保健老师工作小结

保健老师工作小结保健老师工作小结篇一

幼儿园保健工作方案篇一班级基本状况分析：这学期草莓班100个孩子，其中100个孩子在小班生活半年，其他孩子都是大一新生。所以这学期的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活，熟识日常活动，关心孩子提高自助力量，基本上能自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉，培育孩子的自信念和自尊心，让孩子感受到胜利的欢乐。

1、引导孩子知道自己五官和身体部位的名称，了解它们的用途，知道如何爱护自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。

2、引导孩子喜爱参与晨间活动和户外活动，敏捷学习一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

1、引导孩子熟悉自己的班级，熟悉老师，熟悉班里的孩子，知道自己是和谐幼儿园的孩子。

2、引导孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的标记，知道一人有一物，不能任凭用别人的东西。

3、引导孩子把握一些基本的日常活动，专心搬小椅子，宁静地听故事。

1、引导孩子熟识草莓班，情愿和老师亲近，主动和老师谈任何要求，喜爱和孩子一起活动，交一两个知心伴侣。

2、引导孩子主动问候保健医生，守护叔叔和其他班级的老师，培育乐观开朗的性格。

针对以下状况的措施：

(1)以生活、嬉戏、融合的形式开展各种教育教学活动，关心孩子尽快适应幼儿园集体生活，缓解孩子因与家人分别而产生的心理焦虑。

(2)开展丰富多彩的户外活动，带领孩子乘坐小火车、滑梯、秋千等。让孩子喜爱上幼儿园。

(3)通过参观和观赏中大班孩子的活动，让孩子渐渐了解一些活动的套路，对各种活动产生深厚的爱好。

(1)清洁整理各种活动场所的卫生工作，为孩子制造一个暖和舒适的活动环境。

(2)通过保健医生的讲解，听生活故事，让孩子养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。

(3)秋冬季节勤晒被子，提高孩子免疫力。

(1)让家长全面了解本学期的教学内容，乐观协作幼儿园做好幼儿连接工作。

(2)与家长建立多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭宣扬栏和家庭沟通卡，和家长一起做好宣扬学习工作，让家长了解一些符合时代的教育理念。

1、能开心的上幼儿园，了解和熟识幼儿园生活。

2、不要可怕健康检查和各种健康接种。

3、引导孩子学会直立行走，一个一个走，听信号走一圈。

4、对体育活动感爱好，可以参与熬炼、嬉戏等体育活动。

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园的人和同伴，了解幼儿园的环境。

3、熟悉自己，感受四周大人的关怀和爱惜，爱父母，爱老师，爱家，爱幼儿园。

4、享受与同龄人共享。

1、引导孩子留意倾听他人，了解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能够理解成年人和同伴的话

1、引导孩子喜爱观看常见的事物和现象，并对其感爱好。

2、在活动中，鼓舞儿童利用各种感官感知和探究活动，引导儿童理解感官的作用。

1、引导孩子在唱歌时学会听前奏，渐渐对唱曲的开头和结尾做出正确的反应。

2、支持和鼓舞孩子参加艺术活动，引导孩子感受造型简洁、颜色艳丽的艺术作品。

(1)教育和爱护工作

1、营造布局合理的新班级环境，适合孩子进行分区、集中、嬉戏等活动，在小班内设置适合孩子年龄特点的玩偶屋、建筑区、作业区，吸引孩子参加活动，喜爱上幼儿园。

2、老师制定班级和主题活动实施方案及周、日活动方案；

3、老师和护士一起争论合作和分工，渐渐培育孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息规律。

4、学习新的早操，充分利用场地和运动器材开展体育活动和竞赛。

5、开展“欢乐上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞孩子乐于上幼儿园，在活动中与同龄人熟识，观看日常活动。

6、带领孩子观看中大班的孩子做早操，激发孩子参加体育活动的爱好。

(2)父母的工作

1、召开学期家长会，向家长介绍这学期的工作重点和孩子的进展目标。

2、拟定一份关于新生入园状况的问卷，对家进步行问卷调查。

3、在学期开头时，关心孩子预备学习工具，以便他们更好地参加学习。

4、运输过程中的谈话等。了解每个孩子的爱好爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班级活动。

5、创建一个“共同育苗”的家庭专栏，让父母了解孩子在花园里的活动和一些育儿方法。

(3)教学和讨论工作

1、制定学期班级工作方案。

2、讨论制定项目方案。

3、制定班级主题活动的内容，制定周方案和日方案。

4、参与集体备课活动。

班里的孩子大多心情稳定，乐于上幼儿园，并且很快就参加到幼儿园的活动中，结识了同龄人和老师。特殊是几个力量出众的孩子，两个星期就能熟悉班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼儿园送午餐，96%的孩子使用勺子，但没有养成良好的饮食习惯，需要一段时间的家来协作教育过程。在开展活动的过程中，发觉这个班的家长协作老师的意识较低，收集东西的速度较慢，需要在以后的工作中与家长仔细沟通，争取家长的支持和关心，这个班的孩子自制力较弱，需要逐步养成规律的培育。

保健老师工作小结篇二

以《幼儿园工作规程》精神为指导，仔细执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际状况，制定合理保健方案，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。

本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。

2、连续做好晨检和全日健康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温特别准时通知家长。

3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。

5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。

1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每学期进行一次养分计算并分析，每周食谱向家长公布。

2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬食物的养分价值及对生长发育的好处。

1、睡眠习惯。足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，老师要做好睡前教育，老师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿开心入睡。

2、盥洗习惯。培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

3、学会整理。幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。

4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。

1、实行一人一杯一巾专用制度。

2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。

保健老师工作小结篇三

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20__年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。

一.加强学习。

二.向科研老师型转变。

1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确     地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开头，我把“如何进行小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。

3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度乐观参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。

5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对同学的写字指导，留意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加同学“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏力量。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。

在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去关心每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个同学不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为天台学校辉煌的明天贡献自己的一点力气!

的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、教研工作。

我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，采各种措施使他们得到进步。

五、出勤。

六、教学常规。

我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教案。

保健老师工作小结篇四

许多人觉得体育室缺乏内涵的课目，然而这并没有什么可反对的，究竟从常理的角度来看，它的确是以简洁直接讲求力气的形式存在。不过也不行就此便对它妄下定义，它的内涵毕竟如何，还得看授课的主体以及详细的内容支配。所以这门课的品质是否精彩，还是取决于我如何去打造它。虽然我平常的任务比较轻，而且需要做的预备工作也不是太多，但我却时刻都在总结，并且已经有了助益身心的授课方案。

1、思想培育

莫非体育除了强壮身体就不能有其他的作用了，明显并非这样，它虽然是一种直观的形式，但却具有其他课所代替不了的魅力。在授课时我留意琢磨其中的一些细节，以及所包含的深度内涵，每一个动作都是来源于思想意念的驱使。所以除了详细的技巧还可以深化的去理解运动的思维，以此为起点来提倡思想的蜕变。

2、现实基础

这段时期的同学体质普遍都处在发育的上升期，拥有特别优越的敏捷性和适应力，学问缺乏一些耐力。那么对于一些基础的动作就会学的很快，而且能够将其发挥自如，尤其是给完成各种活动打下了好的基础。不过初二究竟是正处在成熟的过度阶段，还是有些问题需要留意，比如着装得保持正规，授课内容不行以触及他们身心的敏感区。

3、详细工作

让他们熟悉到自身的能量，并且教给他们如何善用这种力气，教给他们妥当的运动方式，让他们用正确的方法来宣泄身心苦恼。先把一些常识动作给他们示范讲解，继而在教给他们详细的应用规章，通过运动来熬炼他们的意志，帮他们树立起向上的心情。这既是他们实现自我的一种形式，同时也可以作为充实内在的途径。

保健老师工作小结篇五

依据幼儿园的工作要点，加强卫生保健工作过程管理，建立健全一日工作程序(以小班为重点)，进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。

高度重视平安工作，加强各个环节的管理，平安工作贯穿每日幼儿活动，全体教职工要遵守“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，充分利用学科教学、嬉戏课、课外活动等形式，针对幼儿心理特点、生理特点以及学问结构，认知力量的差异，开展平安教育，提倡让幼儿走向社会(集体活动)进行平安教育，留意车辆行驶，人靠右走，不能任凭乱跑，一切听从老师的指挥，让幼儿懂得更多，增加自我爱护意识。常常检查房屋、大型玩具、物品、药品等,准时排解可能导致的担心全因素。做好幼儿园食品卫生工作，购买熟食及幼儿点心，严禁去无“三证”处购买，严把食品质量、卫生、烹调关，以防止发生食物中毒。幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。

美化幼儿园环境，培育幼儿良好习惯，从托班抓起，做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口，必需每天搞，按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生，做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作，每周卫生大扫除，定期检查随机抽查，并把不够的准时反馈进行改进，搞好本园的环境卫生工作，坚持每日紫外线消毒，确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见病传染病的防治，按时预防接种，幼儿驱虫等。督促做好日常卫生消