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【轻松写作】小升初作文·半命题作文

人教统编版技法直击半命题作文出题人只给出一半作文题目,剩下题目由考生补全,接着进行写作。题目:我的__________给出题目前半部分,后部分由考生补全。题目:__________,真不容易给出题目后半部分,前部分由考生补全。题目:最__________的老师题目分三部分,给出前后两部分,中间由考生补全。题目:_______也是一种________题目分三部分,给出中间部分,空出前后两部分。一、仔细审题,抓住关键词

半命题作文第一步是补全作文题目,半命题作文补题大部分是名词、形容词、动词。

补题的时候,我们要仔细审题,了解文章的要求,抓住关键词,明确补题范围,避免偏题或离题。如《曾经感动我的____》仔细审题:这个题目有两个关键词,一是“曾经”,二是“我”。“曾经”指以前的事或人,是已经过去的,不能写现在的,可以由现在引出过去。“我”指的是文章主体是“我”,文章内容必须是“我”亲身经历的,不是写别人。如《____给予___》提示:人们常说,“给予”是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。仔细审题:这个题目的关键词是“给予”,“给予”就是“给”的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说,‘给予’是快乐的”一句,它点出了“给予”带给人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐”。“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪”,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我”,“我”是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活”,“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出“给予”的过程,写出“快乐”的感受。仔细审题:二、注意细节,明确补题范围审题过程中,有的学生过于注重如何补全题目,而忽略了题目中的要求。注意细节:生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里用你自己的心理感受着,用自己的智慧创造者。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“____真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。提示:先把题目补充完整,字数不少于400字。三、立意新颖,发散创意思维对于任何作文来说,有创意都是锦上添花的。题目要有创意,我们要打破常规思维。立意新颖《我的____》这个题目。《我的妈妈》、《我的老师》、《我的朋友》等,这样的题目没有新意,难以让人印象深刻。我们可以换成《我的幸福》《我的阳光》等。内容要有创意。《我的妈妈》、《我的老师》等题目虽

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