山东省平邑县地方二中九年级化学第二单元我们周围空气课题1空气复习训练(无)

山东省平邑县地方二中九年级化学第二单元我们周围空气课题1空气复习训练(无)山东省平邑县地方二中九年级化学第二单元我们周围空气课题1空气复习训练(无)山东省平邑县地方二中九年级化学第二单元我们周围空气课题1空气复习训练(无)山东省平邑县地方二中九年级化学第二单元我们周围的空气课题1空气复习训练（无答案）第二单元我们周围的空气【学习目标】1．知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。2．能从构成上差异纯净物和混杂物3．知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能与好多物质发生氧化反应。4．初步学习在实验室制取氧气。5．认识在自然界中的氧循环。6．会检验氧气。7．能描述物质变化过程中的主要现象。8．能测定空气中氧气的体积分数。9．认识典型的大气污染物的本源及其危害。10．认识缓慢氧化。11．初步认识常有的化合反应、分解反应并能解说与平常生活相关的一些现象。12．认识催化剂的重要作用课题1空气一、空气是由什么构成的【学习导引】1．依据观察和生活经验，说说你对周围的气体环境的认识。2．你认识拉瓦锡发现空气构成的历史吗？他是利用什么原理研究的？我们也可以用以以下图所示装置简单测定空气中氧气的含量。在该实验中可以观察到：红磷燃烧时产生______放出热量。该反应的文字表达式为_______________________。装置冷却后打开弹簧夹，可看到现象：_______________________________________，说明空气中的______被耗费了，且进入集气瓶中水的体积等于___________________的体积。3．你以为拉瓦锡对空气构成的结论是正确的还是不正确的？为何？因为科学家们又陆续发现空气中还有______、______、______氪、氙等稀有气体及其余一些成分，这也说明科学的发展有__________________________________________________________的规律。4．此刻你认识空气的构成了吗？人们用实验方法精确地测定了空气的成分。按体积计算大体是：氮气占占0.94％、______占0.03％、其余气体和杂质0.03％。

______、氧气占______、______5．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。你已经接触到了哪些物质，它们在物质归类上有何不一样样？空气是一种典型的混杂物，生活中大多数物质是混杂物，如：______、______等。混杂物是由多种纯净物构成的，每一种纯净物都可用特意的化学符号表示，如O222表示表示_____、N表示______、CO______PO表示______等。25【同步训练】1．空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是()A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳2．以下物质中属于纯净物的是()A．矿泉水B．水C．自来水D．海水3．以下物质中属于混杂物的是()A．氧气

B．氮气

C．洁净的空气

D．五氧化二磷4．在接受其余化学家见解的基础上，认识到空气是氧气和氮气的混杂物的第一人是

(

)A．道尔顿

B．阿伏加德罗

C．拉瓦锡

D．门捷列夫5．仿拉瓦锡实验可以分为四步①红磷熄灭并冷却②点燃红磷③马上伸入瓶中并塞紧塞子④打开弹簧夹。则正确的操作序次是()A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．②③①④6．拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞和空气放在密闭容器中加热，获得了红色粉末氧化汞；又把这类红色粉末放在另一个容器里增强热，获得汞和氧气。写出上述两个反应的文字表达式：________________________________，_______________________________。7．对仿拉瓦锡实验的进一步剖析：我们已经知道空气中氧气的体积分数为21％，是大于1/5的，但在我们所做的实验中，为何进入集气瓶中的水的体积常常小于1/5？①实验结束此后的集气瓶里只有水吗？②红磷的熄灭，能显示出节余气体的什么性质？设计一个实考据明你的猜想。③认真观察剖析，你还可以得出节余气体的哪些性质？二、空气是一种难得的资源【学习导引】想一想看，为何说空气是一种难得的资源？氧气、氮气、稀有气体等在人类的医疗卫生、工农业生产、航天等方面有着哪些广泛的应用？【同步训练】1．用线段分别将氧气、氮气、稀有气体与它们的用途、性质连接起来。制造低温环境支持燃烧氧气供应呼吸化学性质不开朗氮气用作保护气无色无气味气体稀有气体合成氮肥制各种颜色的霓虹灯2．以下关于稀有气体的表达中，错误的选项是()A．空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦、氖、氩、氪、氙等多种气体B．因为稀有气体化学性质很不开朗，因此不可以与其余任何物质发生化学反应C．稀有气体不仅可作保护气，并且在激光、医疗等方面也有重要作用D．稀有气体充入灯泡内，不仅好使灯泡长远耐用，并且还可以发出不一样样颜色的光3．潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由以下气体中的两种按必定比率混杂而成的，此中一种为稀有气体，该人造空气的成分是()①氧气②氮气③二氧化碳④氦气⑤水蒸气A．①②B．①③C．①④D．①⑤4．食品放在空气中易腐败变质，这是食品中的成分与空气中的______发生化学反应以致的，因此在包装食品时可以采纳真空包装或充入保护气的方法以延长保质期。关于一些易碎的食品，常常充入氮气，原由是______________________________________________。三、保护空气【学习导引】你愿意不时辰刻地带着防毒面具生活吗？一时是好玩，一世是悲伤!地球上的全部生物，包含我们人类都需要洁净的空气!此刻我们面对的环境问题有________、________、________等。为保护大气，我们可以采纳的行动是________、________等。【同步训练】1．以下行为会造成空气污染的是()A．退耕还林草，提升丛林覆盖率B．开发使用地热能、风能、太阳能等C．大力发展汽车制造业D．将燃煤取暖改为燃气取暖2．目前临时未列入空气污介入数的项目为()A．臭氧

B．二氧化氮

C．二氧化碳

D．二氧化硫3．为了迎接

2008

奥运会，北京市提出“新北京，新奥运”的口号。以下措施不利于空气洁净的措施是

(

)A．建议市民大力植树、造林B．增兴盛气质量监测，争取每年达到280个晴日C．加大灵便车尾气检测力度，由两年检测一次尾气，改为一年一检，严禁黄标车上路D．多年严禁燃放烟花爆竹的禁令改为限时燃放，我们又可以“爆竹声声辞旧岁了”4．因为丛林的过分砍伐、草场的大面积开垦，土地出现沙漠化，以致我国北方地区常常出现沙尘暴天气。请你展望当北京市出现沙尘天气时，首要污染物会是

(

)A．臭氧

B．二氧化氮

C．二氧化硫

D．可吸入颗粒物【能力拓展】1．依据以下现象说明空气中存在的物质(1)酥脆的饼干搁置于空气中一段时间后变软了__________________________________；(2)敞口存放在空气中的澄清的石灰水过一段时间后变浑浊了______________________；(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生计一段时间________________________________；2．2002年9月18日，北京地区空气质量日报报导，本市市里各项污染物污介入数分别为：二氧化硫36，一氧化碳38，臭氧53，二氧化氮67，可吸入颗粒物126则查阅课本P31表2－1空气质量分级标准可知：首要污染物为_________________，空气质量级别______，空气质量情况____________。3．动物呼吸及燃料燃烧都需要耗费大批的氧气，产生大批的二氧化碳，为何地球表面素来有足够的氧气供人类生计？4．酷热的夏季，从冰箱里取出的冰镇饮料放在空气中，不一会儿就会发现瓶壁“出汗”(挂满了水珠)，是瓶子里溢出的水，还是还有原由？如何证明你的结论？5．学习了化学此后，我们对事物的见解会产生新的认识。上课时老师手里拿着一个如右图所示的仪器问道：“同学们，你们看这是什么？”李芳回答：“一个集气瓶。”张明说：“空气。”赵亮说：“一个装满了空气的集气瓶。”周涛说“一个集气瓶，里面有空气。”你同意谁的见解？设计一个实考据明你的见解。6．19世纪末，英国物理学家瑞利曾用以下两种方法测定氮气的密度：①将除去水蒸气和二氧化碳的空气经过烧红的装有铜屑的玻璃管，让空气中的氧气反应生成氧化铜全部除去，测得氮气的密度为1.2572g/L②将氨气经过分热的氧化铜管，全部转变成水