素养进阶细胞的结构、类别及功能

素养进阶一细胞的结构、类别及功能一、细胞结构图像的判断1显微、亚显微图像的判断2真核细胞、原核细胞图像的判断3动、植物细胞图像的判断对点训练1下列细胞亚显微结构示意图，正确的是解析细菌细胞和蓝细菌细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，故A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故C错误，D正确。答案D二、细胞的生物膜系统1生物膜系统的组成和功能2在结构上具有一定的连续性，图示如下：3在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中，各细胞器之间协调配合。对点训练2下面为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是A分泌蛋白的运输过程体现了生物膜在功能上的协调配合B囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快解析依图示可知，囊泡由内质网形成，与高尔基体融合，体现了生物膜在功能上的协调配合；囊泡与高尔基体的融合需要消耗能量；内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性；由图示知，分泌蛋白的合成和分泌过程中，通过囊泡的形成和运输，高尔基体膜成分实现了更新，则分泌蛋白合成越旺盛高尔基体膜更新的速度越快。答案B【热图解读】有关细胞器之间协调配合的两个典型图示1结构模式图以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，图甲是细胞的局部，图乙则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。考查点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉它们在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中的分工及相应作用。考查点2：图乙中①代表分泌蛋白，常考的属于分泌蛋白的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考查点3：该过程的研究手段——同位素标记法，用3H标记亮氨酸，最先出现在图甲中②核糖体或图乙中⑦。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上。考查点4：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。2曲线图与直方图的解读1图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图中不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。2图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜的成分均实现了更新。对点训练3下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置关系图，箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。下列叙述正确的是A细胞中所有的膜统称为生物膜，其结构、成分完全相同B图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输的方向C在动植物细胞中高尔基复合体的功能是一样的D此图中的内质网参与形成的蛋白质有可能是胃蛋白酶解析生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，其基本结构、成分相似，而不是完全相同。经内质网加工和合成的物质有蛋白质和脂类，其中有些是在细胞内起作用的。在