北师大八年级物理上册 （物体的颜色）光现象课件教学

北师大版初中物理八年级上册课件物体的颜色

实验结论新知导入CONTENTS

目录01030204拓展练习实验探究新知导入01情境引入

你知道它们象彩虹一般美丽的色彩是从哪里来的吗？难道阳光是由这些美丽的色彩构成的吗？一、光的色散让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，白光变成了色光,有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光英国物理学家牛顿英国物理学家牛顿最先研究光的色散现象1、光的色散：太阳光经过三棱镜折射后，形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散现象。2、色散现象表明:白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的。二、光的三原色原理1、色光的三原色：红、绿、蓝。红白黄品红蓝青绿红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白电视、电影都是根据色光三原色所制成。实验探究022、红、绿、蓝三色光按不同的比例混合,能产生任何一种其它颜色的光,这叫做光的三原色原理。3、颜料的三原色是品红、黄、蓝。它们按不同的比例可以调出不同的颜色。品红+黃=红黃+蓝=绿品红+黄+蓝=黑三、物体的颜色让经三棱镜折射后的光带分别通过红、绿、蓝三种颜色的玻璃片，你在白屏上看到了什么？这一现象说明了什么？观察与思考1．透明物体的颜色太阳光经三棱镜折射后的光带通过红颜色的玻璃片时红色玻璃片只让红光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了。太阳光经三棱镜折射后的光带通过绿颜色的玻璃片时绿色玻璃片只让绿光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了。太阳光经三棱镜折射后的光带通过蓝颜色的玻璃片时蓝色玻璃片只让蓝光透过，而把其它颜色的光几乎全部吸收了。实验结论03结论

此实验表明：透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的。允许所有颜色的光都通过的物体，看上去就是无色透明的。思考：为什么教室里的窗户是透明的？因为教室里的窗户允许所有光通过，所以教室里的窗户是透明的。在太阳光熙射下分别呈白、红、绿、三种颜色的不透明物体，在不同颜色的光的照射下分别呈现什么颜色？这一现象说明了什么？2．不透明物体的颜色实验现象:在太阳光照射下分别呈白、红、绿色的物体，用红色光照射时，“白色”物体呈红色，“红色”物体仍然是红色，而原来“蓝色”的物体呈黑色。这说明：“白色”、“红色”物体能反射红色光，而“蓝色”、物体吸收了红色光，于是没有反射光线射人我们的眼睛，看起来它们就成了黑色.说明：黑色物体吸收各种色光,完全不反射光看起来它们就成了黑色，白色物体反射各种色光看起来它们就是复合色成了白色.红色纸张反射红光绿色纸张反射绿光蓝色纸张反射蓝光结论实验表明不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.当太阳倾斜照射时，背对着阳光站立，用喷雾器将水喷成雾状．在一个合适的角度就可以从雾中看到彩虹（虹的后面有房屋或树木等较暗的背景）。人造彩虹小实验——人造彩虹1、在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她（

）A．全身呈绿色

B．上衣呈绿色，裙子呈黑色

C．上衣呈绿色，裙子不变色

D．上衣呈绿色，裙子呈青色B解：白上衣能反射所有的色光，绿光照上就反射绿光，呈现绿颜色；蓝裙子只能反射蓝光，绿光照上不反射，呈现为黑色．故选B．2.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是:()A.红色的光,白色的纸B.白色的光,红色的纸C.红色的光,红色的纸D.以上情况都有可能.

D一、光的色散1、光的色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。二、光的三原色原理1、三原色光：红、绿、蓝2、红、绿、蓝三色光按不同的比例混合,能产生任何一种其它颜色的光,这叫做光的三原色原理。3、颜料的三原色是品红、黄、蓝。它们按不同的比例可以调出不同的颜色。三、物体的颜色1、透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。2、不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。拓展练习04达标测评1.太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明()A.太阳光是由各种色光混合而成的

B.三棱镜中有各种颜色的小块

C.三棱镜具有变色功能

D.三棱镜可以使单色光变成多色光

A2．下列是小明同学对有关光学现象的解释，他的说法正确的是（）A．人眼近视是因为将像成在了视网膜的后面。B．“猪八戒照镜子，表里如一”是光的反射形成的。C．人在照相机中所成的像是正立的实像。D．太阳光通过三棱镜色散后不可能有紫光。

B

3．下列现象中，不是属于光的直线传播的是（）A．射击瞄准时一定要“三点一线”B．皮影戏C．彩虹D．一叶障目，不见森林C4．广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（）A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色D5．太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光．人们研究发现其中三种色光按不同比例混合后，可以产生各颜色的光．这三种色光分别是（）A．红、绿、蓝

B．橙、黄、绿

C．黄、紫、蓝

D．绿、蓝、黄A

北师大版初中物理八年级上册课件物体的质量及其测量

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目录01030204拓展练习实验探究新知导入01这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？一根铁钉和一根铁棍的相同之处和不同之处？一筷子和一根毛竹的相同之处和不同之处？一根毛竹比一根筷子含的竹多一根铁棍比一根铁钉含的铁多一、物体的质量实验探究02请同学们将下面的物质按一定的理由进行分类（要说出分类的理由）大头针大螺栓橡皮筋车胎木材铁橡胶物体物质组成的由火柴棒木块都是都是都是大头针橡皮筋火柴棒大螺栓车胎木块含有的物质少含有的物质多质量定义：物体含物质的多少面团的质量发生改变了吗？质量不随形状发生变化水变成冰它的质量变了吗？质量不随状态发生变化实验结论03结论:

质量是物体本身所固有的一种属性。一般情况下，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化．下列几种情况下，物体的质量是否改变？为什么？（1）把一根木头劈开（2）把一枚铁钉熔化成铁水（3）把一把种子随“天宫一号”送入太空不变，物体质量不随物体的形状的改变而变化．不变，物体质量不随物体的物态的改变而变化．不变，物体质量不随物体的位置的改变而变化．质量的单位及其换算关系

国际单位：千克，符号是kg。常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克（μg）1t=

kg1g=mg1mg=μg1031kg

=

g103103103它们之间的换算关系：

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g(3)1.32g=

kg=

mg

8×10-28×10-55×1025×105

1.32×10-3

1.32×103

太阳2.0×1030

西瓜5

地球6.0×1024一个鸡蛋0.05

鲸1.5×105

大头针8.0×10-51m3水1.0×103蜜蜂翅膀8.0×10-7一些物体质量的近似值（kg）估计一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一元硬币的质量大约：

6一只母鸡的质量大约：

2mggkg一条鲸鱼的质量大约：

120t1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是______，比千克小的单位有___________________.kg千克公斤吨克、毫克、微克2.关于质量,下列说法正确的是（）A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了B.一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变C.物体含的物质越多,它的质量就越大D.某物体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状C二、质量的测量

我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。电子台秤案秤电子案秤1、生活中常见的测量质量的工具杆秤磅秤学生天平（物理天平）实验室里常用的测量质量的工具托盘平底座标尺横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码和镊子托盘天平：①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；

（1）使用天平前要注意：②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。①调水平：把天平放在水平台上；②调零：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；（2）使用天平的基本步骤：左偏右调，右偏左调。偏哪，哪重。向轻的方向调④将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间；⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；⑥记录质量,托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。即m物

m码

m游左边缘!思考:游码应按左边缘还是右边缘来读？如何用天平测量水的质量？

按照正确的方法第一次调平天平,先称出一个空烧杯的质量m1,再装入适量的某种液体,测出液体和烧杯的总质量m2,最后用m2-m1即为该种液体的质量.即m=

m2-m1拓展练习04例1.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有2个100g、1个50g、1个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0g260.28gm物

m码

m游1.质量：物体所含物质的多少，用字母m表示。质量是物体的属性，它不随物体的形状、位置、状态而改变；物体里包含物质多的，质量就大；包含物质少的，质量就小。2.质量的单位：国际单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）；换算关系：1kg=103g1g=103mg1t=103kg；生活中人们常用质量的单位有公斤、斤等，1公斤=1kg1公斤=2斤1.水平放置：将天平放在水平工作台上2.游码归零：将游码移至标尺左端的“0