粤沪版八年级物理上册 （探究光的折射规律）光和眼睛课件教学

学视第三章光和眼睛探究光的折射规律理物

课标与考点课程标准核心考点通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。光的折射，光的折射规律，生活和自然中的折射现象。自主学习1．光由一种介质______入另一种介质时传播方向发生_________的现象，叫做光的折射。2．光折射时，折射光线、入射光线和法线三者在同一_________内；折射光线和_________光线分别位于法线两侧。进改变平面入射自主学习3．光从空气斜向射到水或玻璃表面时，折射光线向法线偏折，折射角_________（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。入射角增大时，折射角也_________。小于增大法线法线界面空气

水（或玻璃）折射角＜入射角折射角＞入射角课堂导学1．当光垂直射到另一种介质表面时，光的传播方向________，此时不发生折射。2．折射角__________（选填“一定”或“不一定”）小于入射角，比如说当光从水或玻璃射向空气时。不变不一定

提示：发生光的折射时，不管光从空气射向水（或玻璃），还是从水（或玻璃）射向空气，空气中的那个角总会大一些。课堂训练知识点光的折射1．如图3.4-1所示，属于光的折射现象的是（）图3.4-1CA．遥控器调电视频道B．激光准直C．渔民叉鱼D．照镜子课堂训练知识点光的折射规律2．小宇用如图3.4-2所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。（1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是：向水中加点______________。实验中_____（选填“能”或“不能”）看见反射光线。图3.4-2牛奶（墨水）能课堂训练（2）实验的折射光路如图3.4-2所示，可以判定折射角_________（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，观察到折射角在_______（选填“增大”或“减小”）。图3.4-2大于增大课堂训练（3）小宇在实验中记录的数据如上表所示。他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时，折射光线__________。消失入射角0°10°20°30°40°48.6°50°折射角0°13.4°27.0°41.7°58.7°90°课堂训练知识点生活中和自然中的折射现象3．如图3.4-3所示，能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是（）4．2018年7月25日上午，山东济南惊现海市蜃楼奇观，它是由光的_______射形成的。D折ABCD图3.4-3课后巩固1．下列现象可以用光的折射来解释的是（）A．潜水员从水中看岸上的路灯，路灯的位置显得更高一些B．夜晚看到人在路灯下形成的影子C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑2．光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为（）A．0°B．30°C．45°D．60°AA课后巩固3．看起来清澈见底、不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是（）A．从池底射出的光在水面处发生反射B．小明的眼睛产生的错觉C．从池底射出的光在水面处发生折射D．从空气射入水中的光在水面处发生折射C课后巩固4．如图3.4-4所示，有一束光线斜射入盛有水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，容器底的光斑将（）A．向右移动B．向左移动C．保持不动D．无法判断B图3.4-4课后巩固5．一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在西溪河边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动。实际上小明看到的鱼儿是光________形成的虚像，而水中的“云”则是光__________形成的虚像。树荫下常有游人乘凉小憩，“树影”是光____________形成的。沿直线传播折射反射课后巩固6．如图3.4-5所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中__________是折射光线，反射角的大小等于_________，MM′右边是_________（选填“空气”或“玻璃”）。玻璃OA30°图3.4-5课后巩固7．如图3.4-6所示，光在两种物质分界面上发生了反射和折射。若入射光线与分界面的夹角是60°，反射光线与折射光线垂直，那么反射角的大小是________，折射角的大小是_________。30°60°图3.4-6课后巩固8．小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况。如图3.4-7所示，老师告诉他这是光的全反射现象。图3.4-7课后巩固课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：表中数据说明：（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而________，当入射角达到_________时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象；（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角_______（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%增大41.8小于课后巩固9．（1）请在图3.4-8中画出入射光线AO的折射光线的大致位置；（2）如图3.4-9所示，一束光线从水中射向空气，在水面发生了折射，请画出折射光线的大致方向，并标出折射角r；图3.4-8r图3.4-9课后巩固（3）一束光射向玻璃砖，如图3.4-10所示，请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（要求标出法线）。图3.4-10培优提升1．从岸边看水中的鱼，看到的“鱼”的位置与实际位置不同。图3.4-11中能正确解释此现象的是（）DABCD图3.4-11培优提升2．如图3.4-12所示，若井中的水位逐渐升高，井底青蛙的位置不变，由于___________，青蛙观察到的井上范围将逐渐_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。光的折射变大图3.4-12培优提升3．如图3.4-13所示，一束光从空气射入水中，反射角为______°。请在图中画出折射光线的大致位置。折射光的亮度将比入射光_________(选填“亮一些”或“暗一些”）。

40暗一些图3.4-13探究光的折射规律

第三章光和眼睛教学目标一、认识光的折射现象。二、了解光的折射规律，能用规律分析说明生活中常见的折射现象。三、经历实验探究光的折射规律过程，培养通过观察和分析，从现象中发现物理规律的能力。四、观察生活中的折射现象，并解释其成因。检测预习交流展示一、检测a、举例生活中光的折射现象。b、总结光从空气进入水中的折射规律。c、举例折射现象应用。会进行折射现象的实质分析。知道光的折射也遵循光路可逆。能够根据光路可逆分析光从水中进入空气的规律，总结规律。一、光的折射1、有趣的光的折射现象AO空气NN`C水入射光线入射角折射角折射光线法线想一想光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。反射定律是什么呢？折射规律和反射定律一样吗？二、探究光的折射规律

<一>提出问题：光在发生折射时遵守什么样的规律？<二>设计实验：现有以下器材：玻璃水槽、水、牛奶、激光灯、火柴、量角器等，请设计实验验证光的折射规律。思考：1、怎样才能发生折射？

2、怎样才能让光线清晰的显示？<三>进行实验：1、向盛有水的水槽中滴加牛奶。2、用激光灯斜照向水槽，找出折射光线，观看三线关系。3、用量角器多次量出入射角和折射角并记录数据4、观察光线沿折射光线入射时的路径。让光线垂直射向水面，进入水中的光线方向怎样呢？NN/PQ水空气光垂直射到水的表面时，在水中的传播方向不变光的折射规律3.光从空气斜射入水中（或其他透明介质中），折射角小于入射角；当光从水(或其他透明介质)射向空气时，折射角大于入射角2.入射角增大时，折射角也随着增大1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且折射光线和入射光线分居在法线两侧4.垂直射入时，传播方向不变根据光速空气水ANOCAONC折射规律怎么记忆？iri>r快慢αβα<β规律应用画出光线进入水中的大致方向画出光线进入水中的大致方向活动2观察光通过玻璃砖的折射情况试一试想一想例．“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美境奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的______形成的_____像；“鸟”是由于光的______形成的____像．（像选填“虚”或“实”）折射虚反射虚例4．下列现象中，不属于光的折射现象的是（）A．盛了水的碗，看上去碗底变浅了B．晴天看见“白云”在水中飘动C．一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了D．透过一张透明塑料纸上的水珠看到字放大了B例．下列各现象中，属于光的折射现象的是（）A．我们能从不同方向看见本身不发光的物体B．人站在湖边看到湖中的鱼C．黑板某部分“反光”看不清上面的字．D．夜晚，在路灯下出现人的影子B．图2中哪个图正确地表示了光从水中射入空气中的情况？例．一束光线从空气射入某种液体中，入射角60°，反射光线与折射光线刚好垂直，反射光线与液面的夹角是_______________，折射角大小是__________________．90°-60°=30°90°-60°=30°想一想一束光线从水中射入空气中折射光线的情况又是如何呢？用光的折射知识解释日常生活中的光现象

筷子变弯.A由于人眼的“视觉直进”的功能,觉得光线总是沿直线射入人眼的.进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的,但眼睛觉得光线是从A1点射过来的.事实上并不存在发光的A1点,A1点是A点的虚像点..A1

池塘变浅.AA1

水中看树AA1地球太阳太阳太阳的实际的位置地平线太阳的视位置

早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。如图，一束光线AO从空气斜射如水中，试画出经水折

射后的光线空气水MNAOB12OB为折射光线∠1为入射角∠2为折射角，且∠1＜∠2

练习（1）如图所示，正确表示光从空气斜射入水中的是：ABCD()

C空气水空气空气空气水水水(2).当光线垂直入射时,

不改变,这时入射角是

度,折射