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文档简介
第15页共15页元宵节活动主题方案目标:1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备:1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问:a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)c、灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。#教师出示灯笼的范例。看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?#展示制作步骤。#交代要求,幼儿操作,教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。元宵节活动主题方案(二)一、活动目的:____年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活动时间:____年____月____日午会、班会时间三、活动内容和具体安排:1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排:一年级主题:参观学校各处活动地点在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。活动要求:1、各班有序地进行观看活动2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。二年级主题:运动元宵乐乐乐活动要求:1、活动地点:操场(雨天改在体操房)2、负责人:3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班____位学生,十男十女)活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题:元宵灯谜猜猜猜活动要求:1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,____份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出____名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排:活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动主题:巧手做灯妙妙妙活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评元宵节活动主题方案(三)一、活动背景元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2.通过各项活动营造节日喜庆氛围,让孩子大胆地想象与创造;3.加强孩子动脑、动手能力,达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞;(____分钟)2.故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(____分钟)3.欢乐元宵—一起包汤圆(____分钟)规则:老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最后的幸运奖奖励),最后将汤圆入锅。4.欢乐元宵—书写心愿卡片(____分钟)规则:老师给学生发放准备好的卡纸,画笔,打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最后裁好并打孔穿线,交于教师保管。5.欢乐元宵—提灯笼游戏(____分钟)规则:本轮为亲子游戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替),挑选____组家长和孩子参加,游戏分三轮,每轮____组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。6.欢乐元宵—猜灯谜(____分钟)规则:老师将家庭分组,每____组家庭围城一圈,每组分发____道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)配合音乐:欢快节庆音乐7.欢乐元宵—和我一起吃元宵(____分钟)规则:后勤人员提前做好的元宵和大家分享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者,并赠送奖品;配合音乐:《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工____名主持人____名老师提前一小时到会场做布置;____名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;____名老师负责音乐和现场PPT播放;____名老师负责物料采购,现场物料发放和收集;____名老师负责汤圆的烹煮和发放。十、注意事项1.现场纪律秩序控制;2.活动过程中排除安全隐患,避免孩子在活动中受伤。十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资源,适当购置相关物品,活动预算控制在____元左右。元宵节活动主题方案(四)一、指导思想:元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、目标:1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动,体验集体过节的快乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。三、活动准备:1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面,悬挂操场5、每班准备十个谜语贴在花灯上6、发出邀请,家长参与四、活动安排:时间:____年____月____日下午地点:各班教室、大操场五、活动流程:1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)4、活动结束。元宵节活动主题方案(五)银装素裹,玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中,又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花,为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际,增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下:一、活动时间:20____年____月____日晚5:30二、活动地点:商务会馆乒乓球室三、活动方式:1、由小区业主自愿参加。2、猜谜与联谊活动同时进行,猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。四、准备工作:1、准备灯谜____条,礼物____份,(____月____日前准备完毕)2、准备灯笼____个,挂在一期、二期路灯上(____月____日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字,准备灯笼____个,灯泡____个(____月____日前准备完毕)4、海报宣传两份(____月____日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟元宵节活动主题方案(六)一、活动主题:____年x欢乐元宵会二、活动目的:增加节日气氛,感受传统文化;丰富员工的业余文化生活,缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流,促进员工的凝聚力和归属感。三、活动时间:____年____月____日晚上19:00--20:30四、活动地点:公司食堂五、活动对象:x全体员工六、活动准备及布置:1)活动准备:2)场地布置:在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯,食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼,中部挂中号灯笼,第三层悬挂连环灯笼,最中间悬挂一个大灯笼。七、活动进行阶段:1)活动说明:工作人员提前将灯笼悬挂好,在食堂的灯笼下挂____道谜题。工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机,且只能入场一次),先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员,并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上,将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。2)现场工作人员分工安排:八、活动注意事项:1)猜谜要有秩序,不要大声喧哗;2)谜底未猜中,不得将谜语取下来;3)对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;4)现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;5)保持好现场卫生,及时清理垃圾。九、活动费用预算:元宵节活动主题方案(七)第一部分活动介绍活动目的:为丰富员工的业余生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间:____年____月____日(农历正月十五)上午9:00~12:00活动地点:公司大院面向对象:公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票,游戏票印有姓名,他人不得代领。活动总则:凭游戏票参加。每人一张票,票面印有游戏项目,必须由本人持票参加,否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”,表明该项目已参加,可去参加另外游戏项目,游戏项目不按序号参加,可自行选择,参加完则止。主办单位:公司工会协办单位:党群工作部第二部分活动准备一、前期准备:1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模,确定工作人员分工。3、召开工作人员会议,确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况,出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及具体分工:1、游戏道具、奖品一批等由x、x、x负责。2、游戏券(在职员工____张;内退37、退休____张;派遣工____张;共计____张)印制、发放由x、x负责。人手一张游戏券,券内有九个项目。第三部分活动流程活动流程1、____年____月____日,员工到党群工作部领游戏券。2、x负责订做游园横幅。3、____年____月____日(游园前一天)下午____时至____时,工作人员开始布臵游戏场地。4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作,活动当天联系电视台提前做好宣传工作。5、____年____月____日8:00前,由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵,清出场地。6、____年____月____日上午(游园当天)9:____时,领导新年致辞,宣布游园活动开幕。7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。8、____年____月____日12:____时,游园结束。全体工作人员清理场地,搬运桌椅。9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。第四部分:游园项目一、击球(锣鼓):1、器械:足球或其他球类,吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。2、工作人员:x3、规则:每人击一次,蒙上眼睛,凡击中球者获相应奖品。4、奖品:蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。二、飞镖:器械:飞镖一套、围栏一套工作人员:x规则:每人投二支,在规定距离(____米)位臵内每投中一支者,获相应奖项。10环,花生油(____升);9~8环,蚝油(____克)或生抽(____毫升)7~4环,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、洁宝筒纸等。三、抛圈:器械:塑料圈____个工作人员:x规则:地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物____米远的地方,才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有____次机会。奖品:可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙(小瓶)四、比比谁的运气好:器械:乒乓球____个,抽奖箱一个工作人员:x工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球,其中____个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一个不透明的箱子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个乒乓球(多抓不算),若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球,奖蚝油____瓶,抓中二个带有“奖品”字样乒乓球,奖生抽____瓶,抓中一个带有“奖品”字样乒乓球,奖牙膏____支或其他奖品____瓶。奖品:蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐(小瓶)、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。五、转盘:器械:租借或制作转盘装臵一套工作人员:x____人规则:转盘要转超过过一圈才有效。一等奖,花生油(____升);二等奖,蚝油(____克);三等奖,生抽(____克);幸运奖,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、营养快线、卷筒纸1筒;六、小型保龄球工作人员:x____人器械:可乐瓶等____个,呈一字形排列,足球____个。规则:每个人有____次机会掷球(____米),用足球成功把可乐瓶x个得几个。奖品:听装可乐、饮料等。七、踢毽球工作人员:x____人器械:毽球____个方法:参赛者在距目标____米处,将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆
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