黑龙江省双鸭山市宝清县2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年黑龙江省双鸭山市宝清县三年级（下）期末数学试卷一：“我说你辨”园。1．选一选，填一填。大家好，我是乐乐。半年不见我长高了哦!我身高是1.48（厘米，分来，米）。早睡早起精神好，我一般20：30睡觉，就是（8时30分、晚上8时30分、10时30分），早上6：30左右起床，每天保证（9、10、11）小时左右睡眠时间。从面积大约是2（米、平方分米、平方米）的小床上快速起身，吃好营养早餐，准备上学。我上学要先往西走，再往西南走，晚上放学回家就要先往（西南、东北、东）走，再往（西、东北、东）走。我坐在高8（平方分米、分米、米），桌面面积大约是24（平方厘米、平方分米、平方米）的书桌旁，听老师讲2024年第33届夏季奥运会于7月26日～8月11日在法国巴黎召开。历时（15、16、17）天，我知道这一年是（平年、闰年），2月有（28、29、30）天。2．同学们，你的教室面积大约是多少？请你估一估：你是怎么估的？二：“精打细算”园。3．口算。60×80＝3.5+1.2＝480÷3＝123÷4≈8.5﹣3.2＝14×20＝50×6＝448÷9≈4．列竖式计算。（带☆的要验算）79×34＝25.2﹣9.7＝☆520÷5＝5．脱式计算。2000﹣45×3626×（258÷6）160÷4×17三：“能工巧匠”园。6．下面是乐乐在班的同学三年级和五年级时视力情况统计表，请根据统计表回答下面的问题。5.0及以上视力正常4.94.8～4.64.5及以下三年级27641五年级22961（1）三年级视力在5.0以上的有人，五年级时在5.0以上的有人。（2）三年级时视力低于5.0的有人，五年级时低于5.0的有人。（3）从统计表中你发现了什么？请给出建议。7．这是乐乐同学小红家和学校附近的街区，请根据路牌提示的方向回答。温馨提示：注意路牌哟!​（1）小红家在学校的面。（2）放学了，小红走到了十字路口，如图所示，接着该怎么走才能到家呢？完成小红回家路线图。小红街口家（3）如果小红想每天锻炼身体跑步上下学，她每分钟能跑320米，从家到学校需要9分钟，小红上学一天往返需要跑多少米？四：“趣味运动”园。“让运动成为习惯，让生命更加精彩”让我们跟随乐乐一起去运动起来吧!8．各种球类运动文明有趣。​（1）乐乐要选两种球，有种不同的选法。（2）买两种最贵的球45元够吗？（3）你还能提出其他问题并解答吗？提问：解答：9．小小设计师：社区为鼓励居民积极参加体育运动，要在小区建一块面积为36平方米的跳远活动场。请你来帮忙按要求设计一下吧!​（1）要建成一个方形的运动场，请你选择两种合理的方案，并在图中画出来。（每一小格代表1米。按整米数设计长和宽）（2）如果要在场地四周围上红色小栅栏，怎么设计用料最少？为多少米？10．六一运动会，运动员共有192人，检阅时排列成整齐的2个方队走过主席台，每方队有4列，每列有多少人？（1）用线段图或表格帮助理解分析。（2）分步解答先求：列式：再求：列式：（3）列综合算式解答：11．运动会表演结束时，162束手捧花，每箱装8束，一共有17个箱子，装得下吗？12．8名老师带72名学生到儿童乐园游玩，他们怎样购票最省钱？最少要花多少钱？售票处成人票：每人30元儿童票：每人15元团体票：每人18元（每20人可购买团体票）

2022-2023学年黑龙江省双鸭山市宝清县三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一：“我说你辨”园。1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答；7月为大月，有31天，用7月的最后一天日数减奥运会开幕日数加1就是7月份奥运会召开的日数，再加上8月份的11天即为所求；用2024除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【解答】解：我身高是1.48米。早睡早起精神好，我一般20：30睡觉，就是晚上8时30分，早上6：30左右起床，每天保证10小时左右睡眠时间。从面积大约是2平方米的小床上快速起身，吃好营养早餐，准备上学。我上学要先往西走，再往西南走，晚上放学回家就要先往东北走，再往东走。我坐在高8分米，桌面面积大约是24平方分米的书桌旁，听老师讲2024年第33届夏季奥运会于7月26日～8月11日在法国巴黎召开。31﹣26+1＝6（天）6+11＝17（天）2024÷4＝506，没有余数，所以2024年是闰年。答：历时17天，我知道这一年是闰年，2月有29天。故答案为：米；晚上8时30分；10；平方米；东北；东；分米；平方分米；17；闰年；29。2．【分析】根据“每步的距离×步数＝走的长度”分别求出长方形的长和宽，然后转化单位，再根据“长方形面积＝长×宽”解答即可。【解答】解：24×50＝1200（厘米）＝12（米）19×50＝900（厘米）＝9（米）12×9＝108（平方米）答：这个教室的面积大约是108平方米。一步长50厘米，长大约有24步，宽大约有18步，每步的距离×步数＝走的长度，再利用长方形面积＝长×宽即可解答。故答案为：108平方米；一步长50厘米，长大约有24步，宽大约有18步，每步的距离×步数＝走的长度，再利用长方形面积＝长×宽即可解答。二：“精打细算”园。3．【分析】根据数的估算、一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法、小数加法、小数减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：60×80＝48003.5+1.2＝4.7480÷3＝160123÷4≈308.5﹣3.2＝5.314×20＝28050×6＝300448÷9≈504．【分析】根据小数减法、两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的竖式计算方法进行解答即可。除法用商×除数＝被除数进行验算。【解答】解：79×34＝268625.2﹣9.7＝15.5520÷5＝1045．【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法；（3）按照从左到右的顺序计算。【解答】解：（1）2000﹣45×36＝2000﹣1620＝380（2）26×（258÷6）＝26×43＝1118（3）160÷4×17＝40×17＝680三：“能工巧匠”园。6．【分析】（1）观察统计表中的数据即可完成填空；（2）将两个年级视力在5.0以下的人数相加即可；（3）根据统计表中的数据写出自己的发现，提出合理的建议即可，答案不唯一。【解答】解：（1）三年级视力在5.0以上的有27人，五年级时在5.0以上的有22人。（2）6+4+1＝11（人）9+6+1＝16（人）答：三年级时视力低于5.0的有11人，五年级时低于5.0的有16人。（3）从统计表中我发现：随着年级的增高，学生视力正常的人数在减少。建议：同学们保护好眼睛，尽量控制使用电子设备的时间。（答案不唯一）故答案为：27，22；11，16。7．【分析】（1）根据给出的路牌可知，左边是南，右边是北，则上面是西，下面是东，由此得出小红家和学校之间的相对位置；（2）再根据左边是南，右边是北，则上面是西，下面是东，得出小红回家的路线；（3）每分钟能跑320米，从家到学校需要9分钟，根据路程＝速度×时间，求出从家到学校的路程，再乘2，就是小红上学一天往返需要跑多少米。【解答】解：（1）小红家在学校的西北面。（2）放学了，小红走到了十字路口，如图所示，接着该怎么走才能到家呢？完成小红回家路线图。小红街口电影院家。（3）320×9×2＝2880×2＝5760（米）答：小红上学一天往返需要跑5760米。故答案为：西北，正北，电影院，正北。四：“趣味运动”园。“让运动成为习惯，让生命更加精彩”让我们跟随乐乐一起去运动起来吧!8．【分析】（1）足球与其他三种球搭配有3种选法，排球与棒球或篮球搭配有2种选法，棒球与篮球搭配有1种选法，所以共有（3+2+1）种选法；（2）先通过比较大小找出最贵的两种球是哪两种，把价格加起来，看是否小于或等于45元即可；（3）答案不唯一，可以问：买两个篮球需要花多少钱？用16.8乘2即可解答。【解答】解：（1）3+2+1＝5+1＝6（种）答：有6种不同的选法。（2）23.5＞16.8＞15.4＞8.923.5+16.8＝40.3（元）40.3＜45答：买两种最贵的球45元够。（3）买两个篮球需要花多少钱？16.8×2＝33.6（元）答：买两个篮球需要花33.6元钱。（答案不唯一）故答案为：6；买两个篮球需要花多少钱（答案不唯一），16.8×2＝33.6（元）（答案不唯一）。9．【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，确定长、宽各是多少米，根据长方形的画法作图即可。（2）因为长方形和正方形的面积相等时，正方形的周长小于长方形的周长，所以设计一个正方形的场地用料最少。根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。【解答】解：（1）36＝9×4＝12×3所以长方形的长、宽分别是9米和4米或12米和3米。作图如下：（2）因为6×6＝36（平方米），所以正方形的边长是6米。6×4＝24（米）设计一个正方形的场地用料最少，为24米。作图如下：10．【分析】（1）（2）先求：1个方队有多少人？列式：192÷2＝96（人）再求：每列有多少人？列式：96÷4＝24（人）（3）列综合算式解答：192÷2÷4＝96÷4＝24（人）答：每列有24人。【解答】解：（1）（2）先求：1个方队有多少人？列式：192÷2＝96（人）再求：每列有多少人？列式：96÷4＝24（人）（3）列综合算式解答：192÷2÷4＝96÷4＝24（人）答：每列有24人。故答案为：1个方队有多少人？192÷2＝96（人），每列有多少人？96÷4＝24（人），192÷2÷4＝24（人）。11．【分析】用箱子的个数乘每箱装的数量，即可求出实际能装的数量，再与162进行比较，即可解答。【解答】解：17×8＝136（束）136＜162答：装不下。12．【分析】方案一：老师购买成人票，学生购买儿童票；方案二：老师和学生购买团体票；方案三：8名老师和12名学生购买团体票，剩下的学生购买儿