存为图片。（3）将原始文本框中“2月”的颜色改为纯白色，然后采用步骤2中的方法进行复制，将白色文字也保存为图片。（4）删除上述文本框，然后同时选中两张文字图片，并依次利用“水平居中”和“垂直居中”命令将两张文字图片对齐，之后选中上方的白色文字图片，利用剪裁功能将其位于白色幻灯片区域的文字部分裁掉，最后将两张文字图片拖至幻灯片中间靠上的位置。（5）利用本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“技能提高”→“技能提高一”文件夹中的图片和文案完善当前幻灯片。在完善过程中可先插入图片，然后输入文本内容。（6）制作完成后，将该课件命名为“双色字”并保存。【教师】让学生自行练习制作双色字的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导绘制田字格【教师】讲解、演示绘制田字格的具体步骤✈【教师】请学生扫描二维码观看“绘制田字格”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）在空白幻灯片中先利用“形状”工具绘制一个正方形，然后将其设置为无填充色，并将其轮廓色设为纯黑色，轮廓宽度设为2磅。（2）利用“直线”工具从正方形左侧中间的控制点向右侧水平绘制一条直线，使其将该正方形等分，接着将该直线的轮廓色设为红色（R:255，G:0，B:0），宽度设为1磅。（3）采用同样的方法绘制一条纵向直线，继续等分当前正方形。（4）如果想绘制“米字格”可沿正方形的对角线依次绘制两条直线，然后将其轮廓色设为红色（R:255，G:0，B:0），“宽度”设为“0.5磅”，并将其“短划线类型”设为“短划线”。（5）如果需要在米字格上面添加书写拼音的三线格，可继续采用同样的方法在米字格上方添加图形。【教师】让学生自行练习绘制田字格的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导文字美化【教师】讲解、演示美化文字的具体步骤✈【教师】请学生扫描二维码观看“文字美化”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）新建一个空白演示文稿并删除当前幻灯片中的所有占位符，然后插入本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“技能提高”→“技能提高三”文件夹中的“背景.jpg”图片作为背景。（2）绘制一个文本框并输入“故宫”，然后将其字体设为“文鼎粗行楷简”，字号设为130，接着为该文本添加轮廓并将其轮廓色设为黑色，轮廓宽度设为2磅，最后调整其在幻灯片中的位置。（3）选中文本框并在“剪贴板”组中依次单击“复制”按钮和“粘贴”下拉列表中的“图片”按钮，以复制出文字图片。（4）删掉文本框，在当前的文字图片上绘制一个矩形。（5）选中文字图片和矩形，然后单击“绘图工具格式”选项卡“插入形状”组中的“合并形状”按钮，在展开的下拉列表中选择“组合”选项。（6）绘制一个文本框并输入“TheImperialPalace”，然后将其字体设为“Actor”，字号设为18并加粗，接着将其字符间距加宽3磅，再为其复制出一份文字图片并删掉原始文本框，最后将该文字图片放置于“故宫”中间。（7）依次选择当前幻灯片中的两张文字图片，然后分别为其添加“艺术效果”下拉列表中的“铅笔素描”效果。（8）利用“技能提高三”文件夹中的图片来完善当前幻灯片。需要注意的是，“天坛.png”图片需要先将其整体颜色设为灰白色（可直接在“图片工具格式”选项卡“调整”组中的“颜色”下拉列表中选择合适的颜色），然后对其进行剪裁。（9）制作完成后，将该课件命名为“文案美化”并保存。【教师】让学生自行练习美化文字的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价【盛世中华】故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一，1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列为世界文化遗产。四、图文混排【教师】讲解、演示图文混排的具体步骤本案例通过制作“图文混排”案例，来学习在PowerPoint中设置图片透明度的方法。此外，本案例还将应用“合并形状”中的“相交”功能，来进一步增强课件界面的可视性。✈【教师】请学生扫描二维码观看“图文混排”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤（1）新建一个空白演示文稿并删除当前幻灯片中的所有占位符，然后插入本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“技能提高”→“技能提高四”文件夹中的“背景.jpg”图片作为背景。（2）在当前背景图片上绘制一个矩形并使其完全覆盖住整个幻灯片，然后在“设置形状格式”窗格中设置该图形的颜色、透明度并取消其轮廓效果。【温馨提示】利用图形不仅可以调节图片的透明度，还可以通过设置图形的填充色来调节图片的色调，使图片整体效果更符合课件主题。（3）绘制一个圆形并将其放置在幻灯片中心位置，然后设置该圆形的颜色、透明度及轮廓效果。（4）插入本书配套素材“素材与实例”→“项目四”→“技能提高”→“图文混排”文件夹中的“山水图.png”图片，然后复制步骤3中绘制的圆形，并调整图形和图片的所在位置（使复制出来的圆形与原始圆形原位对齐，使山水图的顶端与幻灯片顶端边界对齐）。（5）依次选中山水图和复制出来的圆形，然后单击“绘图工具”选项卡“插入形状”组中的“合并形状”按钮，在展开的下拉列表中选择“相交”选项。此时，山水图位于圆形以外的部位被切掉。（6）利用“技能提高四”文件夹中的文案和图片继续完善该课件。可先编辑其中的文字，然后为其添加图片进行美化。（7）制作完成后，将该课件命名为“图文混排”并保存。【教师】让学生自行练习美化文字的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导，随机选择几个学生作品进行展示，并与学生一起对作品做出评价通过实际操作，让学生掌握制作双色字、制作田字格、文案美化和图文混排的相关操作，拓展所学内容课堂小结（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了表格与图表的使用方法，然后通过任务实施，让学生在实践中应用所学知识制作课件。希望大家在课下及时复习、巩固所学知识，掌