湖南省邵阳市新邵县2024届化学九上期中质量检测模拟试题含答案解析

湖南省邵阳市新邵县2024届化学九上期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关物质性质与用途对应关系不正确的是A．CO2通常不支持燃烧，可用于灭火 B．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥C．石墨具有导电性，可用作电池的电极 D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃2．“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法，对下列事实的微观解释错误的是选项宏观事实微观解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动越剧烈B1滴水中约有1.67×1023个水分子分子的质量和体积都很小C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D用水银温度计测量体温温度升高，原子体积变大A．A B．B C．C D．D3．如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（）A．若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成B．若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应C．若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈D．若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多4．下列关于Mg、Mg2＋两种粒子的判断中不正确的是()A．核电荷数相同 B．质量几乎相等 C．Mg2＋比Mg稳定 D．电子层数相同5．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大C．化学性质发生变化 D．分子总数增加6．下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A．磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化B．在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰）产生氧气的质量变化C．物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况D．水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系7．下列现象不能说明微粒运动的是（）A．糖在水中自然溶解B．湿衣服晾干C．校园内到处可闻到桂花香D．北京地区发生的沙尘暴8．类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是A．单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．纯净的水是无色透明的液体，所以无色透明的自然水都是纯净物D．原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中最小的微粒9．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针10．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃11．下列各项中属于对物质化学性质进行描述是()A．铜有良好的导电性B．氧气无色无味C．氧气能助燃D．酒精能挥发12．日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是（）A．氯化钠、铁B．空气、水C．医用酒精、氢气D．冰水混合物、液氧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。（1）写出有编号仪器的名称：②________；③________；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字或符号表达式：________，其反应类型属于________反应；发生装置可选用________（填代号，下同），收集较纯净的氧气应选用________，如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是________；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气，那么进气口应是________（填“a”或“b”）；若选用图F装置排水法收集氧气，那么进气口应是________（填“a”或“b”）。14．结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）写出图中①、②仪器的名称：①___________，②____________。（2）用A装置制取氧气，反应的表达式为________________（用化学式表示物质）；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是____________________。（3）B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气相比，优点是___________（填编号）；①生成物只有氧气②反应不需加热③便于控制反应速率④对环境污染小（4）实验室用C装置制取二氧化碳，与B装置相比，其优点为_____________；如用G装置收集CO2，验满的方法为___________________。（5）某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是__________（填字母序号）。②用排水法收集气体时，当观察到___________时，判断集气瓶中气体已收集满。③空气中氧气的体积分数为21﹪。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______﹪，所以用“带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法____（填“可靠”或“不可靠”）。15．根据下列装置,结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①______,②______。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为______,应选择的发生和收集装置是______,若用装置G收集氧气则气体应从______（填“a”或“b”）通入。（3）用装置C与D组合制取氧气的文字表达式为______。用装置C与D组合还能制取______气体,反应的文字表达式为______；可以用______检验该气体,现象是______。装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是______。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是______。16．根据下列装置图回答问题（1）仪器a的名称是______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______（填标号），反应的化学方程式为_____________。（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是______（填标号）。（5）用装置C收集氨气（NH3），该气体应从______（填标号）端通入集气瓶。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。请回答：（1）醋酸由_____种元素组成，每个醋酸分子共含有_____个原子；（2）醋酸中碳、氢两种元素质量比为_____；（3）醋酸中氧元素的质量分数为_____；（精确到0.1％）（4）120g醋酸中氧元素的质量为_____g。18．糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要的作用。已知麦芽糖的化学式为C12H22O11,请回答下列问题:（1）麦芽糖由___________种元素组成。（2）麦芽糖的相对分子质量为_______（3）麦芽糖中氢元素与氧元素的质量比是_______（4）一个麦芽糖分子中含有___________个原子。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某科学小组对Na2CO3溶液和盐酸反应后的废液成分进行了探究。（1）大家一致认为废液中一定含有的溶质是______；（2）小明向废液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸来确定废液中另一成分是否存在，小科认为此方法不可行，原因是______（用化学方程式说明）。（3）小研通过实验确定废液中一定含有Na2CO3，因为他用pH试纸测出废液的pH______7。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲从原废液中得到纯净的NaCl，小明的方案是向废液中加入适量的Ca(NO3)2溶液，过滤、蒸发、结晶即可，你认为是否可行，并说明理由。______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、CO2不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故说法正确；B、碳酸氢铵中含有氮元素，可用作氮肥，故说法错误；C、石墨具有导电性，可用作电池电极，故说法正确；D、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，故说法正确。故选B。2、D【解题分析】

A、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是因为温度越高，分子运动越剧烈，解释正确；B、1滴水中约有1.67×1023个水分子是因为分子的质量和体积都很小，解释正确；C、过氧化氢溶液是混合物是因为其含有H2O2分子和H2O分子，解释正确；D、用水银温度计测量体温是因为温度升高原子间隔变大，解释错误。故选D。3、D【解题分析】

A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故A正确；B、氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应，故B正确；C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈，故C正确；D、金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，硫酸中的氢元素被全部置换出来，所以生成的氢气质量相等，故D错误。故选D。4、D【解题分析】

Mg、Mg2+两种粒子具有相同的核电荷数，质量近似相同、镁离子比镁原子稳定的特点；故判断不正确的为D电子层数相同。5、B【解题分析】试题分析：液氧转化为氧气的过程中，只是物质状态的改变，没有新物质生成，故发生的变化是分子之间的间隔，而本身的化学性质和数量不变，故答案选择B考点：物理变化和化学变化6、A【解题分析】

A、磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，磷元素的质量不变，故A正确；B、在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰），有二氧化锰的先反应，产生氧气最终相同，故B不正确；C、物质发生化学变化前后，分子的个数可能增加或减少，故C不正确；D、水在通电情况下，产生氢气的体积是氧气的二倍，生成氢气与氧气的质量比1:8，故D不正确。故选A。。7、D【解题分析】

A.糖在水中自然溶解，是糖分子运动到水分子之间去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；C.校园内到处可闻到桂花香是具有香味的分子运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；D.沙尘暴属于外力作用下的宏观现象，不能说明微粒的运动，符合题意。故选D。8、D【解题分析】A、由一种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物只由一种元素组成，但不属于单质，是混合物，故错误；B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物．例如，碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故错误；C、无色透明的自然水不一定是纯净物，无色透明只是说明水没有颜色，可能还含有可溶性的其它杂质，如钙镁离子化合物，故错误；D、化学变化中原子不能再分，所以原子是化学变化中最小的微粒，故正确；故选：D。9、A【解题分析】

A、火烧赤壁中有物质的燃烧，产生新物质，属于化学变化，选项正确。B、刻舟求剑无新物质产生，属物理变化，选项错误。C、砸缸仅是形状改变，属物理变化，选项错误。D、铁杵磨成针是大小形状改变，属物理变化，选项错误。故选A。10、B【解题分析】试题分析：因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，不能当做燃料。故选B.考点：物质的性质和用途11、C【解题分析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.铜有良好的导电性，不需要发生化学变化，是物理性质；B.氧气无色无味，不需要发生化学变化，是物理性质；C.氧气能助燃，需要发生化学变化，是化学性质；D.酒精能挥发不需要发生化学变化，是物理性质。选C12、C【解题分析】

A、氯化钠、铁都属于纯净物，不符合题意；B、空气中含有氧气、氮气、稀有气体等物质，属于混合物，水是由不同种元素组成的纯净物属于化合物，不符合题意；C、医用酒精是75%的酒精溶液，含有酒精和水，属于混合物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；D、冰水共存物属于纯净物，氧气属于纯净物，不符合题意，故选C。【题目点拨】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气或分解AC未等气泡连续均匀冒出就开始收集/装置气密性不好/集气瓶中的空气一开始未排尽ba【解题分析】

（1）仪器①是酒精灯，仪器②是集气瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，符号表达式为：该反应符合分解反应一变多的特征；因反应为固体加热型反应，反应装置选择A；氧气密度比空气大，氧气不溶于水且不与水反应，如果想要收集到更加纯净的氧气应该用C装置收集；如果实验时，收集到的氧气如果不纯净，可能原因是：未等气泡连续均匀冒出就开始收集、装置气密性不好、集气瓶中的空气一开始未排尽等；（3）选用图F装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，进气口应是b；若用排水法收集氧气，那么进气口应是a。14、铁架台长颈漏斗防止水倒流致使试管破裂②④可以控制反应的发生与停止将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满a集气瓶内的水已排完60.5不可靠【解题分析】

（1）由图可知，①仪器的名称是铁架台，②仪器的名称是长颈漏斗；（2）A装置是固固加热型装置，且试管口放有棉花，故是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式为：；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，理由是为了防止试管内温度降低，压强降低，使水到流入试管中，引起试管炸裂；（3）B装置是固液不加热型装置，该装置制取氧气不需要加热，对环境污染小，故选②④；（4）C装置中隔板上面的固体可以与液体进行分离，故优点是便于控制反应的发生与停止；G装置是多功能装置，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故选向上排空气法收集，从长管a进，短管b出，所以验满时将燃着的木条导管口b处，木条熄灭，证明已集满；（5）①用排水法收集气体时，要用弯导管，将弯导管置于集气瓶口，且导管不能伸入集气瓶内，故a正确，c错误，b中的导管没有置于集气瓶口，不能收集到氧气，故错误。故选a；②用排水法收集气体时，当观察集气瓶口有气体向外溢出时，说明已收集满；③设集气瓶的体积为V，则集气瓶中空气的体积为，氧气的体积为，当水排完时，集气瓶中氧气的总体积为，故集气瓶内的氧气约占总体积的百分比为60.5%；经计算氧气的浓度不足，故用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法是不可靠的。15、锥形瓶水槽氯酸钾氯化钾氧气AD或AEa过氧化氢水氧气二氧化碳碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水变浑浊能够控制反应的速率AF【解题分析】

（1）①是锥形瓶；②是水槽；故填：锥形瓶；水槽。（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾氧气；属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用装置D或E收集；若用装置G收集氧气则气体应从a通入；故填：氯酸钾氯化钾氧气；AD或AE；a。（3）装置C属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,所以用装置C与D组合还能制取二氧化碳；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式为：碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳；可以用澄清石灰水检验,现象是：澄清石灰水变浑浊；装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：能够控制反应的速率；故填：过氧化氢水氧气；二氧化碳；碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；能够控制反应的速率。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置；氨气密度比空气密度小,极易溶于水,可用装置F收集。故填：AF。16、试管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Dc【解题分析】

（1）仪器a是试管。（2）加热固体制取氧气，选择发生装置A，故实验室用高锰酸钾制取氧气，要选择的发生装置是A，反应的化学方程式为：。（4）某气体能与氧气反应，则不能用排空气法收集，该气体不溶于水且不与水反应，可用排水法收集，故选择的收集装置是D。（5）用装置C收集氨气（NH3），由于氨气的密度比空气的密度小，进入以后占据上方空间，空气则被赶到下方空间