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文档简介
感受空气的压力实验活动评价表器材：两张重量相同的报纸，一张平铺，另一张折叠。用手捏住细线分别提起这2张报纸01实验中轻拿轻放不要弄破报纸02每人轮流实验，不争抢。03目的：感受一下提起2张报纸的用力大小是否一样，并探究原因。活动一：手提报纸折叠的报纸平铺的报纸注意：请在水槽上方进行实验！活动二：覆杯提水010302每2人一套器材，不争抢01在水槽正上方实验，防止水洒出桌面02实验完毕，整理好桌面03器材：装水的水槽、玻璃瓶、乒乓球目的：观察实验现象，探究现象产生的原因。吸盘器材：吸盘目的：观察吸盘的形状有什么变化
并探究它为什么能吸住物体比一比哪个小组玩法多可以1人玩也可以2人合作玩拉吸盘时请站稳小心摔倒活动三：玩转吸盘如果将吸盘紧紧压在桌子表面吸盘的形状有什么变化？吸盘里的空气会怎么样？1654年，德国马德堡市市长盖里克做了一个实验：把两个铜质半球合在一起，抽调球中的空气，结果用了16匹马才把它们分开。马德堡半球实验
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