部编版一年级语文下册课文13.荷叶圆圆

部编版一年级语文下册课文13.荷叶圆圆第一页，共46页。江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。第一页第二页，共46页。第二页第三页，共46页。我会认珠zhū珍珠摇yáo摇晃第三页第四页，共46页。躺tǎnɡ躺椅晶jīnɡ水晶第四页第五页，共46页。停tínɡ停泊展zhǎn展示第五页第六页，共46页。透tòu透明翅chì翅膀第六页第七页，共46页。膀bǎnɡ臂膀唱chànɡ唱歌第七页第八页，共46页。水珠

摇篮躺着亮晶晶

停机坪展开透明翅膀

歌唱歌台花朵

放声小鱼儿第八页第九页，共46页。

珠

机

停

翅

晶

展

膀

透

躺

看我的

摇

唱

朵第九页第十页，共46页。多音字hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的第十页第十一页，共46页。第十一页第十二页，共46页。12345第十二页第十三页，共46页。

zhūyáo

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

tǎngjīng小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

tíngjī小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”

zhǎntòuchìbǎng小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

chàng小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起

duǒ一朵朵很美很美的水花。第十三页第十四页，共46页。整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？第十四页第十五页，共46页。第十五页第十六页，共46页。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿圆圆的、绿绿的荷叶引来了哪几位小客人？圆圆的、绿绿的荷叶引来的小客人有（）、（）、（）和（）。第十六页第十七页，共46页。它们把荷叶当成了什么？用“——”画出来。第十七页第十八页，共46页。课文解读xiǎo

shuǐ

zhū

shuōhé

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。思考：这段话运用了哪些修辞手法？第十八页第十九页，共46页。比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化，写出了小水珠的可爱。第十九页第二十页，共46页。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开第二十页第二十一页，共46页。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ蹲放声

动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。第二十一页第二十二页，共46页。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎo

yú

ér

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

hé

yè

xià

xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā笑嘻嘻捧起

动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。第二十二页第二十三页，共46页。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。第二十三页第二十四页，共46页。分组表演

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

第二十四页第二十五页，共46页。停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理第二十五页第二十六页，共46页。圆圆的、绿绿的荷叶还会引来了哪些小客人？它们又会把荷叶当成了什么？第二十六页第二十七页，共46页。小蝌蚪说：“荷叶是我的（）。”小蝌蚪（），（）。第二十七页第二十八页，共46页。小蚂蚁说：“荷叶是我的（）。”小蚂蚁（），（）。第二十八页第二十九页，共46页。小鸭子说：“荷叶是我的（）。”小鸭子（），（）。第二十九页第三十页，共46页。小麻雀说：“荷叶是我的（）。”小麻雀（），（）。第三十页第三十一页，共46页。小兔子说：“荷叶是我的（）。”小兔子（），（）。第三十一页第三十二页，共46页。小朋友说：“荷叶是我的（）。”小朋友（），（）。第三十二页第三十三页，共46页。第三十三页第三十四页，共46页。第三十四页第三十五页，共46页。第三十五页第三十六页，共46页。香蕉

，

。

西瓜

，

。

第三十六页第三十七页，共46页。第三十七页第三十八页，共46页。第三十八页第三十九页，共46页。我会写字词学习亮liànɡmínɡ

liànɡ明亮liànɡ

jīnɡ

jīnɡ亮晶晶造句：点燃蜡烛后，黑暗的房间顿时明亮了。笔顺：第三十九页第四十页，共46页。机jī

suí

jī

yìnɡ

biàn随机应变fēi

jī飞机造句：飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。笔顺：第四十页第四十一页，共46页。台táitáidēnɡ台灯tái

fēnɡ台风造句：军军在台灯下学习，一直没有抬头，这样对眼睛不好。笔顺：第四十一页第四十二页，共46页。放fànɡfànɡjià放假fànɡ