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文档简介

2024届汕头市金平区化学九上期中监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学研究内容的是A.iphone系统的升级B.合成新材料,使制作的电脑更轻C.基因图谱的研究D.凸透镜成像规律2.下面实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.称量固体NaOHC.量读液体体积 D.测溶液的酸碱度3.关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数4.铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是A.原子序数是24 B.属于非金属元素C.一个铬原子核外有28个电子 D.相对原子质量为52.00g5.将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是①滤渣中一定含有锌②滤渣中一定含有铜,可能含有锌③向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁⑤滤液的颜色不可能为浅绿色A.①④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②④6.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是A.A B.B C.C D.D7.生活中的下列现象属于化学变化的是A.冰棒融化 B.湿衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐烂8.已知,铜和氧气加热条件下会生成氧化铜,可用如图所装置来测定空气中氧气的含量,实验时点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球。对该实验的认识正确的是①铜粉的用量多少会影响实验结果;②实验结束后冷却到室温才能读数;③气球的作用是调节气压并使氧气完全反应;④在正常操作情况下,反应消耗氧气的体积应该约占反应前注射器内气体体积的1/5A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是A.木炭 B.铁丝 C.酒精 D.红磷10.下列说法正确的是A.氢氧化钠既是化合物,又是氧化物B.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分C.最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子D.人类可以利用的淡水资源非常丰富11.下列有关分子、原子说法错误的是A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分12.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()A.相对分子质量为88gB.其中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C.其中碳元素的质量分数最大D.其分子中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某兴趣小组为了探究水的组成,做了电解水实验(如图所示),写出该实验中反应的文字表达式:_____,实验开始后,发现两极都产生气泡,试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰,该气体是_____。通过进一步实验证明:水是由_____组成的。请写出一种生活中的节水方法:_____。14.下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题;(1)写出图中序号①的仪器名称:____________。(2)若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的装置组合是_________(填字母序号)(3)若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为_________。(4)若用C装置收集氧气,则检验氧气是否集满的方法是___________;若要用E装置收集氧气,气体应从_________端(填a或b)进入。(5)图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水___________影响实验结果(填“会”或“不会”)。(6)用装置A、F制取氧气,在收集中发现装置A中有大量的起泡产生,而装置F中只有少量气泡冒出,你认为实验过程中忘记了什么操作____________。15.根据图示装置回答有关问题:(1)测定空气中氧气含量的方法很多,装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是______。(2)你认为装置B与A相比的优点是____________。(3)为验证空气中氧气含量,某同学设计了如图所示实验装置。其中,右侧为可以自由移动的活塞(忽略摩擦力),实验过程中,首先,向玻璃管中充入空气,使右侧活塞移至刻度5处,检查装置气密性,在密闭的玻璃管内铺上足量红磷(右侧活塞依然在刻度5处),点燃酒精灯,观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到_______,则说明装置气密性良好;反之,则说明装置气密性不好。②红磷燃烧反应的文字表达式为___________,该变化的基本反应类型是______。③能证明“氧气体积约占空气体积五分之一”的实验现象是_______。④实验过程中,活塞先向_________(选填“左“或者“右”)移动,原因是___________。16.实验室中,可利用下列装置制取某些气体。

(1)写出带标号的仪器的名称:①_________;②_______。(2)若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气:①C装置需做出的一处改进是____________;收集装置应该选_______(填序号);该反应的文字表达式为______________,其基本反应类型为_______。②以下是某同学的部分实验操作,其中不合理的是_________(填序号)。Ⅰ.先检查装置的气密性,后加入药品Ⅱ.先固定试管,后放置酒精灯Ⅲ.先将导管伸入集气瓶,后加热试管(3)实验室常用硫铁矿和稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体。该气体易溶于水,密度比空气大。由上述信息推知,在实验室制取硫化氢时(要求反应速率可控,所得气流平稳),应选用的发生装置是_____(填序号,下同),选用的收集装置是______。(4)如图是一个多用途装置,其部分用途如下:

①若用于向上排空气法收集氧气,检验氧气已收集满的方法是____。②若用于排水法收集氧气,先在集气瓶中装满水,然后从_______端通入氧气(填“a”或“b”)。(5)如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。

①A中水的作用是_________。②B中可观察到的实验现象是_______。③请写出B中反应的文字表达式:_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了塔贝尔生理学或医学奖,已知青蒿素的化学式为C15H22O5,请回答:(1)青蒿素的相对分子质量为_________________。(2)青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_____________________。(3)计算出青蒿素中氧元素的质量分数_____________?(结果保留一位小数)(写出计算过程)18.某化学兴趣小组为了测定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸(杂质不与硫酸反应),部分数据如下表所示,请计算:容器中硫酸的质量/g10204050气体质量/g0.10.2m0.3(1)当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是___________g。(2)粗锌中锌的质量_______________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图,向烧杯中加入试剂A,发现烧杯中水温明显升高。(1)试管中产生的现象是_____;原因是_____。(2)试剂A可能是(写一种即可)_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】

A、iphone系统的升级是信息技术研究的内容,故A错误;B、合成新材料属于制取的新物质,也属于化学研究的内容,故B正确;C、基因图谱的研究是生物学研究的内容,故C错误;D、凸透镜成像规律,属于物理写研究的范围,故D错误。故选B。2、A【解题分析】

A.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故图中所示操作正确;B.氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性,所以称量氢氧化钠固体时应放在玻璃容器内称量,故图中所示操作错误;C.量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,要面对带刻度的一侧,故图中所示操作错误;D.用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故图中所示操作错误。故选:A。3、B【解题分析】试题分析:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外电子,错误;B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;C、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子在不断运动,并最终进入水分子间,错误;D、钠原子和钠离子都属于钠元素,故质子数相同,错误。故选B考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评:理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识,是解题的关键。4、A【解题分析】A.元素周期表中,元素符号前的数字是原子序数,正确;B.铬属于金属元素,错误;C.一个铬原子核外有24个电子,错误;D.相对原子质量是一个比值,单位是1,错误。故选A。点睛:元素周期表是按原子序数由少到多的顺序排列的,原子序数在数值上=原子内的质子数=原子的核外电子数,把握住这一点,此题就不难解答,另外相对原子质量是易错点,它是一个比值,单位是1。5、D【解题分析】

根据金属活动性顺序的应用:位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来。锌的活动性比铁、铜强,故能与硫酸铜、硫酸亚铁发生置换反应,锌活动性比镁弱,故不能与硫酸镁反应。【题目详解】由于铜的活动性比铁弱,故锌先将铜完全置换出来后在与硫酸亚铁反应。现向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中一定含有铜和铁,可能含有锌。虽然铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,但是若有锌,向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液不一定变成浅绿色;滤液中一定含有硫酸镁和硫酸锌,一定没有硫酸铜,可能含有浅绿色的硫酸亚铁,②④正确。故选D。考点:金属活动性顺序的应用6、B【解题分析】

纯净物由一种分子构成,混合物由多种分子构成。【题目详解】A、图示中含有一种分子,并且是由同种原子构成的分子,属于单质,故A错误;B、图示中含有一种分子,并且是由不同种原子构成的分子,属于化合物,故B正确;C、图示中含有一种原子,是由同种原子构成的纯净物,属于单质,故C错误;D、图示中含有两种分子,属于混合物,故D错误。故选B。【题目点拨】由一种分子构成的物质属于纯净物,根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。7、D【解题分析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、冰棒融化的过程中,只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、湿衣晾干的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、水果腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,正确。故选D。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、D【解题分析】

①若铜粉的量不足,不能讲装置内的氧气反应完全,铜粉的用量多少会影响实验结果,正确;;②为了使测量结果准确,实验结束后冷却到室温才能读数,正确;;③气球的能使注射器推拉更容易,气球的作用是调节气压并使氧气完全反应,正确;④空气中氧气的体积约占1/5,在正常操作情况下,反应消耗的氧体积为整个装置内空气体积的1/5,不是反应前注射器内气体体积的1/5,错误;所以①②③说法正确;故选D。9、D【解题分析】A、木炭在氧气中燃烧不能产生白烟;B、铁丝在氧气中燃烧不能产生白烟;C、酒精在氧气中燃烧不能产生白烟;D、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟.故选D.10、B【解题分析】

A.氢氧化钠是化合物,但不是氧化物,因为氧化物只含两种元素,而氢氧化钠含三种元素,故原说法错误;B.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分,故说法正确;C.最外层电子数少于4个的原子不一定都是金属元素的原子,如氢原子最外层只有一个电子,但氢元素是非金属元素,故原说法错误;D.人类可以利用的淡水资源很少,故原说法错误。故选B。11、D【解题分析】

分子和原子都很小,都在不断运动,都有间隔,分子和原子都可以再分。

故选D。12、D【解题分析】

A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故A错误;B、碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×3):(1×4):(16×3)=9:1:12,故错误;C、碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×3):(1×4):(16×3)=9:1:12,其中氧元素的质量分数最大,故C错误;D、碳酸乙烯酯中其分子中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3,故D正确。故选D。【题目点拨】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、水氧气+氢气氢气氧元素和氢元素一水多用(或洗菜水用来浇花等)【解题分析】

水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的文字表达式:水氢气+氧气,并且是正氧负氢,实验开始后,发现两极都产生气泡,试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰,该气体是氢气,氧气能够使带火星的木条复燃;根据化学反应前后元素的种类不变,证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法:一水多用(或洗菜水用来浇花等)。【题目点拨】电解水实验结论或推论有:水由氢、氧两种元素组成;水通电生成氢气、氧气,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢、氧两气体体积比为2:1;化学反应前后,原子种类、个数不变,元素种类不变;在化学变化中,分子可分,而原子不可分;化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子,原子重新组合成新的分子(或聚集后直接构成物质);分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。14、长颈漏斗BF2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已经集满b不会检查装置的气密性【解题分析】

(1)①是长颈漏斗。(2)加热固体制取气体,选择发生装置B,用排水法收集的气体较纯净,若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的装置组合是BF。(3)若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,化学反应方程式为:。(4)若用C装置收集氧气,则检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已经集满;若要用E装置收集氧气,由于氧气的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从a端排出,故氧气应从b进入。(5)图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,氧气进入集气瓶内,气体增多,压强变大,将水压进量筒中,进入量筒中的水的体积等于收集的氧气的体积,故集气瓶未装满水不会影响实验结果。(6)用装置A、F制取氧气,在收集中发现装置A中有大量的起泡产生,而装置F中只有少量气泡冒出,说明装置漏气,实验过程中忘记了检查装置的气密性。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置,根据气体的水溶性、密度选择收集装置。气体的验满在瓶口处进行。15、木炭燃烧生成二氧化碳气体,完全冷却后瓶内气压无明显变化,水不会进入集气瓶反应始终在密闭容器中进行,使测量结果更准确,且不污染环境活塞回到刻度5处红磷+氧气五氧化二磷化合反应最终活塞停在刻度4处右红磷燃烧放热,导致装置内气体膨胀【解题分析】

(1)测定空气成分的方法很多,如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是:碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,集气瓶中的压强没有减小;

故填:木炭燃烧生成二氧化碳气体,完全冷却后瓶内气压无明显变化,水不会进入集气瓶;

(2)B与A相比装置的优点是反应始终在密闭容器中,使测量结果更准确,且不污染环境;

故填:反应始终在密闭容器中进行,使测量结果更准确,且不污染环境;(3)①检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到活塞回到刻度5处,则说明装置气密性良好;反之,则说明装置气密性不好。

故填:活塞回到刻度5处。

②红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷,该反应符合化合反应多变一的特征,属于化合反应。故填:红磷+氧气五氧化二磷;化合反应;

③能证明“氧气体积约占空气体积1/5”的实验现象是最终活塞停在刻度4处,这是因为活塞停在刻度4处,说明消耗氧气的体积约是五分之一。

故填:最终活塞停在刻度4处。

④活塞先向右移动的原因是红磷燃烧放热,导致装置内气体膨胀。

故填:右;红磷燃烧放热,导致装置内气体膨胀。16、试管集气瓶在试管口放一团棉花D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应Ⅱ、Ⅲ(全对才给分)AE用带火星的木条放在b导管口处,木条复燃,证明氧气已集满b吸收燃烧产生的二氧化硫,避免其污染空气铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,二氧化硫和水反应生成亚硫酸。【题目详解】(1)带标号的仪器的名称:①是试管;②是集气瓶。(2)①若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,高锰酸钾是粉末状的,为防止高锰酸钾粉末进入导管,试管口需要塞一团棉花,制取一瓶较纯净的氧气,用排水法收集,故C装置需做出的一处改进是在试管口放一团棉花;氧气不易溶于水,故收集装置应该选D;反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应符合一变多,故其基本反应类型为分解反应。②Ⅰ.实验要先检查装置的气密性,后加入药品,故正确;Ⅱ.实验组装仪器要由下而上,先放置酒精灯,后固定试管,故不正确;Ⅲ.先加热试管排尽空气,后将导管伸入集气瓶收集气体,故不正确。故选ⅡⅢ。(3)实验室常用硫铁矿和稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体,在实验室制取硫化氢时(要求反应速率可控,所得气流平稳),注射器能控制反应物的滴加速率,控制反应速率,故应选用的发生装置是A,硫化氢气体易溶于水,密度比空气大,用向上排空气法收集,故选用的收集装置是E。(4)①若用于向上排空气法收集氧气

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