幼童的观后感5篇

《幼童》的观后感

之前看过一部历史悠久的纪录片《幼童》，共分5集（每集大约120分钟），讲述了多段中国历史上最早的官派留学生的命运。公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学，他们绝大多数来自广东的清贫家庭。因学生们出洋时的平均年龄只有十二岁，所以他们有一个共同的名字--留美幼童。

故事开篇，一个混血小姑娘用牧羊笛给我们吹奏了19世纪的美国民歌《LongLongAgo》(《多年以前》)，她是容闳（中国最早毕业于美国名校大学的学生）的第五代孙女玉文。留美幼童的项目之所以能够落地，要感谢这位具有传奇经历和前瞻性的老人家。

130年以前，这批幼童远涉重洋，被送到了太平洋彼岸一个建立尚不足百年的年轻共和国——美国。他们被分配到了该国东北部新英格兰地区的四十多户美国人家中，快速适应着在当地的生活。他们以惊人的速度越过了语言障碍，成为各学校成绩优异的学生。同时他们也迅速适应了异国的文化，脱去了长袍马褂，活跃在各项体育运动的赛场上。

他们是美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、麻绳理工学院的学生，他们和美国大文豪马克吐温比邻而居，曾受到美国总统格兰特的亲切接见。十九世纪末，当世界格局发生剧烈变化的时刻，他们恰好被送到了那场工业革命的最前沿。这原本是清政府设立的一个长达15年的留学计划，但是进行到第10年，终因遭到强烈反对，半途夭折，功亏一篑。

"留美幼童"被"召回"后，经历了从晚清到民国初年几乎所有的重大历史事件。他们中的一些人，在1884年中法海战、1894年中日海战中阵亡，一些人成为中国铁路、电报、矿山的开山鼻祖，一些人成为清政府的大臣。他们有的是李鸿章的幕僚，有的是袁世凯的顾问。他们中间出现了中华民国的第一位总理，今天清华大学、天津大学最早的校长，中国最早的一批外交官。回国后的这批西学所造之子历经中国晚清政坛的跌宕起伏，目睹了近代中国的荣辱兴衰。

纪录片中有一段场景令我印象深刻：远在美国郊区的一片墓地，有几个中文名字的墓碑，他们是来到美国后因为身体疾病而过早夭折的留美幼童。出国前他们的家属曾与清政府签订了一份生死状：如因意外或疾病导致本人亡故的，国家不承担任何责任。间接反映了这批孩子都是来自社会底层的贫苦家庭，富裕人家或者上层社会家庭怎么舍得让自己的儿女冒着生命危险来受罪呢。也正是因为这些孩子和父母放得开，才有了他们与众不同的求学和生活经历，最终造就了他们各自或辉煌或惨淡的两极化人生结局。

当他们习惯了西方生活并逐渐摆脱了封建思想束缚后，他们中一部分人率先剪去了长长的辫子、脱掉了长袍马褂、换上了轻便的运动鞋。孩子们的做法极大的触动了封建统治者的情绪，认为他们是要抗旨不尊并有做叛徒的嫌疑，于是政府要员果断把几个带头闹事的孩子紧急抓回国。容揆是首批被遣返的幼童成员，但他不甘心就这样回到国内并从此过着“罪人”的生活，于是在夜色保护下机智的从火车上逃了出来，继续完成自己在国外的学业并成为接洽后续国内留学人员的关键人物。他虽然没有成为回国后的优秀人才，但也没有活成一个永无出头之日的国家罪人，作为普通人他乘着时代的红利紧紧的把握住了自己的命运。

看完纪录片之后我有如下几点感悟：1、永远不要低估小孩子的潜力，他们适应环境的能力远超成人的想象；2、如果想要小孩将来发展得好，作为家长要懂得适当放手或者在孩子面前多点无能的表现；3、挫折教育是孩子成长之路的试金石：越早经历挫折或者挫折的经历足够多，越能锻炼孩子的心智；4、作为普通人，我们在和平年代当牛做马，在动荡的环境下成为炮灰的概率极大；5、开放的思想和优质的教育环境更容易增加普通人获得幸福的筹码；6、孩子在学习方面需要有自驱力；7、英语是我们了解世界的语言（将来有可能全世界都在说中国话）；8、会读书的孩子将来更容易在社会有所作为；9、命运往往由我们自己书写。

最后，奉上文章插曲《longlongago》的歌词，我本人非常喜欢这种柔情又欢快的曲调，愿此曲带给你一整天的好心情！TellmethetalesThattomeweresodear,Long,longago,Long,longago;SingmethesongsIdelightedtohear,Long,longago,Longago.Nowyouhavecome,Allmygriefisremoved,LetmeforgetJustaslongasIdo,LetmebelieveThatyoualwaysbehere,Long,longago,Longago.DoyourememberThepathwherewemet,Long,longago,Long,longago?That'swhenyoutoldmeYouwouldnotforget,Long,longago,Longago.Then,toallothersMysmileyoupreferred,Love,whenyouspoke,Gaveacharmtoeachword,StillmyhearttreasuresThepraisesIheard,Long,longago,Longago.Nowyouhavecome,Allmygriefisremoved,LetmeforgetJustaslongasIcould,LetmebelieveThatyoualwaysbehere,Long,longago,Longago.

观纪录片《幼童》感

从小对历史并不太感兴趣，越来越意识到自己需要去了解了解。于是，我搜索了几个高分纪录片来看，没想到，第一部纪录片——《幼童》，已是让我几度感动到眼眶微热。中国近代史的知识我仅仅是在历史课本中了解过，为了考试我记得我抱着课本背诵洋务运动措施，我记得课本右侧书页上模糊的留美幼童照片，我记得和“致远”舰共存亡的邓世昌、刘步蟾，我记得主持修建京张铁路的詹天佑，还有只是听说过的唐绍仪、蔡绍基······但是我从未将他们和留美幼童联系在一起过，更不曾了解留美幼童背后发生的故事。这部纪录片最令我动容的并非这些留美幼童归国后所作出的种种贡献，而是整个派遣幼童留美过程中处处闪耀的人性之光。

“予既受此文明之教育，则当使后予之人，亦享此同等之利益。以西方之学术灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”

——容闳首先是担当与使命，有评论说：“突然真正体会到，那些写在历史课本的时间事件，哪怕只有短短一句话，背后也是无数人的波折，坚持与命运。”纪录片里说：“如果没有容闳，虽说中国迟早也会派遣学生出洋，但既不可能这样早，更不可想象会有幼童出洋这样的奇想，容闳个人的传奇经历，造成了大清国历史上出现的留美幼童这样一个破天荒的事件。”

容闳以自己的经历看到了强国的途径，可怕至极的偏见谬误舆论之下，他无数次想法设法排除万难：同学、恩师求助、恳求美国总理求助······他何尝不知在当时的中国，这样的“先驱”面临的是什么样的风险，但他清醒地认识到师夷长技的紧迫性，毕生都在为中国留学生的命运奔走，以滚烫的赤子之心用尽全力庇护优秀人才，种种作为，为留美幼童，为后人皆立起了“天下兴亡，匹夫有责”的最好楷模。

再者，是真诚与善良。接待过容闳的巴特拉家族继续接待留美幼童；康州教育局局长诺索布、耶鲁大学校董会等为留美幼童提供详尽学业帮助；留美幼童的美国家长详细地记录中国孩子生活的点点滴滴；最感动的是在留美学生被召回国前，巴特拉夫人给幼童吴仰曾的母亲写的一封信，信里说：“······在过去他留学美国的漫长岁月里，他和我们一家共处，现在已经难舍难分了······我们坚信他会长成一个有用的公民，去为他的祖国服务······我们对他，以及明日即将归去的所有的中国孩子将常念不忘······”；留美幼童回国后也常给美国家庭写信告知情况。在那个充斥着战争、革命的年代，这一抹感动是来自异国的欢迎，真诚和爱，没有种族歧视，无关乎人才用途，金钱利害。因此留美幼童和拥有这样一批留洋人才的近代中国所应感激的，不仅仅是容闳，曾国藩等开明人士，还有无条件支持，并且爱着这些中国孩子的美国家庭。“

”中国没有死，她只是睡着了，她终将会醒来，并注定会骄傲地屹立于世界！”——蔡绍基

哈特福德高中毕业演讲最后，是整部纪录片所反映出的美丽与悲哀中迸发的赤子之心。至1881年这些留美幼童被召回前，他们中约50多人进入各大学学习。他们中，有22名进入耶鲁大学，8名进入麻省理工学院，3名进入哥伦比亚大学，1名进入哈佛大学等等我们今天耳熟能详的名校。不仅在学业上，他们在各个场合都耀眼之极。棒球场上，梁敦彦是最佳投手；邓士聪是橄榄球第一队员人选；曹嘉祥具有百步穿杨的好枪法；吴仰曾是他们学校第一个拥有自行车的人；钟文耀是耶鲁大学赛艇队舵手······这些历史人物，就像你我身边优秀的同学一样，那么真实也那么遥远。他们是幸运的，在那个年代可以先于他人走入自由文明的社会，明白人之为人、国之为国所需要的一切。但同样，他们又是及其不幸的，“铁屋子里先醒过来的人是痛苦的”，他们的憧憬还是过于脆弱，终将在封建愚昧的晚清制度逐渐瓦解。痛苦便在于我们作为观者，我们看到他们的聪慧让美国青年吃惊；他们勤奋学习兴趣广泛；他们在公开场合发表中华图强的演说，也看到清廷最后召回幼童的理由竟是“腹少儒书，德行未坚”。他们没有得到想象中学成归国后应得的荣誉，等待他们的不是家人的拥抱与热情的欢呼，而是数天的禁闭，他们被认为是有害于社会和无益于国家之人。屏幕前的我，唯有扼腕叹息。

但请看吧，中法海战爆发，归国不久后的东方人棒球队的邝咏钟，麻省理工的杨兆楠、薛有福，和黄季良英勇牺牲；曾抗旨不归的容揆，从耶鲁毕业后毕生都在为中国驻美公使馆工作；毕业于耶鲁大学的李恩富，为在美华人所遭受的不公待遇奔走呼号，为此失去家庭；作为中国首位铁路总工程师，詹天佑主持修建了中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路；在英法学习海军知识的刘步蟾在甲午海战中和致远舰一同沉没······

这些幼童作为惊涛里最早的远航者，他们跨过几个世纪，却又如此真切的悲欢离合狠狠刺激着我。看过那么多学为所用的案例，这些历史事件，才是真真正正的无愧于所受教育，无愧于天资异禀。也重新让自己思考，在当今已是国富民强的时代，我辈之所学，其出发点是否合适，其内容是否恰当，其用处是否正确。我们该如何做，才是不辜负前辈奉献生命所创造的时代。

纪录片《幼童》观后我记忆中的留美幼童，仅是高中历史课本中一张泛白的黑白照片和一句苍白的话语，初中的历史课本中连插图都省了，只有一句话：派遣留学生出国深造等。看完这部关于留美幼童的五集纪录片，他们在我心中变得鲜活起来，不再仅是一张黑白照片，而是一群有血有肉有个性的鲜活的人。1872年至1875年，149年前，洋务运动时期，由容闳（第一位从美国毕业的中国留学生）倡议，在曾国藩李鸿章的支持下，清政府先后共派出四批共120名学生赴美留学，他们是中国历史上最早的官派留学生，这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁，他们有一个共同的名字：留美幼童。当时，没有多少父母愿意把儿子送往大洋彼岸开始15年的留学生活，报名的都是普通人家子弟，清廷遴选要求：年纪不超16岁，出身清白，聪颖敏捷，相貌英俊，总之，既不能丢我大清的脸面，还要学有所成，回国要扶大清之将倾……孩子父母与清廷签署的合同里有这样一句话：如有天灾疾病不测等事，各安天命……120名留美幼童百分之八十来自广东香山，不得不佩服这批孩子的父母在当时那样的历史条件下出于何种原因考虑，愿意送自己的孩子出洋15年，去到一个完全陌生的国度，在我看来唯一诱惑的条件就是出洋15年所有费用由政府承担。历史的机遇把他们送到了世界工业文明的最前沿，当时建国不到百年的年轻的美国，他们被分配到美国东北部新英格兰地区四十多户美国人家庭里，与普通美国人同吃同住，以便尽快适应异国他乡的文化习俗。他们只用了一两年时间很快就跨越了语言上的障碍，这群孩子在美国渐渐长大，他们聪明，专注，在各方面都成绩优异，与同龄的白人孩子相比，他们毫不逊色，甚至更优秀……每三个月，孩子们会返回清政府在美国设立的“留学事务局”接受中文教育，清廷官员向他们宣讲“圣谕广训”，朝廷不愿意这群孩子滋生自由思想，变得难以控制。但是，随着留美幼童渐渐长大，他们融入美国社会，适应西方生活，令清廷官员忧心忡忡，直到有两个孩子犯下大错：剪辫子，入基督教。1881年6月9日，光绪皇帝下旨：撤回全部留美幼童。虽有各方政要为孩子们说话，时任耶鲁大学校长的波特先生在给清廷的信中写到：贵国派遣的青年学生，人人善用时间，研究学术，各门学科成绩优秀，虽然年少，却谨言慎行，作风沉稳，不愧是来自大国的国民，足以为贵国增光。美国少数无知之人，对中国人颇有偏见，也因为这些孩子而逐渐消失…目前，正是孩子们最紧要的学习关头，即将开花结果，此时撤回无异于尽弃前功。到1880年，有超过50名中国幼童进入美国大学，22名进入耶鲁大学，8名进入麻省理工学院，1名进入哈佛大学，3名进入哥伦比亚大学……他们活跃在当时美国的各个名校，开始了大一大二的学业。1881年，94名留美幼童被分三批召回，其余26名留美幼童有的过于西化被提前召回，有的不幸病故客死他乡，其中，有2名抗拒清廷命令，中途逃离，留在美国完成了他们的学业，后来他们在清廷驻美大使馆工作。他们在美国家庭的父母对他们都很好，感叹当时美国人民的淳朴，对待他们就像对待自己的孩子，后来留美幼童被召回，收养这些孩子的美国家庭也伤心不已，他们之间书信往来，联系不断。留美幼童回到中国，迎接他们的不是鲜花和掌声，而是各种质疑和讽刺，在当时的中国他们显得格格不入。这94名留美幼童，后来活跃在铁路、电报、矿业、海军、外交、政治领域……他们之中，有人在甲午海战中为国捐躯，有人修建了中国第一条铁路，有人成为清华大学和天津大学最早的校长，有人成为了中华民国第一任总理……和同时代的人相比他们算是幸运儿，见识了更广阔的世界，有过最美好的经历，打猎，赛船，打棒球，与女孩约会……他们也是不幸的人儿，如豆瓣网友所言：如果让他们当一辈子笼中鸟，其实并不可怕，可怕的是，他们曾经回到过天空。他们之中我们最熟悉的应该就是詹天佑了，他考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程，在召回之前幸运地完成了大学学业。

《幼童》观后感看《幼童》是一种幸运，一部纪录片竟也能这样深入人心。120个中国第一批公派留学生，平均年龄只有12岁，却肩负着振兴民族的重任。垂垂老矣的大清帝国，将王朝的命运，赌在了一群孩子身上......但是谁也想不到幼童们在美国处处闪耀：他们以惊人的速度克服了语言障碍，成为他们就读的各个学校中最优秀的学生。无论，学习还是生活，留洋幼童总能很好适应新的环境，融入新的生活并努力提升自己能力。他们不断吸收着西方先进的自然人文科学知识，他们认可了西学，这是思想文化的初次碰触。但关于这群孩子的归来是一件很可惜的事情，当时的幼童被认为西化严重，被清朝政府提前召回。可历史证明，这群孩子，没有辜负国家的期望，他们大多成为了国之栋梁，在他们之中，有人在甲午海战中为国捐躯；有人修建了第一条中国人的铁路......在纪录片中，总是出现幼童们的合影，那张陈旧沧桑的幼童合照不再是一张普通的黑白照片，它承载了一段让人热血沸腾的历史。假如我们记不住每一个人，那就记住这120个孩子共同的名字——留美幼童。不论国家兴衰，他们始终保留了对祖国的赤诚。他们虽已远去，却给现在的人们留下了难忘的启迪：请不要忘记自己的祖国。今天是植树节，如果在往年的今天，我们应该在校园或是其他地方，和同学老师一起，为祖国和家乡的环境种几株树，添一抹绿。然而此时，我只能在窗台上，看着窗外摇曳的树枝，把这些场景在心里存放。

纪录片《幼童》观后感星期二那天，上完法语课回宿舍是准备到b站看文学理论网络课的，结果为了发弹幕，注册了会员，注册了以后还要答题升级到一级会员才可以发弹幕，于是又去掉几十分钟，再后来，忽然想起有部5集纪录片只看了第一集，就找出来看，一天时间就这样用完了。这部纪录片叫《幼童》。（到bilibili搜就可以看完5集）《幼童》是一部让人感动让人无奈让人觉得悲壮的纪录片，讲的是中国第一批官派留学生到美国留学的那一段历史。这是一个匪夷所思的故事，也是一个残酷的故事，更是一个充满热血少年气的故事。120个中国第一批公派留学生，平均年龄只有12岁，却肩负着振兴民族的重任。垂垂老矣的大清帝国，将王朝的命运，赌在了一群孩子身上...…热泪盈眶地看完这部纪录片，内心充满感动和震撼。146年前的历史，距离我们那么远，又那么近。已经146年了！才146年而已！是这一百多名孩子给中国注入生机，给中国带回新思想新技术。这些孩子，和为这个留学项目前后奔走几十年的容闳，还有清朝大臣曾国藩和李鸿章，他们都是这段历史中让人敬重的人物。在高中历史书上，李鸿章的角色似乎是慈禧太后的走狗，似乎是签订丧权辱国条约的专业户，但看完这部纪录片，我更倾向于把李鸿章看作清朝黑历史的背锅侠。幼童们在美国处处闪耀，他们以惊人的速度适应了美国的生活，在各项文化科学习中名列前茅，在各项学科竞赛中斩获头奖，他们在各种体育竞技上拔得头