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文档简介

6.3.2二项式系数的性质1.理解和掌握二项式系数的性质,并会应用性质解决一些简单问题.2.会求展开式中系数或二项式系数的最大项,理解和初步掌握赋值法及其应用.3.通过对二项式系数的性质的学习,培养学生逻辑推理、数学运算的核心素养.(一)教材梳理填空二项式系数的性质[微提醒]

求二项式系数的最大、最小值时,一定要搞清楚n是奇数还是偶数.[微思考]系数最大的项一定是二项式系数最大的项吗?提示:系数最大的项不一定是二项式系数最大的项,只有当二项式系数与各项系数相等时,二者才一致.(二)基本知能小试1.已知(a+b)n的展开式中只有第5项的二项式系数最大,则n等于

(

)A.11

B.10C.9 D.8解析:第5项的二项式系数最大,故展开式为9项,∴n=8.答案:D

[学透用活][典例1]

(1)(1+2x)n的展开式中第6项与第7项的系数相等,则展开式中二项式系数最大的项为

(

)A.第5项

B.第6项或第7项C.第6项

D.第7项(1)根据二项式系数的性质,n为奇数时,中间两项的二项式系数最大;n为偶数时,中间一项的二项式系数最大.(2)求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的,需根据各项系数的正、负变化情况,一般采用列不等式(组),解不等式(组)的方法求解.一般地,如果第r+1项的系数最大,则与之相邻两项(第r项、第r+2项)的系数均不大于第r+1项的系数,由此列不等式组可确定r的范围,再依据r∈N*来确定r的值,即可求出最大项.

2.(1-x)13的展开式中系数最小的项为

(

)A.第6项

B.第7项C.第8项

D.第9项解析:展开式中共有14项,中间两项(第7,8项)的二项式系数最大.由于二项展开式中二项式系数和项的系数满足:奇数项相等,偶数项互为相反数.所以系数最小的项为第8项,系数最大的项为第7项.故选C.答案:C

题型二求二项展开式的系数和

[学透用活][典例2]设(1-2x)2022=a0+a1x+a2x2+…+a2022·x2022(x∈R).(1)求a0+a1+a2+…+a2022的值;(2)求a1+a3+a5+…+a2021的值;(3)求|a0|+|a1|+|a2|+…+|a2022|的值.[解]

(1)令x=1,得a0+a1+a2+…+a2022=(-1)2022=1. ①2.已知(2x-3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,求:(1)a0+a1+a2+a3+a4;(2)(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2.解:(1)由(2x-3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,令x=1,得(2-3)4=a0+a1+a2+a3+a4,所以a0+a1+a2+a3+a4=1.(2)由(1)得(2-3)4=a0+a1+a2+a3+a4,

①令x=-1,得(-2-3)4=a0-a1+a2-a3+a4. ②所以(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2=(a0-a1+a2-a3+a4)(a0+a1+a2+a3+a4)=(-2-3)4(2-3)4=(2+3)4(2-3)4=625.解:令x=1,则二项式各项系数的和为f(1)=(1+3)n=4n,又展开式中各项的二项式系数之和为2n,由题意知,4n-2n=992.∴(2n)2-2n-992=0.∴(2n+31)(2n-32)=0.∴2n=-31(舍去)或2n=32,∴n=5.[课堂思维激活]一、综合性——强调融会贯通1.已知(a-x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,若a2=80,求a0+a1+a2+…+a5的值.二、应用性——强调学以致用2.若一个集合含有100个元素,你能计算出这个集合共有多少个子集吗?三、创新性——强调创新意识和创新思维3.杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.在他著的《详解九章算法》一书中,画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角形数阵(如图所示),称作“开方做法本源”,现在简称为“杨辉三角”,它是杨辉的一大重要研究成果.它比西方的“帕斯卡三角形”早了393年.若用ai-j表示三角形数阵的第i行第j个数,

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