林教头风雪山神庙（第二课时）

林冲原为东京八十万禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高太尉的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢？导入施耐庵第二课时分析林冲的人物形象 分析鉴赏林冲性格的发展变化，认识林冲走上反抗道路的原因与意义人物形象林冲林冲是《水浒》里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。在《水浒传》当中是刻画得最成功的一个艺术形象。他在小说中思想性格的转变刻画的是最细腻和最动人的。请同学们根据情节分析林冲的人物形象。作用：交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系。情节探究沧州遇旧交本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？在文中有何作用？怎样表现林冲性格特点的？资助李小二正直善良扶危济困忍辱求安委曲求全软弱动摇不思反抗得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州。语言描写情节探究买刀寻仇林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。怒火中烧急躁刚烈迫害激起反抗意识买把解腕尖刀……“三寻”语言描写不见消耗，林冲也自心下慢了反抗不坚决委曲求全动作描写情节探究草场交接林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？却不害我，倒与我好差使，正不知何意？心有疑虑这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。放松警惕随遇而安神明庇佑！改日来烧纸钱。充满幻想心理描写情节探究亲闻阴谋林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征？通过什么手法表现的？拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头。细心谨慎且去那里宿一夜……随遇而安动作描写心理描写情节探究刺杀仇敌在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜英勇果敢三喝一骂愤而抗争动作描写语言描写小结从情节看林冲性格的发展变化忍沧州遇旧怒买刀寻仇陆谦到来不见消耗安接管草料场亲闻阴谋反雪夜复仇忍辱求安委曲求全急躁刚烈随遇而安奋起反抗大惊大怒忍无可忍初步反抗并不坚决探究林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。方法点拨小说题概括人物性格的方法：从情节发展变化中概括人物性格；抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格（正面描写）；通过其他人的评价或者作者的评价（侧面描写）概括人物性格；环境对人物的烘托（侧面描写）。思考延伸《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“金枪将”徐宁、“玉麒麟”卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？林教头思考延伸《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“金枪将”徐宁、“玉麒麟”卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？林教头“林教头”是一个表明身份的称呼。“豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。文章什么地方体现了“豹子头”的特点？思考延伸逼读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？幸福者妻子位子银子房子思考延伸逼读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？不幸者一逼东岳庙里辱娇妻二逼白虎堂上设奸计三逼野猪林中谋性命四逼火烧草场断后路思考延伸逼读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一