2022-2023学年江苏省无锡市锡山区锡东片九年级上学期语文期中试题及答案

2022-2023学年江苏省无锡市锡山区锡东片九年级上学期语文期中试题及答案（满分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（28分）1.根据课文默写。①秋草独寻人去后，________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）②_______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）③_______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）④怀旧空吟闻笛赋，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是：______________，_______________。⑥中国海南文昌航天发射基地捷报频传，这是航天人一直心怀“________________，_______________”的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。（用李白《〈行路难〉其一》中的诗句填空）【答案】①.寒林空见日斜时②.鸡声茅店月③.露从今夜白④.到乡翻似烂柯人⑤.欲为圣明除弊事⑥.肯将衰朽惜残年⑦.长风破浪会有时⑧.直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意字词“茅店、烂柯、弊、衰朽、沧”等的写法。

2.阅读下面的文字，按要求答题。心中有信仰，脚下有力量！我们虽然和世界一流强国还有一定的差距，但决不能自惭形huì（）。只要每一位人民教师都强聒不舍，在育人中乐于奉献；每一位医护人员都kè（）守职责，在技术上精益求精；每一位科研人员都锲而不舍，在研究中克难攻坚……所有中国人同心同德，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴！（1）给加点字注音。锲（）而不舍（2）根据拼音写汉字。自惭形huì（）kè（）守（3）下列划横线词语的运用，不恰当的一项是（）A.强聒不舍 B.精益求精 C.锲而不舍 D.同心同德【答案】（1）qiè（2）①.秽②.恪（3）A【解析】【小问1详解】本题考查给加点字注音。锲而不舍：读音qièérbùshě，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。【小问2详解】本题考查根据拼音写汉字。自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。秽，读作huì；恪守：严格遵守。恪，读作kè。【小问3详解】本题考查成语运用。A.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。此处形容人民教师的表现，使用不当；B.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。此处形容科研人员对待技术的态度，使用正确；C.锲而不舍：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。此处形容科研人员克难攻坚的精神，使用正确；D.同心同德：思想统一，信念一致。此处形容所有中国人精神面貌，使用正确；故选A。3.将下列句子组成语意连贯的一段话。语序排列正确的一项是（）①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。②征途已至新起点，不负韶华再出发。③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。⑤请记住。不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。A①④②⑤③ B.③⑤①④② C.②⑤①③④ D.②④⑤①③【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查排序。仔细阅读5个句子，分析内在的逻辑关系，可用排除法。根据④句中“这决心”分析，应该承接③句的“打赢疫情防控阻击战的决心从未改变”，故③句在④句前。排除A、B、D两项，根据①句中“这初心”分析，应该承接⑤句的“我们都要秉持永恒的初心”。故⑤句在①句前，C项排序符合该条件。故选C。4.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（）A.古人除姓名之外的称谓还有字、号等，如“子瞻”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、范仲淹。B.古代常借地名称人，如柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，像杜甫也称“杜工部”；亦用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”即李白。C.雨果，英国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。D.《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集；它在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，主要运用了三种表现手法：赋、比、兴。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.“六一居士”欧阳修而不是范仲淹；B.“乐天”是白居易；C.雨果是法国作家；故选D。5.学校组织到某博物馆研学的社会实践活动，请你完成相关任务。（1）该博物馆精选了100件文物，放在主题时空舱。请你从下面三个时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并简述理由。第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……我选第时空舱舱名：起名理由：（2）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。（为你此刻所在的位置）（3）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若上联：下联：【答案】（1）第一时空舱示例：青铜时代用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。第二时空舱示例：大秦风云能紧扣大秦一统六国的主题起名，形象地表现出秦统一进程中的风云变幻。第三时空舱示例：西北风情该舱按地域汇集文物，飞天的柔美和兵马俑的粗犷，让人遥想西北的独特风情，唤起人们对那片土地的向往。（2）示例：爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东边就是第五时空舱。（3）示例一：飞天曼舞广袖依稀（恍若）玉环再世兵俑手持长戈恍若（依稀）甲士重生示例二：飞天依稀（恍若）玉环再世曼舞广袖兵俑恍若（依稀）甲士重生手持长戈示例三：曼舞广袖飞天依稀（恍若）玉环再世手持长戈兵俑恍若（依稀）甲士重生【解析】【小问1详解】本题考查拟写舱名（命名）。要求从下面三个时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并简述理由。应根据三个时空舱的内容来命名。示例1：根据“第一时空舱简介”“商周时期青铜器”可知，该舱的展品是商周时期青铜器，可拟写为：青铜时代。根据“‘唤醒’青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰”的提示，理由是彰显陈列物品的特征，突出商周时期青铜文化的繁盛，并能“唤醒”人们对青铜器古朴厚重的质感的认识，让人联想起商周时代宏大庄严的祭祀场面，具有历史的厚重感。示例2：根据“第二时空舱简介”“以文物为线索，串起秦一统六国的历史”可知，该舱的展品是秦朝的历史文物，可拟写为：大秦风云。根据“通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受”的提示，理由是形象地概括了文物在秦统一进程中作用，能引发人们对秦扫六国风云变幻历史回忆，形象贴切。示例3：根据“第三时空舱简介”“西北地区历史文物荟萃”可知，该舱的展品是西北地区的历史文物，可拟写为：西北风情。根据敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞……”的提示，理由是突出了地域文化特征，展现西北的独特风情，唤起人们对那片土地的羡慕与神往。【小问2详解】本题考查图文转换。根据示意图，指明最近（或最佳）路线即可。口语交际题，注意称呼和语言简洁得体。示例：爷爷，您进入大厅后向右手方向走，找到楼梯，沿着楼梯一直上到三楼，楼梯口右手边就是第五时空舱。【小问3详解】本题考查对联。本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。先根据词性和结构，找处相对应的词和短语。如“曼舞广袖”对“手持长戈”，“兵俑”对“飞天”，“甲士重生”对“手持长戈”，“依稀”对“恍若”，然后，根据语意组成不同的语句，如“曼舞广袖”语义上只能与“飞天”相连，效果，只能是“玉环再世”；“手持长戈”只能是“兵俑”，效果，只能像“甲士重生”。然后，再用“依稀”或“恍若”将形象和效果勾连起来，形成语意完整的语句。最后根据尾字“仄起平收”的原则，确定上下联。据此，可拟写为：飞天曼舞广袖依稀（恍若）玉环再世，兵俑手持长戈恍若（依稀）甲士重生。或：飞天依稀（恍若）玉环再世曼舞广袖，兵俑恍若（依稀）甲士重生手持长戈。或：曼舞广袖飞天依稀（恍若）玉环再世，手持长戈兵俑恍若（依稀）甲士重生。二、阅读与赏析（62分）（一）名著阅读（10分）6.阅读下文，完成下列问题。李逵道：“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃我一斧。”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道：“爷爷杀我一个，便是杀我两个！”李逵听得，住了手问道：“怎的杀你一个，便是杀你两个？”李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢！我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今以后休要坏了俺的名目。"李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子把与李鬼，拜谢去了。（1）李逵遭遇李鬼，是在_________________________（情节）途中。出发前，李逵曾答应宋江三件事：①不能喝酒，②独自悄悄地去，③_________________________。（2）结合文段内容，说说表现了李逵怎样的性格特点。（3）《水浒传》李逵遭遇李鬼，《西游记》孙悟空遭遇六耳猕猴，他们对待“假货”的做法，一定会给你一些人生启示。请选择一处谈谈。【答案】（1）①.（李逵）接母上梁山②.不带兵器（板斧）（2）从李逵听闻说杀一就是杀俩立马停下，看出他天真、幼稚；从李逵听闻李鬼为家中就是老母而为立刻不杀李鬼，看出他富有同情心（或者非常孝顺）；从李逵给他十两银子做本钱，看出他非常善良。（答出任意两点即可）（3）李逵对待李鬼的启示，从听他求饶就住手谈同情弱者，从听他为母打劫就免杀谈孝顺，从他发现李鬼一再欺骗而立马斩杀谈嫉恶如仇。孙悟空对待六耳猕猴的启示，从孙悟空克服重重困难追求真相谈为真相坚持到底，从孙悟空最终胜利谈邪不压正，从孙悟空求真路上敢于碰硬谈不怕困难、敢于斗争。【解析】【小问1详解】考查名著情节。第一空：宋江上梁山后，不听晃盖劝阴，回家搬取老父，被官军追赶，进还道村避难，在玄女庙神橱里躲避。九天玄女用酒、枣相待宋江，又赐三卷天书，赠四句诗。天明欲回。李逵来救，晃盖又派人接宋太公上山，与宋江相会。公孙胜要回家搬母，李逵也要回家搬母。第二空：根据原著第四十三回中的“你要去沂州沂水县搬取母亲，第一件，径回，不可吃酒。第二件，因你性急，谁肯和你同去；你只自悄悄地取了娘便来。第三件，你使的那两把板斧，休要带去；路上小心在意，早去早回。”可知，第三件事是不带兵器。【小问2详解】考查分析人物形象。根据选段中的“李逵听得，住了手问道：‘怎的杀你一个，便是杀你两个？’”可知，李逵是一个心性单纯的人，听到李鬼说杀一就是杀俩，就停下手询问。根据“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢！我饶了你这厮性命”可知，李逵是一个富有同情心，孝顺的人。根据“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业”可知，李逵是一个心地善良的人。【小问3详解】考查阅读启示。李逵的启示：李逵听到李鬼求饶，并说杀一个就是杀俩，就住手听他辩解。由此可得启示：同情弱者。听到了李鬼说劫道是为了自己的母亲，知道他是一个孝顺的人，就放过了他，还送他十两银子。由此可得启示：要做一个孝顺善良的人。李逵得知李鬼诓骗自己的真相后将其杀死，可得启示：要嫉恶如仇。悟空的启示：悟空为了辨别真假猴王，先后找过唐僧、观音菩萨、阎王、谛听,最后找到如来佛祖，才明晰了真相。由此可得启示：遇到困难不能放弃，应勇于发现真相，坚持到底。悟空最终打死了六耳猕猴，救出师父，继续西去。可得启示：邪不胜正。（二）文言文阅读（15分）①梅公既卒之明年，其孤及其兄之子尧臣来请铭①以葬，曰：“吾叔父病且亟矣，犹卧而使我诵子之文。今其葬，宜得子铭以藏。”卒前一岁，余②始拜公于许。公虽衰且病，其言谈词气尚足动人。嗟余不及见其壮也，然尝闻长老道公。②公讳询，字昌言，世家宣城。年二十五进士及第，时亦未之奇也。咸平三年，与考进士于崇政殿，真宗一见以为奇才。是时，契丹数寇河北，李继迁急攻灵州，天子新即位，锐于为治。公乃上书请以朔方授潘罗支③，使自攻取，是谓蛮夷攻蛮夷。真宗然其言，问谁可使罗支者，公自请行。天子惜之，不欲使蹈兵间，公曰：“苟活灵州而罢西兵，何惜一梅询！”天子壮其言，因遣使罗支，未至而灵州没于贼。时边将皆守境，不能出师，公请大臣临边督战，募游兵击贼。论传潜、杨琼败绩当诛，而田绍斌、王荣④等可责其效以赎过，凡数十事，其言甚壮。天子益器其才。①见奇真宗，自初召试，感激言事，自以谓君臣之遇。比登侍从，而门生故吏、曩所考进士，或至宰相，或至大官，故其视时人，常以先生长者自处，论事尤多发愤。【注】①铭：此指墓志铭，对逝者一生的评价性文体；②余：指作者；③潘罗支：当时少数民族建立的政权，也称罗支；④传潜、杨琼，田绍斌、王荣，四人都是当时官员，前二者带兵失败，后二者犯过较大过错。7.下列句中加点词解释有错误的一项是（）A.世家宣城（安家） B.契丹数寇河北（侵犯）C.苟活灵州而罢西兵（养活） D.比登侍从（等到）8.下列各项中“之”字的用法与例句中“之”字，相同的一项是（）例句：时亦未之奇也A.此则岳阳楼之大观也 B.而不知太守之乐其乐也C.居庙堂之高则忧其民 D.属予作文以记之9.翻译下列句子。①卒前一岁，余始拜公于许。②天子壮其言，因遣使使罗支。10.根据第二自然段，梅询的才干主要表现在哪些方面？请简要概括。【答案】7.C8.D9.①（梅公）去世前的那年，我才在许州拜见他。②天子认为梅公的话很豪壮，就派他出使罗支。10.①上书朝廷采用蛮夷攻蛮夷的办法；

②自请出使罗支；

③请大臣临边督战；

④能公正评论有过失的官员。（答对任意三个即可）【解析】【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.“苟活灵州而罢西兵”句意为：如果能保住灵州，让他们停战。活：使……活，保全；而非“养活”。故选C。【8题详解】本题考查“之”字的用法。例句“时亦未之奇也”中的“之”是“代词，他，指梅公”。A.结构助词，的；B.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；C.助词，定语后置标志，不译。D.代词，指重修岳阳楼之事；故选D。【9题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。①重点词语：卒：去世。岁：年。余：我。始：才。于：在。②重点词语：壮：以……为壮，认为……很豪壮。因：于是，就。遣：派。使（第二个）：出使。【10题详解】本题考查文章内容概括。根据②段“公乃上书请以朔方授潘罗支，使自攻取，是谓蛮夷攻蛮夷”可以概括出，梅询上书朝廷，建议采用蛮夷攻蛮夷的办法；根据②段“真宗然其言，问谁可使罗支者，公自请行”“苟活灵州而罢西兵，何惜一梅询！”可以概括出，梅询自请出使罗支，不畏艰险；根据②段“公请大臣临边督战，募游兵击贼”可以概括出，梅询请大臣临边督战；根据②段“论传潜、杨琼败绩当诛，而田绍斌、王荣等可责其效以赎过，凡数十事，其言甚壮”可以概括出，梅询能公正评论有过失的官员。【点睛】参考译文：梅公死后的第二年，他的儿子和他哥哥的儿子梅尧臣来请我写一篇铭文来下葬梅询，梅尧臣说：“我的叔叔生病非常严重的时候，躺在病床上还让我读您的文章，现在他要下葬了，应该得到您的铭文下葬。”梅公死的前一年，我才在许州拜见了他。梅公虽然衰老并且病重了，他言语、文词的气势还是足以动人，他感叹我没有在他年壮的时候见到他，然而我曾经听说他长寿。梅公名叫询，字昌言，一直居住在宣城。二十五岁进士及第，当时人们也没有觉得他奇特。咸平三年，与其他人在崇政殿考进士，真宗一见到梅公就认为他是奇才。这个时候，契丹屡次进犯黄河以北，李继迁紧急攻打灵州，宋真宗刚刚即位，坚决主张天下太平。梅公于是上疏请求授予潘罗支为朔方，让他自己攻打，这就是说让蛮夷攻打蛮夷。宋真宗赞同他的观点，问谁可以出使潘罗支，梅公自己请求出使。宋真宗怜悯他，不想让他进入战争，梅公说：“只要能保住灵州，让他们停战，怎么能怜惜一个梅询！”宋真宗认为他的话很豪壮，于是派他出使罗支，梅公还没有到灵州，灵州就已经被敌人攻陷了。当时，边境将领都在守卫边境，不能够派出军队。梅公请各位大臣到边境督促战事，让他们招募流动的士兵打击敌人。梅公上奏认为传潜、杨琼打了败仗就应当被诛杀，而田绍斌、王荣等可以责令他们效力来补偿过错，共几十件事情，他的话很是豪壮。天子更加器重他的才能。被宋真宗称奇。自从当初被宋真宗召见面试，对宋真宗心怀感激而积极进谏，自认为这就是君臣之间相互对待对方的最好的方式。等到任用为侍从，他的学生和老部下以及从前考他的进士的人，有的人做了宰相，有的做了大官，因此他看待当时的人，常常用先生长者自居，评论事情很多时候都是发泄心中的愤懑。（三）古诗阅读（8分）鹊桥仙·夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？[注]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。11.“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”这三句描写了怎样的景象？有什么作用？12.词中寄寓了诗人哪些思想感情？【答案】11.这三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象，渲染了一种悲凉的气氛为全词奠定了伤感感情基调，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。它是为词中的主角杜鹃的出场做铺垫（任写4点即可）12.岁月蹉跎的感慨，英雄老却的悲叹，壮志难酬的无奈；半生漂泊，羁旅异地的悲愁；家国变故之思，思乡念亲之愁苦。【解析】【11题详解】本题考查诗句赏析。“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”诗意是：暮春时节，眺望江面，风雨连天。篷蔽的茅屋里，烛灯明灭，悄无人言。本句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象，属于环境描写；渲染了一种悲凉的气氛为全词奠定了伤感感情基调；结合“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”可知，为词中的主角杜鹃的出场做好了铺垫；结合下阙“催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”可知，也为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。【12题详解】本题考查思想感情。“催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去”这杜鹃竟然可以在发出鸣叫，催成词人几行清泪，惊残他一枕孤梦之后，又拣深枝飞去。“孤梦”点明：客中无聊，寄之于梦，偏又被“惊残”。“催成清泪”，因啼声一声紧似一声，故曰“催”。就这样还不停息，“又拣深枝飞去”，继续它的哀鸣。“又”，表明作者对鹃夜啼的无可奈何。鹃啼除了在总体上给人一种悲凄之感、一种心理重负之外，还由于它的象征意义引起人们的种种联想；常引起人们的羁愁。所以作者在下面写道：“故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！”“故山”，故乡。“半世”，陆游至成都已是四十九岁，故说半世。这结尾的两句进一步表明处境，生发感慨，把他此时闻鹃内心深层的意念揭示出来了。在故乡听鹃当然引不起羁愁，之所以“不堪听”，就是因为打动了岁月如流、志业未遂的心绪，而此时作客他乡更增加了一重羁愁。（四）说明文阅读（7分）球状闪电之谜【秒懂百科】球状闪电，通常在雷暴时发生，是一种真实的物理现象。它十分亮，近圆球形，直径约15至40厘米不等。通常仅维持数秒，但也有维持了1至2分钟的记录。颜色除常见的橙色和红色外，还有多种色彩。球状闪电可以随气流起伏在近地空中自在飘飞或逆风而行，甚至可以在导线上滑动，有时会悬停，有时会无声消失，有时又会因为碰到障碍物爆炸。球状闪电其中蕴含能量，包裹相对稳定。当有导体破坏它的平衡时，它会和周围的空气中和，并释放出能量，最惊人的是它在释放能量时还具有目标选择性。（节选自网页，有删改）【历史链接】内侍李舜全家曾经被暴雷所震撼。他家大堂的西边屋子，有“雷火”从窗间、檐下出来。家人看到，以为屋子里肯定被烧毁了，都躲出去避雷了。等到雷声停止，回来一看，房屋还是好好的，只是墙壁和窗户纸都黑了。有一个木架子，里面杂乱地储存着好几件器物，其中漆器上面的银饰都熔化为水，流淌在地上，但漆器却一点儿没烧坏。有一把宝刀，是坚钢所制，已经熔化为水，但是竹木、皮革制作的刀鞘却完好无损。（节译自北宋沈括《梦溪笔谈》卷二十·神奇）【科幻访谈】记者：您在小说开篇提及小说所描述的球状闪电都是以详实的科学记录为依据的，您是否担心会有专家或科幻迷在技术细节上提出严厉的批评？刘慈欣：球状闪电是一个很复杂的自然之谜，直到现在，其原理和成因都是未知的。而这部小说中的球状闪电，只是一个科幻文学形象，为演绎科幻的美感而诞生，不应被看作对这种自然现象基于科学的一种解释。科幻作家能做到的只是描述自己的想象，创造一个科幻形象——与主流文学不同，这个形象不是人。近二十年来，我对球状闪电产生了多种想象，这部小说描述的不是我觉得最接近真实的一种，而是最有趣、最浪漫的那一种。它只是一个想象的创造物：一个充盈着能量的弯曲的空间，一个似有似无的空泡，一个足球大小的电子。小说中的世界是现实世界，是我们熟悉的天空和云，山水和大海，人和生活。但就在这现实世界之中，不为人注意地飘浮着这么一个超现实的小东西，仿佛梦中溢出的一粒灰尘，暗示着宇宙的博大和神秘，暗示着这宇宙可能存在的与我们的现实完全不同的其他世界……至于对于技术细节的批评，还是引用一位科幻大师的话吧：到科幻小说中找技术漏洞，那您是来对地方了。（节选自《星云2·球状闪电》，有删改）13.根据访谈内容，科幻作家最应该对“球状闪电”做的事是（）A.调查研究，解释球状闪电的科学原理。B.发挥想象，预言球状闪电的科学本质。C.发挥想象，创造研究球状闪电的人物。D.发挥想象，创造球状闪电的科幻形象。14.科学家沈括记载的“雷火”是不是“球状闪电”？请结合相关材料说明判断依据。【答案】13.D14.示例：是的。因为这个暴雷熔化了银、钢一类的导体，却没有烧毁木质的器具，符合球状闪电在释放能量时具有目标选择性的特点。这个暴雷从窗间、檐下的位置出来，符合球状闪电可以随气流起伏在近地空中自在飘飞的特点。【解析】【13题详解】本题考查提取信息的能力。此篇文章为说明文，科幻作家最应该对对“球状闪电”做的事应从科幻访谈中寻找关键语句，并仔细比对，选出正确答案。A.“调查研究，解释球状闪电的科学原理”表述错误，根据【科幻访谈】中第二段“科幻作家能做到的只是描述自己的想象”可知，科幻作家最应该做的是发挥想象，而不是调查研究；B.“预言球状闪电的科学本质”表述错误，根据【科幻访谈】中第二段“球状闪电是一个很复杂的自然之谜，直到现在，其原理和成因都是未知的。而这部小说中的球状闪电，只是一个科幻文学形象，为演绎科幻的美感而诞生，不应被看作对这种自然现象基于科学的一种解释”可知，“球状闪电”的科学本质是未知的，在科幻小说中只是科幻文学想象，并不能被预言；C.“创造研究球状闪电的人物”表述错误，根据【科幻访谈】中第二段“与主流文学不同，这个形象不是人”可知，科幻作家发挥想象创造的形象并不是人物；故选D。【14题详解】本题考查提取信息的能力。此篇文章为说明文，“雷火”是不是“球状闪电”可从文中找到概括得出。根据【历史链接】“有一个木架子，里面杂乱地储存着好几件器物，其中漆器上面的银饰都熔化为水，流淌在地上，但漆器却一点儿没烧坏。有一把宝刀，是坚钢所制，已经熔化为水，但是竹木、皮革制作的刀鞘却完好无损”可知“雷火”熔化了银、钢一类的导体，却没有烧毁木质的器具；联系【秒懂百科】中“当有导体破坏它的平衡时，它会和周围的空气中和，并释放出能量，最惊人的是它在释放能量时还具有目标选择性”可知，“雷火”符合了“球状闪电”在释放能量时具有目标选择性的特点；【历史链接】中“他家大堂的西边屋子，有‘雷火’从窗间、檐下出来”写出了“雷火”出现的地点；联系【秒懂百科】中“球状闪电可以随气流起伏在近地空中自在飘飞或逆风而行，甚至可以在导线上滑动，有时会悬停，有时会无声消失，有时又会因为碰到障碍物爆炸”可知，“雷火”符合了“球状闪电”可以随气流起伏在近地空中自在飘飞的特点。综合上述内容概括即可。（五）议论文阅读（6分）深挖一眼泉李慧勇①近日阅读，看到一个有趣情节。据载，唐代书法家欧阳询在赶路途中，偶然发现晋代书法名家索靖写的石碑。他观赏了一阵，刚准备离开又忍不住返回，然后下马继续研究。最后，干脆坐下来反复揣摩，竟在碑旁一连坐卧3天。如此专注，不知者或以为痴，却是成就事业的必然。②古人云：“心不专一，不能专诚。”不专不诚，焉能成事？历史上，勾践多年卧薪尝胆、发愤图强，终成霸业；曹雪芹“披阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，书写了不朽篇章。今天，屠呦呦靠着滴水穿石的韧劲，历经190次失败，最终提取出挽救无数生命的青蒿素；黄大年凭着“不疯魔，不成活”的拼劲，不舍昼夜、潜心科研，引领中国走入“深地时代”。任何一个成功者的足迹，都刻印着艰辛与执着，专注成为他们不可或缺的品质。③反观一些人，缺乏尽职履责的恒心和定力，在浮躁中蹉跎了时光，靡费了才干。有的人稍遇挫折，就想调岗位、换环境；有的人拈轻怕重、见异思迁，这山望着那山高；有的人怕吃苦，难以静心做事，凡事追求“短平快”。“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达也。”专注的人，往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标，最大限度地发挥主观能动性，即便碰到诱惑、遭受挫折，也能不为所动、勇往直前，直至成功。反之，一个人如果心浮气躁、朝三暮四，干什么都会虎头蛇尾、半途而废。事实证明，如果无法保持专注，很容易陷入躁动、低效、粗浅的泥淖。④进而言之，专注也体现为一种内心的坚守，一种忘我的情怀。诗人贾岛“推”“敲”未定，在驴背上想得出了神，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。王国维亦总结过众所周知的求学三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。凡此莫不表明，无论读书学习还是干事创业，都体现为日积月累、历久弥深的过程，都需要目标专一、久久为功。⑤涵养专注力，信念与责任感是最好的守护者。古人说得好：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”信念坚定方能凝神，凝神则能气定，气定而能专注。而唤醒内心深处的责任意识，时常自警自省，则能抵御外在诱惑、对抗消极散漫。对个体而言，根除沽名钓誉之心、摈弃急功近利之意、涤荡冒进浮躁之气，才能凝神静气、行稳致远，抵达成功的彼岸。⑥“用功譬若掘井”，一锹下去可能会遇到瓦砾，也可能会遇到岩石。但是，只要心无旁骛，倾力深挖一口井，自有清泉涌出之日。排除一切干扰、集中全部精力，始终保持那么一种静气志气、痴劲钻劲，我们就一定能看到别样的风景，成就生命的丰盈。15.请用自己的话简要概括本文的中心论点。16.第⑤自然段划线句运用什么论证方法？有什么作用？【答案】15.专注是成功的必要条件。（关键词专注、成功，意对即可）16.道理论证、比喻论证。引用古人话，具体有力地论证了信念坚定才能专注（要用信念涵养专注力）这一观点，使论证具有说服力。【解析】【15题详解】本题考查中心论点的概括。由第①段“据载，唐代书法家欧阳询在赶路途中，偶然发现晋代书法名家索靖写的石碑”“最后，干脆坐下来反复揣摩，竟在碑旁一连坐卧3天。如此专注，不知者或以为痴，却是成就事业的必然”可知，文章开头由欧阳询的事例引出关于“专注”的论述，由第②段“古人云：‘心不专一，不能专诚。’不专不诚，焉能成事？”“任何一个成功者的足迹，都刻印着艰辛与执着，专注成为他们不可或缺的品质”，第④段“进而言之，专注也体现为一种内心的坚守，一种忘我的情怀”，第⑥段“排除一切干扰、集中全部精力，始终保持那么一种静气志气、痴劲钻劲，我们就一定能看到别样的风景，成就生命的丰盈”可知，文章运用事例和对比论证方法，论述“专注是成功的必要条件”的观点，据此回答即可。【16题详解】本题考查论证方法及作用分析。“古人说得好……”运用道理论证，“如无舵之舟，无衔之马”运用比喻论证，将不立志的人比作无舵之舟，无衔之马，生动形象地强调“涵养专注力，信念与责任感是最好的守护者”的观点，使得论证具有较强的说服力。（六）现代文阅读（16分）除夕的夜向成①漫天大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。②老伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。③除夕回不了家，只能在病房守岁。我想，无论如何也要过个像点样的年啊，我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊，于是，我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜。④大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气袭人。街道两旁大小商店、饭店都关门了。十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉。⑤今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我无论如何也要把这十里长街寻遍！⑥路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容，他们对我说，兄弟，过来喝酒！咱们一块儿过年吧！⑦我说，谢谢，不了，我还有事，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。⑧我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！⑨我听了，眼泪就流下来。自老伴患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴得了重病，我没有通知单位任何人。我始终认为，自己的困难，要自己去面对。⑩雪愈下愈大。在街的尽头，终于看到一家小饭馆，我禁不住热泪盈眶。⑪年轻的老板娘见我进来，便站起身。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。⑫老板娘说，当然可以，你先选菜吧。⑬我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题。我又问，今天和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。⑭菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。⑮司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！⑯回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着呢。⑰老伴儿闪动着泪花说，好好活着。（选自2019年第1期《长城》，有改动）17.情节概括。请在下面横线上将文章主要情节补充完整。“我”上街寻找饭店→（1）______________→（2）______________→（3）________________→“我”和老伴共度除夕18.请结合上下文赏析文中画横线的句子。（1）夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。（2）老伴儿闪动着泪花说，好好活着。19.主题理解。有人认为本文讲述的是一个温暖的故事，有人认为本文讲述的是一个凄凉的故事，你认为呢？请结合文本内容，谈谈你的想法。20.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其言容笑貌，而“我”隐身其后，处于次要地位。B.文章开头点出“迷茫和感伤”，它是“我”心情的写照，又让读者产生疑问，从而自然引出对老伴病情的叙述。C.“街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。D.文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使情节集中，脉络清晰，又便于展现人物性格，突出主题。【答案】17.①.“我”遇见流浪汉收到祝福；②.“我”找到饭馆顺利买菜；③.“我”返回医院途中与司机交谈。（意近即可）18.（1）本句采用拟人修辞，“还未收脚”“仍不识相地穿街走巷”，生动形象地表现了雪下得久，下得大，表现了天气的寒冷，更加烘托出我内心的迷茫和感伤。（2）本句运用神态、语言描写，“闪动着泪花”写出了老伴内心的感动，“好好活者”是老伴除夕之夜对我真诚的希望和祝福，表现了“我”和老伴之间相濡以沫的深情。19.【示例1】我认为本文讲述的是一个温暖的故事，理由是：①本文主要讲述了我给老伴买菜过程中得到关心与帮助的故事，文章内容温暖人心；②本文塑造的一系列人物，都让人感受到人性的美好和温暖；③从文章主题看，本文表现人心之善，赞扬人性之美，弘扬正能量。（意近即可）【示例2】我认为本文讲述是一个凄凉的故事，理由是：①从环境描写看，故事发生在寒冷的除夕之夜，冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受；②从人物形象看，文中所有的人物都承受着生活的压力，让人感受生活的不易和沉重；③从文章主题看，本文表现了人性之善，也表现了小人物生活的艰辛不易。（意近即可）20.A【解析】【17题详解】本题考查情节梳理与概括。（1）根据“‘我’上街寻找饭店”的提示，找到⑥——⑧段“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮‘火锅’”“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复”，可概括为：“我”遇见流浪汉收到祝福；（2）根据“‘我’上街寻找饭店”的提示和对（1）的概括，找到⑩——⑬段“终于看到一家小饭馆”“问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题”，可概括为：“我”找到饭馆顺利买菜；（3）根据“‘我’上街寻找饭店”的提示和对（1）（2）的概括，找到⑭——⑮段“我决计打车回医院。上车后，司机说……”，可概括为：“我”返回医院途中与司机交谈。【18题详解】本题考查语句赏析。（1）根据①段画线句“夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被流环统的这座城，令人有点迷茫和感伤”中，用“穿街走巷”将“雪花”当作人来写，赋予雪花以人的动作，可知，运用了拟人的修辞方法，生动形象地表现了雪下个不停，下得大的特点；“被寒流环绕的这座城”运用环境描写，表现了天气的寒冷；“令人有点迷茫和感伤”，烘托出“我”内心的迷茫和感伤。（2）⑰画线句句“老伴儿闪动着泪花说，好好活着”中的“闪动着泪花”是对老伴儿的神态描写，“好好活着”是语言描写；结合第③段“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”，第⑯段“看着一桌子的菜，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着呢”可知，老伴儿闪动着泪花是因为对“我”所做的一切而感动；结合第⑯段“零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此”可知，“好好活着”是老伴儿除夕之夜对“我”真诚的希望和祝福，表现我们之间相濡以沫的深情。【19题详解】本文考查主题理解。解答此题，首先要答出你认为本文讲述的是一个温暖的故事还是一个凄凉的故事，然后结合文章内容说明你的理由，开放性试题，理由合理即可。示例1：根据②段的“老伴重病已住了半年多的医院……我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”，③段的“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”和⑰段“老伴儿闪动着泪花说，好好活着”可以看出，“我”为了安慰老伴，寻找老伴喜欢吃的菜；为老伴的病情担忧，而老伴说“你一定要好好活着”，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情；根据⑥段的“我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮‘火锅’，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！”，⑦段的“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”和⑧段“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！”可以看出，流浪汉在大街上热情地对陌生的我邀约吃火锅，喝酒，告诉我小饭馆的位置，祝“我”老伴早日康复，体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神；根据⑦段的“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”和⑬段“我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀”可以看出，小饭馆老板娘热心助人，价格与平时一样，还要做得更好、更精细，体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质；根据⑮段的“我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……”可以看出，司机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，体现了为人热心，救助危难的道德品质。本文以“我”为病重的老伴买菜为线索，依次写了流浪汉的祝福、饭馆老板娘的诚信、司机师傅的宽慰，从这些人的身上可看到浓浓的人性之美，让人感受到人性的美好和温暖，突出了文章主题——赞扬人性之美。因此，我认为本文讲述的是一个温暖的故事。示例2：根据①段“夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤”、②段“伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”和③段“除夕回不了家，只能在病房守岁”，寒冷的除夕夜，“我”和老伴在医院度过，“我”为了给老伴买菜，处境凄凉；根据③段“我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜”和④段“十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉”可知，“我”给老伴去买菜过程艰辛，内心凄凉；根据⑥段“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮‘火锅’”流浪汉在除夕夜用小铁桶涮“火锅”和⑮段“司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇”“媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩”可知，包括司机讲述一位老大娘除夕夜回家过年的孤独；都表现了小人物生活的艰辛不易。故事发生在寒冷的除夕之夜，冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受，文中所有的人物都承受着生活的压力，这些普通人生活得不易。因此，这是一个“凄凉的故事”。【20题详解】本题考查内容理解与鉴赏。A.不正确。根据第③段的“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”，第⑨段的“我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿”，⑦段的“他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”，⑬段“我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀”，⑭段“菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好!”，⑮段“人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩”和⑯段“回到医院，病床上的老伴儿很高兴”可知，以“我”买菜为线索，串起了所有的故事情节，依次写了流浪汉的祝福、饭馆老板娘的诚信、司机师傅的宽慰等，从而使故事情节集中；又表现了陌生人给“我”的温暖，表现了人性之善，突出了文章主题；根据③段的“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”和⑯段“我说，别这么说，我愿意，高兴着呢”可知，买菜还表现了“我”对老伴的深情，也是主题的重要内容。因此，“我”不仅是线索人物，也是主要人物，而非“‘我’隐身其后，处于次要地位”。故选A。三、写作（60分）21.艾青有一首小诗《盼望》：一个海员说他喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达。“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，结合自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：不少于600字，文中不得出现地名、校名、人名等真实信息。【答案】例文：出发两岸落英缤纷，风景迤逦，对无需驻足，却何不注目？其实出发，不只是为了到达，更是为了沿途美丽的风景。——题记同行的游客早已不见踪影，妈妈却仍握着桨悠然地坐在皮艇中，不见丝毫焦急之色。“妈妈……”已记不清我这般提醒了多少次，她老