Unit1课文词汇讲解课件高中英语人教版选择性

(1)为了学好汉语，每天读些中文新闻对国外交流生非常重要。(2)(2022·全国乙，书面表达)50%的学生认为课外学英语时看英文电影对他们来说很重要。单句语法填空/一句多译(1)(话题写作之语言学习)TolearnChinesewell，readinginterestingChinesenewseverydayisvital

foreignexchangestudents.(2)(2022·全国乙，书面表达)50%的学生认为课外学英语时看英文电影对他们来说很重要。①50%ofthestudentsthink_____________________________________whenlearningEnglishoutsidetheclassroom.(itisvitaltodo)②50%ofthestudentsthink____________________________________________whenlearningEnglishoutsidetheclassroom.(itisvitalthat)to/foritisvitalforthemtowatchEnglishmoviesitisvitalthatthey(should)watchEnglishmovies1）是这位政治家对工作的奉献（投入）使之赢得了民众的尊敬与爱戴。(使用强调句型)2）不要灰心，我保证在任何情况下都会帮助你提高你的英语口语。3)(2022·新高考全国Ⅰ，应用文写作)致力于提高学生对国内外事务（domesticandforeignaffairs）的理解，我写信邀请您参加我们的节目。spokenEnglish(3)(2022·新高考全国Ⅰ，应用文写作)致力于提高学生对国内外事务的理解，我写信邀请您参加我们的节目。①

domesticandforeignaffairs，Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinourshow.(形容词短语作状语)②

domesticandforeignaffairs，Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinourshow.(现在分词短语作状语)Committedtoenhancingstudents’understandingofCommittingmyselftoenhancingstudents’understandingof我们的班主任被认为是我们学院最慷慨、最勤奋、最热心的老师。五公里越野赛(five-kilometercross-countryrunningrace)促进了我们的合作意识，并使我们精神振奋，这是大家公认的。完成句子/一句多译(1)(应用文之感谢信)________________________________________________________thatIobtainedfromyouwhenIwasdefeated.我写信感谢您在我被打败时给予我的鼓励和支持。(2)(记叙文之写人)Ourheadteacher

themostgenerous，hard-workingandwarm-heartedteacherinouracademy.我们的班主任被认为是我们学院最慷慨、最勤奋、最热心的老师。Iamwritingtoacknowledgealltheencouragementandsupportisacknowledgedtobe/as(3)(2020·新高考全国Ⅰ，应用文写作)______________________________thefive-kilometercross-countryrunningracehaspromotedoursenseofcooperationandrefreshedourspirit.五公里越野赛促进了我们的合作意识，并使我们精神振奋，这是大家公认的。Itisuniversallyacknowledgedthat（1）他们做爆米花（popcorn）的第一次尝试（attempt）失败了，但是他们不承认失败。这些勇敢的男孩子们不会被暂时的（temporary）失败打败。（2）得知你遭受严重的挫败，我很担心你。(现在分词作状语)（3）(读后续写之动作描写)在为可爱的妹妹赢得了一双鞋后，他抓起鞋子，像箭一样冲向家。完成句子(1)(2020·新高考全国Ⅰ，读后续写)Theirfirstattempttomakepopcornfailed，buttheydidn’tacknowledge

.Thebraveboys_________________________bythetemporaryfailure.他们做爆米花的第一次尝试失败了，但是他们不承认失败。这些勇敢的男孩子们不会被暂时的失败打败。(2)(应用文之慰问信)Learningthatyou

，Iamquiteconcernedaboutyou.得知你遭受严重的挫败，我很担心你。defeatwouldn’tbedefeated/beatenhavesufferedaseriousdefeat(3)(读后续写之动作描写)Afterhe

forhislovelysister，hegrabbedtheshoesandrushedhomelikeanarrow.在为可爱的妹妹赢得了一双鞋后，他抓起鞋子，像箭一样冲向家。wonapairofshoes6过去分词作后置定语[教材原句]

In1967，theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria，andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年，中国政府成立了一支科学家团队，旨在发现新型抗疟疾疗法，屠呦呦入选首批研究人员。(P2)此句中的chosen为过去分词作后置定语，相当于定语从句thatwerechosen。•

单个的过去分词作定语往往置于被修饰的名词前面；过去分词短语

作定语常置于被修饰的名词后面。及物动词的过去分词形式表示被

动和完成意义；不及物动词的过去分词形式仅仅表示完成。•

有时为了强调还可将单一的分词置于被修饰的名词之后。pollutedleftheldbyourschoollastSunday(4)(2022·新高考全国Ⅰ，读后续写)Davidwhowasbathedinextremesadnesscouldn’tresistsobbing.→David

couldn’tresistsobbing.(用过去分词短语作后置定语改写)bathedinextremesadness(2020·新高考全国Ⅰ，读后续写)一听说伯纳德（Bernard）陷入困境，约翰(John)立即致力于通过做爆米花帮助他。(2)(2021·1月浙江，读后续写)我的头一从大南瓜里拔出来，我就松了一口气（sigh）。Upon/Onlearningthat(2)(2021·1月浙江，读后续写)我的头一从大南瓜里拔出来，我就松了一口气。①

，Isighedwithrelief.(assoonas)②

，Isighedwithrelief.(theinstant)③

，Isighedwithrelief.(immediately)④____________________________________________________________

Isighedwithrelief.(hardly...when...)AssoonasmyheadwaspulledoutofthehugepumpkinTheinstantmyheadwaspulledoutofthehugepumpkinImmediatelymyheadwaspulledoutofthehugepumpkinHardlyhadmyheadbeenpulledoutofthehugepumpkinwhen8it作形式主语[教材原句]

Itisindeedanhonourfor

China’sscientificresearchandChinesemedicine

tobespread

aroundtheworld.中国的科学研究和中医药得以在全世界传播确实是一个荣誉。(P3)it作形式主语的常用句式：•Itbe＋adj./n.＋forsbtodosth•Itbe＋过去分词(said，thought，believed，supposed，reported...)＋

that从句

•Itbe＋形容词(strange，important，vital，obvious，possible...)＋

that从句•Itbe＋名词短语(apity，ashame，afact，agoodidea，nowonder...)

＋that从句•It＋不及物动词(occur，happenseem...)＋that从句人们认为由于过多使用电子产品(electronicproducts)做笔记我们的书写没有过去好。显然，我们应该养成每天练习书法(calligraphy)的习惯；另外，用手写信而不是发邮件给我们的亲戚朋友是个好主意。总之，我们拥有漂亮整洁(neat)的字迹很重要。我平静地说：“你决定不跑的话，真是遗憾。事实是，除了你自己谁也不能阻止你做你真正想做的事情。”他似乎受到了鼓舞，带着希望的微笑向起跑线走去。完成句子/完成语段(1)(话题写作之汉字书写)

ourhandwritingisnotasgoodasitwasinthepastduetotoomuchuseofelectronicproductsfortakingnotes.

we，

wewriteletterstoourrelativesandfriendsbyhandinsteadofsendinge-mails.Toconclude，

wehavebeautifulandneathandwriting.人们认为由于过多