粤沪版八年级物理下册 （探究滑轮的作用）力和机械新课件

第六章力和机械探究滑轮的作用

教学目标1、什么是定滑轮，什么是动滑轮2、定滑轮的好处，动滑轮的好处3、会根据杠杆的平衡条件对滑轮进行理论分析4、滑轮组中拉力与重力的关系生活中的滑轮滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。实验：研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点．

hs=2hs=hh预习检测：使用滑轮时的理论分析物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米物体上升ｈ米绳子自由端上升米２ｈ

使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．s=h，F=G．

使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．S=2h，F=G/2．

定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l22:不计摩擦时,拉力大小等于重物的重力大小。(F＝G)3：拉力的方向与重物移动的方向相反。结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。力FG方向FF动滑轮的实质F1F2OO·L1L2L1=2L2F1=

F2/2FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的倍1212F＝G1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的1212F＝G即3：拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿＿。省力方向O.

使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的动力就是总重的几分之一，动力（或绳子自由端）移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍．即Ｆ＝Ｇ／n，s＝nh．n为绳子的段数，省了力就要多移动距离．

若动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成：Ｆ＝（Ｇ物+G动）／n．

1：滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3GGF1F21如图所示，写出F与G的关系（摩擦与动滑轮自重不计）：F1=

G，F2=

G．能力检测2如图所示，当F向上拉动物体上升10cm时，物体上升

cm,若不计滑轮重和摩擦，则F=

G．能力检测GF1nF＝G实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即思考题：在左图所示的滑轮中，(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5F.2：滑轮组实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即13F＝ffNGT如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。1nF＝f巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N12F＝f因为所以f=2F=120N综合分析得：120N３如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰好能静止，则两物体重力关系为（）能力检测Ｃ．ＧＡ：ＧＢ＝２：１Ｂ．ＧＡ：ＧＢ＝１：２Ｄ．无法判断ABA．ＧＡ：ＧＢ＝1：１作业P36页1、2、3、导学（预习）：1、复习第六章2、什么是运动和静止3、什么是参照物提升：教师的收获1、2、3、探究滑轮的作用

第六章力和机械滑轮的构造定滑轮和动滑轮升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索，国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定有一个边缘有槽的小轮子——定滑轮。你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？像这种使用时滑轮本身的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。定滑轮和动滑轮滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。探究两类滑轮的作用探究两类滑轮的作用结论：使用动滑轮可以_____，但不能改变施力的______。省力方向F定滑轮的实质：动力臂等于阻力臂的杠杆L2L1L1=L2拉力大小始终等于重物的重力大小。F＝G定滑轮的实质L1L2动滑轮的实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆AB动滑轮的实质当动滑轮平衡时，拉力F与重力G的关系是：F=1/2G1、使用_____滑轮不能省力，但可以改变_____________；使用____滑轮可以省一半力。2、就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮实际上就是___________杠杆，而动滑轮是___________________的杠杆。4、如图所示，物体重G=50N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为__________N，挂钩A承受___________N的拉力，拉力F为______N，若绳子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动________米。BAF3：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F定施力的方向动等臂杠杆动力臂是阻力臂二倍1005030300.25练习滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。特点：既能省力又可以改变力的方向。动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起