语法精讲及练习动词不定式

语法精讲及练习|动词不定式今天我们学习动词不定式的相关内容,一起来看!小简老师已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，想要获取电子打印版请拉到文末。1概念引入动词不定式名言：（1）动词不定式作表语Toloseistolearn.败就是学习。（2）动词不定式作主语Itisbettertogivethantot给予比接受更好。（3）不定式作宾语Expecttobetreatedasyouhavetreatedother你怎样待别人，就指望别人怎样待你。（4）不定式作宾补Adversitycausessomementobreak，otherstobreakrecords逆境使一些人崩溃，也使一些人破记录。（5）不定式作定语Thereisatimetotalkandatimetd该说啲时候说，该做的时候做。（6）不定式作目的状语Tofindtheexactansweronemustfirstasktheexactquestion.要找到确切的答案，首先必须提出确切的问题。动词不定式定义：动词不定式是一种非谓语形式（不能作谓语），基本形式是todo形式（to是不定式符号的标志，无意义，可以不翻译）肯定式：to+动词原形否定式：notto+动词原形2用法讲解1•动词不定式的特征动词不定动式是一种非谓语动词形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以作除谓语之外的其它任何句子成分（主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语）；动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时还保持动词的某些特点，既可以有自己的宾语和状语，动词不定式和它的宾语和状语构成不定式短语。2.动词不定式在句子中的作用动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词,形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。 （1）动词不定式作主语。例如：Tomasteralanguageisnotaneasything掌握一门语言不是一件容易的事情。ToteachEnglishismyfavorit教英语是我的爱好。It'smypleasuretohelpyou.很乐意帮助你。(2)动词不定式作宾语。某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide,begin,help,want,wish,like,forget,learn,ask等。例如：IliketohelpothersifI如果有可能的话，我喜欢帮助别人。IwanttobuyanewcarwhenIhaveenoughmoney.我有钱时想买一辆新车。(3)动词不定式作宾语补足语。例如：Weexpectyoutobewithus.我们希望你和我们在一起。Pleaseaskhimtocomeherequickly.请叫他快过来。(4)动词不定式作表语。例如：WhatIshoulddoistofinishthetaskso我应该做的是赶快完成任务。Themosturgentthingistofindtheboyimmediate当|务之急是马上去找孩子。(5)动词不定式作定语。例如：Therearemanywaystosolvetheproblem.有许多方法能解决这个问题。Ihavesomethingimportanttotellyo我有重要的事情要告诉你。(6)不定式作状语。例如：Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我们去医院看了我们的老师。 SheismakingatesttogetakindofusefulmedicinefromaTibetflower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物3•不定式后接特殊疑问词的用法不定式可以和疑问代词who,what,which及疑问副词when,how,where等连用，构成不定式短语，在句子中作主语、宾语、表语等。例如：Idon'tknowwhattosay我不知道说什么。Canyoutellmehowtomakeapaperboat?你能告诉我怎样做一只纸船吗？Idon'tknowwhichtopictochoose.我不知道选哪个题目。Wheretostayforthenightisaproble晩上在哪儿过夜还是个问题。4.不定式的重要句型(1)It's+adj.+for(of)sb.todosth当不定式作主语时，通常用it作为形式主语，而把真正的主语不定式结构后置。例如： Tomeetyouisagreatpleasure.=Itisagreatpleasuretomeet非常高兴见到你。Toplanttreeseveryyearisnecessary.=Itisnecessarytoplanttreesevery每年植树是必要的。这种结构往往还要有一个逻辑主语。一般使用下面的结构：1)Itis+adj.+ofsb.+todosth.Itisselfishofyoutoeatthewholebirthdaf你真是e太自私了，吃光了整个蛋糕。2)Itis+adj.+forsb.+todosth.ItisdifficultformetolearnEnglishwell对我来说学好英语太难了。【注意】for和of引导的不定式结构的区别表语形容词的语义不同是区别 for结构和of结构的最重要标志。1)在“Itis(was)+adj.+forsb.+todosth.”的句式中，作表语的形容词大多是表事物性质的静态形容词， 如:essential,easy，difficult,importantiecessary，possible，hard等等，这类形容词与for后面的名词(代词)关系不密切，无意义上的主表关系。例如：ItisnecessaryforustopractisespeakingEnglisheveryday每天练习说英语对我们来说是很有必要的。2)在“Itis(was)+adj.+ofsb.…”的句式中，作表语的形容词大多是表示人物特征的形容词。如:brave，careless，careful，clever，cruel，foolishgood，honest，(un)kindnoble，politerightrude，sweet，sillystupid,wrong等等。这些表示人物特征的形容词与of后的名词关系十分密切，有意义上的主表关系。例如：Itiskindofy6u=Youarekind)tosendmeanicepresent谢谢你送我这么好的礼物。Itwasstupidofher二Shewasstupid)tomakesuchamistake.出这样的错她真是太蠢了。(2)主语+动词+ for+sb.)+to+太 而不能 ”。例如：Hewalkedtooslowlytocatchupwithme他走得太慢而不能跟上我。Itistoodarkinthisroomformetoreadab房o间.太暗，使我无法看书。Thisproblemistoodifficultforthemtos这对他们来说真是一个难解的问题。(3)主语+动词+ 形容词/副词+enough+(forsb.)+to+动词原形，表示“……对某人足以………”。例如:Weneedseveralmenstrongenoughtodothework.我们需要几个强壮得足以做这件工作的人。 Theyboughtahouselargeenoughfortenpersonstolive我们买了一栋房子，大得足以供十个人住。Heiscompetentenoughtofillthatpositi他足以胜任那职位。(4)主语+动词+enough+名词+to+动词原形，表示“……对某人足以………”。例如：Hehasenoughmoney(二moneyenough)tobuyacar.他有足够的钱买一辆汽车。Hehasn'tenoughsensetorealizehismistakes. 他没有足够的辨别力去认识自己的错误。3巩固练习I单项选择。1. lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.A.Tosleep B.Sleeping C.Sleep D.Havingslept2.I'mTOC\o"1-5"\h\zgoingtothesupermarketthisafternoon.Doyouhaveanything ?A.tobebuying B.tobuy C.forbuying D.bought3.I'veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat inmynewjob.A.expected B.toexpect C.tobeexpecting D.expects4.Shewatchedthechildren inthegarden.A.tobeplayed B.toplayC.play D.tohaveplayed5.Theteacheraskedus somuchnoise.A.don'tmakeB.notmake C.notmaking D.nottomake6.—IusuallygotherebytrainWhynot byboatforachange?A.totrygoingB. tryingtogoC.totryandgoD.trygoing7.Pauldoesn'thavetobemade .Healwaysworkshard.A.learn B.tolearn C.learned D.learning8.Tellhim thewindow.A.toshutnotB.nottoshutC.tonotshutD.notshut9.Shepretended mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeing C.tonotseeD.havingnotseen10.Mrs.Smithwarnedherdaughter afterdrinking.A.nevertodriveB.toneverdriverC.neverdriving D.neverdrivell.Thepatientwaswarned oilyfoodaftertheoperation.A.toeatnoB.eatingnotC.nottoeatD.noteating12.Isawhim outoftheroom.A.goB.hadgoneC.hasgoneD.goes13.—Thelightintheofficeisstillon.—Oh,Iforgot .A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff14.Healwaysprefers abicycle.ratherthan onacrowdedbus.A.torideride B.ridingrideC.ridetoride D.torideriding15.Thepriceistoolowforcustomers . A.tobelieveB.believingC.believedD.believe[真题链接]1.Thejokewassofunnythatitmadehim againand

again.A.laugh B.tolaugh C.laughedD.laughs2.Westopped ,buttherewasnotanysound.A.tolisten B.listens C.listen D.Listening3.Mr.Smithtoldhisson thefootballmatchbecauseoftheexam.A.nottowatchwatchingB.tonotwatch C.notwatchwatchingD.doesn'twatchll.把下列的结果状语从句改为enoughto或too...to的句式。1.Theroomissolargethatitcanholdonehundredpeople. 2.Theroomissosmallthatitcan'tholdonehundredpeople. 3.Thetextissoeasythatachildcanunderstandit. 4.Thetextissodifficultthatachildcan'tunderstandit. 5.Heissoshortthathecan'tbeagoodbasketballplayer. III根据汉语提示，使用动词不定式补全下列句子（每空一词）。 1.他还太小，无法做这事。Heis youngaboy doit.2.他手头的工作太多了，不能跟我们去野餐。Hehas muchworkonhand picnickingwithus.3.他跑得飞快，足以抓住那小偷。Heranfast catchthethief.4我们老师年纪已够得上退休了。 Ourteacheris retire.5.按时完成作业对我们而言很重要。 Itisimportant _finishthehomeworkontime.I•单项选择。1.A。Bob关了闹钟的目的是为了多睡一会儿，不定式结构在此作目的状语。2.B。此处考查不定式作定语。表示"要......"，有将来的意味。 3.B。此题考查"疑问词+不定式”结构在句子中作宾语的情形。句子主语"I”与不定式短语之间是主动关系，因此要选toexpect。4.C。在表示感觉、视、听等生理活动的动词后，用作宾语补足语的不定式要省略 to。5.D。与其它非谓语动词一样，不定式的否定形式即在todo的前边加上否定词not。6.D。whynot后面接不带to的不定式，因此选D。7.B。在主动句中，make后接不带to的动词不定式，当其用于被动句时，to不可省略。8.B。tellsb.todosth.的否定形式为tellsb.nottodosth.。9.A。pretend后应接不定式。其否定形式为pretendnottodosth.。10.A。warnsb.todosth.的否定形式为warnsb.nottodosth.此处用的是否定词never。11.C。warn—词要求后用不定式，此句为被动句，否定形式为bewarnednottodosth.。12.A。seesb.dosth.看见某人做某事。这里是省略to的不定式作了宾语补足语。13.Coforgettodosth.忘记(要)做某事。这里是动词不定式作了宾语。14.Aoprefertodosth.ratherthandosth.意为"宁愿做.