2023年小学实验室工作总结通用篇

2023年小学实验室工作总结通用篇小学试验室工作总结1

本学年在学校各级领导及科学老师的关切、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：

一、领导重视、细心支配

1、本学年学校领导经过反复探讨，确定让有阅历的老师担当科学试验课。

2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作安排，主动参加科学教研活动。本学年共开展教研活动20余次，学校领导若无特别状况都亲临参与。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、总务主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。

1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育学生创新精神和实践实力。演示试验开出率达100％，分组试验开出率达95％，有力地促进了试验教学的顺当开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教

师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。学生一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作支配对四至六年级的学生进行了试验实力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的试验。

三、加强管理，妥当保管

1、加强科学试验室的档案管理，指导学生正确运用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初仔细制定试验教学安排，学期中刚好仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作安排和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。

2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进行简洁清扫，保证室内清洁干净。

3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它

学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。

为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践实力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作实力的平台。收集学生手工制作及小独创、小创作等自制教具。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰；

总之，本学期试验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

小学试验室工作总结2

生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开展，现将本学期生物试验工作做如下总结：

一、学校的中心工作要发展，上台阶，管理工作是一个不行缺的重要环节。

试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者一样，根据管理和试验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师运用便利，效率较高。

二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器运用以后防锈工作不行少的。

特殊是较精密的显微镜等仪器，每运用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。

三、仔细做好仪器的修理工作。

每一学期结束前，肯定要将仪器进行全面清理和修理，为下学期做好充分打算工作。

四、优质服务，提高试验效率。

优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在试验管理工作中，首先要熟识教材，了解教材常规的试验内容，驾驭分组试验和演示试验与老师任课的大致进度和时间，做好试验的一切打算工作，在每一个试验中，药液的配制、选材都将预先试验，取其最佳的试验效果，达到试验的目的。

五、适应环境。

充溢力气随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和改变、要适应环境的变更、就要不断地吸取、充溢、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理学问的文章并取得较好的成效。

六、按时打扫试验室卫生，确保室内外的整齐。

七、做好试验室的台账工作，分别有总账，分类账，易耗品账册等。

小学试验室工作总结3

对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，

实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。

做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。

对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。

小学试验室工作总结4

以新课程标准和学校工作支配为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学探讨与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室管理，要求平常能做到有管理，有运用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，刚好借还，刚好打扫等。

一、细心打算试验器材，优化试验教学试验教学是科学学科中最主要内容之一。

在科学教学中要求每一位老师能做到演示试验、学生试验开出率为100％在教学过程中每一位老师都能主动创建条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经验科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，老师能做到细心打算大量的有结构的视察、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理运用本学期科学试验室能加强管理，做到有借有还。

在教学时，首先，刚好填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进行平安教化和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要刚好放回原处，并做好试验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，培育学生的动手操作实力、创新实力。

四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教化媒体在教学中的运用率，丰富学生的感性相识，在培育和提高学生的思维实力的过程中发挥主动的协助的作用。总之，为了适应新课程标准的教学须要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有创建性的试验教学探讨，为提高科学学科的教学质量而共同努力。大河镇裕民学校小学科学试验室

XX年7月6日

小学试验室工作总结5

试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室合理的管理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；刚好做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的'更好，特分如下五个方面来总结：

一、试验教学开展状况。

1、一学期来，各年级都能根据试验安排执行，上好开足试验课，老师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过努力，师生的试验水平都有所提高。

2、在深化教化改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生实行素养教化，注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力，培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。

二、试验室活动。

1．在学期初，试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。

2．试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验胜利机会。

2、针对课前学习打算总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：激励每个学生打算一个便笺本，特地用来记录打算任务。

3、以学习促发展，以沟通促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。

四、成果方面。

一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

五、存在问题及改进措施。

1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的教化教研实力和科学素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

本学期在学校各级领导教研组长的关切、协作下，学校试验室管理工作取得了很大程度上的进步，作为试验的管理员个人来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。其详细工作如下：

一、加强学习。

作为试验室管理人员要仔细学习教化改革方面的政策方针和试验室管理工作中的先进阅历，仔细熟识科学课中各册的教材内容，为协作支撑一线老师的上课演示，为组织学生试验创建比较好的条件。使本学年的演示试验，学生试验及老师自行设计的试验演示做好了器材上的保证。

二、勤劳朴实。

愿用自己的辛勤劳动换得试验室、仪器室这一块的常常性整齐有序，保证平安运用，经得起检查。作为学校教学的支持保障部门，我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”，要争取“有所建树”而不能“得过且过”，争取做好分内事，努力帮做格外事，从相识上讲，始终以凡学校之事都是自己的分内事来严格要求自己。

三、不断积累。

在日常工作中，能不断去熟悉教材和相应的试验器材，并努力找寻合适自己制作材料供老师设计，变更试验运用，为提高授课实效尽自己的责任。

四、科学管理。

在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理，削减盲目性，对药品柜上锁，教学仪器都分类存放，并坚持上中下轻，便于取放的原则。同时留意其危急程度有效于恰当的位置上，最终实现整齐划一，取用便捷，平安防损的目标。五、树立平安第一的思想。学期结束前，管理人员都要细致检查设备运用状况，做好记录，发觉问题刚好处理，努力做到防患于未然。在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学年来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不刚好，有时临时借用不记账，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究

清晰；再有还要进一步小学科学试验室教学工作总牢固验室工作是培育学生素养的一个重要方面我校试验室在本学期的工作中由于有校领导的干脆领导和详细指导全体试验老师的共同努力顺当地完成了本学期预定的工作目标。

1、试验室工作规范化学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生对公用物品进行维护坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化试验室管理有序每个柜都有反映内容的书目卡帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养常常化依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防、防腐蚀工作生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施对损坏的仪器刚好修理刚好做好损坏修理记录使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验勤俭试验爱护仪器尽量不奢侈我们还教化学生规范试验操作程序防止不必要的损坏杜绝试验事故。

4、试验教学与探讨方面为提高试验室的运用率期初订好科学教学试验安排凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源（1）、仪器室内分组试验盒

（2）、学生下发的试验耗材

（3）、自制自购分组试验材料。

（4）、发动学生平常留意收集各种废旧物品。主动支配好试验所需用品、药品提前依据教学进度打算好演示和分组试验努力开足开全。

本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化每次演示与分组试验都预先写好试验通知单课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处以便下次运用。试验教学活动纳入学校教研活动中常常组织科学老师外出听课学习好阅历不断使我校的试验教学综合水平得到供应和完善。

小学试验室工作总结6

1、本学期，由于学校实行养分午餐，试验室被占用，老师每上一节试验课都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本学期的试验课相对少些。在试验过程中，老师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。

2、在深化教化改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生实行素养教化，注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力，培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。

小学试验室工作总结7

在学校领导的重视和关切下，在广阔常识老师的大力支持和协作下，试验教学工作开展的绘声绘色，有条不紊，回顾这半年来的工作，在此做个简短的总结。

一、重视试验教学工作

学校领导、常识老师从思想上重视试验教学，坚决动手才能动脑，通过试验教学培育学生学习爱好，训练试验操作技能，驾驭正确的试验方法，培育学生的创新精神和发散思维实力。

二、严格执行试验教学安排

1、各年级应开的演示试验、视察试验、学生试验想方设法开足开齐，有些试验操作有难度的，试验老师必需课前试验几遍。学生试验要求学生人人参加，个个动手，主动思索，大胆提问，有效总结。本学期，我们的演示试验、视察试验、学生试验开出率在95%以上，取得良好的教学效果。

2、顺当完成了试验材料的收集整理工作。学期初，我们给每位常识老师发放试验预约通知单，要求每个试验须要什么仪器或材料提前通知试验员，一般演示试验提前三天，学生试验提前一个星期通知，并在预约通知单上写清晰试验开出的日期和节数，以便利试验员工作。学期末做好材料的整理和统计工作。

3、作好试验室的仪器借用登记工作。凡是借出的仪器，都有登记，包括仪器名称、数量、具借人姓名等，归还时也有登记，仪器状况、归还日期、归还人姓名等，为保仪器的无形流失率降低到最低点。

4、作好试验室、仪器室的＇卫生及平安工作。常常给试验室和仪器室开窗透气，保持室内的空气流通，定期打扫卫生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室内清洁。定期给仪器擦洗、保养，一学期来，仪器的完好率保持在95%以上。同时作好试验室和仪器室的放火、防盗工作。

5、激励广阔老师自制教具，取得良好的教学效果。有效的降低学生学习的难度，加深学生对教学内容的理解。

总之，本学期我们如期完成了学期初的安排，取得了良好的教学效果，提高了学生的试验爱好，激发了学生的学习热忱，培育了他们的创建思维实力。我校的试验室教学开展得正常、胜利。

小学试验室工作总结8

严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物爱好小组开展活动，主动参加老师的探讨性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。

小学试验室工作总结9

工作中逐步提高了小学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。

详细工作措施

1、试验室工作由校长干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标；

(1)各年级教学工作须有安排的进行试验教学，试验教学需填写演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学；

(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力；

(5)在试验教学、教研方面，以全体任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，以不断提高老师的教学与试验实力。

3、材料归档

(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关试验器材的申报，选购 ，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作；(2)不足之处，以后完善。

小学试验室工作总结10

1、在学期初，制订了试验安排、周日程支配表。

2、老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品

用于教学，小的修理则自己动手，为学校节约开支。

小学试验室工作总结11

以新课程标准和学校工作支配为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学探讨与实践的统一，注意试验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学试验室管理，要求平常能做到有管理，有运用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，刚好借还，刚好打扫等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结：

一、细心打算试验器材，优化试验教学

试验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能做到演示试验、学生试验开出率为100％。在教学过程中每一位老师都能主动创建条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让他们亲身经验科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。特殊是中年级的科学课，在课前，老师能做到细心打算大量的有结构的视察、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理运用

本学期科学试验室能加强管理，做到有借有还。在教学时，首先，刚好填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进行平安教化和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要刚好放回原处，并做好试验记录工作。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验胜利机会。

2、针对课前学习打算总是不充分的状况，我们实行了各种预防措施：激励每个学生打算一个便笺本，特地用来记录打算任务。

3、以学习促发展，以沟通促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用课余时间进行课标学习。

四、重视发挥电教手段，优化组合

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教化媒体在教学中的运用率，丰富学生的感性相识，在培育和提高学生的思维实力的过程中发挥主动的协助的作用。

五、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的教化教研实力和科学素养。

2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的培育还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，为了适应新课程标准的教学须要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有创建性的试验教学探讨，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

小学试验室工作总结12

一、工作职责方面

本人管理计算机络组建实训室，计算机修理实训室，作为试验室管理者，为了保证学生的正常上机，提高机房的运用率，我做了以下几方面的工作：

1.由于机房设备比较陈旧，小设备多，机器稳定性差，所以在上实训课前花肯定的时间进行设备维护及设备的打算工作，从而保证了学生的正常上机。

2.上机期间做好机器的运行记录，督促机房学生记录好上机设备运行状况，同时做好机器的修理和维护工作。

3.监督学生做好每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生供应了良好的上机环境。

4.对机房内电源、窗帘等物品做好维护，出现问题刚好自己修理或上报后勤部门，同时在周末或节假日做好了机房的防盗、防火工作。

5.驾驭了自己所负责的实训室设备运用方法，同时也驾驭了笔记本修理实训室及其他实训室全部设备的运用方法等。

二、工作任务方面

在试验室管理的同时，也担当了《笔记本电脑修理》《电脑修理工具》等课程的理论与实践教学任务，也参与其他课程实习指导工作，主动参加新实训基地的建设工作，在新实训基地建设中驾驭新的学问和技术。同时使我相识到试验室在整个教学过程中的重要性，提高了自己在平常工作中的严谨意识。为自己以后的工作打下了坚实的基础，提高了自己的工作实力。使我不仅增加了我的相关专业学问和提高了自己的科研水平，同时完成每年学院的规定科研任务。工学结合方面，今年暑期依据学院的支配，到鑫鹏电脑修理公司，为期一个月的顶岗实践，主要从事主板修理，笔记本电脑修理，液晶显示器的修理，在一个月的实践中，驾驭了不同电脑部件故障的推断方法及修理，从而是自己的修理技术有所提高，在工作之余，跟外聘老师深化沟通修理方面的阅历，自修主板修理，显示器修理等课程，同时在自己有限的'修理实力范围内，给老师和学生供应无偿的修理服务，从中也为自己的修理技术而积累阅历。

三、工作标准方面

除了工作之外，每年在试验室岗位上指导十几名同学从事计算机修理与维护、络管理等工作，增加了学生的实践动手实力，让学生提前适应了工作岗位，提高了就业竞争力。本学期先后带领外包技术服务中心学生到电子系及巴南校区的机房进行技术指导及修理服务工作。

在担当试验室管理期间，听从领导和同事的支配，仔细完成领导

交办的一切任务，在工作中团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。始终做到老醇厚实做人，勤勤恳恳做事，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为老师和学生服务，在上班期间按时出勤，坚守自己的岗位。在科研方面，今年参加编写“十二五规划”教材一部，并公开出版，发表论文4篇，其中独著2篇。

四、不足之处

1.工作中与领导和同事之间的沟通与沟通比较少。

2.在个人的科研方面，还得进一步提高；在工作中有创建性的工作

一、思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。被对方不答复不得不都不得不酷爱本职工作，树立为教学服务的思想。仔细钻研业务，熟识教材，熟识各类仪器的性能、构造、操作规范和保管学问，驾驭各类仪器的运用方法和修理、解除故障的基本技能。驾驭试验室计算机管理的基本方法。

二、与相关学科协作制定试验教学工作安排，按“试验通知单”打算好试验所需仪器、器材、药品，帮助任课老师指导学生试验。按时做好试验教学课开设状况记录。试验完毕后刚好清点仪器、器材，检查仪器的完好状况，发觉问题，要查明缘由，按有关规定仔细处理。

三、熟识全部演示试验和学生分组试验的有关理论、试验方法、留意事项，能娴熟指导学生试验，处理学生试验中遇到的问题。

四、创建条件开放试验室，帮助任课老师开展“探究性”试验和课外科技实践活动。加强和各科老师联系，主动开展教学仪器研制和自制教具活动。

五、仔细做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和试验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。依据试验教学须要，刚好编制仪器设备、药品添置安排。

六、负责教学仪器设备的定期保养、修理、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。

七、保持试验室整齐，做好试验室的清洁卫生和平安防范工作，熟识各种

消防设施的运用方法，消退事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

八、主动参加试验室建设和技术改造，严格执行试验室的各项规章制度，做好试验室的全面管理工作。

小学试验室工作总结13

在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，接着以省试验小学的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验小学的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品；刚好做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。

一、试验教学开展状况

1、本学期，各年级都能根据试验安排执行，上好开足试验课，老师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验实力和科学的学习、试验看法。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和老师演示试验课，完成了安排任务。

2、在深化教化改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体学生实行素养教化，注意在试验中培育学生的创新精神、实践实力，培育了学生对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。

二、试验室活动

1、在期初，试验室即制订了全年级的试验安排、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养实力获得了提高。

2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发学生学科学、用科学的爱好和爱好。

三、成果方面

1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文２篇，分获市级二、三等奖。

2、本学期，试验老师仔细辅导学生参与了金钥匙科技学问竞赛，学生们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。

3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学实力还有待于进一步提高。在平常的教化教学中要注意抓住各种机会提高自身的实力和素养。

2、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。

3、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

本学年度，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校试验室管理又得到了进一步的加强，增加了一些有用的仪器，切实保证了试验教学的开展，提高了科学课教学质量，培育了学生的科学探究实力，使学生的科学素养得到了进一步的提高。

1、通过教研组组织科学老师仔细学习新课程标准，仔细学习试验仪器的规范运用，确保试验老师能够正确、娴熟地运用好每件仪器，确保了试验的开出率和胜利率。同时在试验过程中，老师能够指导学生进行规范操作，并同时做好试验记录。试验后，能够严格根据试验制度，整理好试验仪器，做好试验室的清洁卫生工作，使试验室常常处于开放、正常的运用状态。

2、试验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的试验质量有所提高，我们科学老师就仔细钻研教材、大纲，仔细学习新课程标准，仔细学习自然教学改革的动向，以培育学生的动手实力和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究试验的实力，培育了学生多方面的实力。此外，我们科学老师相互听课，虚心学习先进阅历，给自己充电，不断提高自身素养。

3、在教学过程中，科学老师充分利用仪器室的仪器，因为这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的常常运用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导老师就刚好对仪器进行修理，解除一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的试验仪器，我们进行了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。

4、在试验教学过程中，老师擅长总结学生的试验状况，让学生充分动手试验或设计试验，给学生足够的时间，让学生获得比较多的科学学问，对学生的试验过程及试验设想充分了解，并刚好将这些活动内容写下来，做好记录。

5、各个科学老师根据试验书目要求进行试验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本期。试验开出率达95/100以上

在试验室管理方面，虽然取得了肯定的成果，但还存在着很多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于试验仪器的操作运用还不能达到特别正确的程度，没有将试验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要变更这些缺点，充分发挥试验室的最佳效应，让试验室真正为老师和学生服务。

小学试验室工作总结14

一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作安排内