中国传统文化概观作业3行业资料文化创意

”美誉的书法家是（4）。①王献之②颜真卿③褚遂良④王羲之223）。①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏..2”美誉的书法家是（4）。①王献之②颜真卿③褚遂良④王羲之223）。①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏..2）1.试论孔子的教育思想。2.试论《学记》的教育思想。3.实逐渐演变为民间歌舞和小调。34.三国时的画家曹不兴是第一位画一、填空题（每空1分，共30分）周王朝开始，中国的传统教育制度形成并发展起来。2.西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教政教合一、官师不分。3.孔门私学可谓当时规模最大、时间最长、组织最为完备、影响最为深远的私学。4.齐国的稷下学宫是战国各家私学的汇集地。5.秦代，基于法家思想，“以法为教”、“以吏为师”的政策成为秦代教育制度的基本出发点，其结果出现了取缔私学，乃至焚书坑儒的阴暗面。6.汉初以道家思想为主导，主张清静无为，与民休息，恢复了社会经济和生活秩序。7.汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家、独尊儒术，使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。活比较自由。9.魏晋南北朝时期教育机构除太学外，国子学、四门学以与培养专门人才的专科学校的兴起，形成了多渠道办学和多学最高成就。27.从“初唐四杰”到陈子昂，唐诗逐步走上了一条健制度的建立，使教育从千年来传统礼制中分离出来，成为独立的政治等为首的地主阶级改革派在猛烈批判封建教育的基础上，提倡（）学最高成就。27.从“初唐四杰”到陈子昂，唐诗逐步走上了一条健制度的建立，使教育从千年来传统礼制中分离出来，成为独立的政治等为首的地主阶级改革派在猛烈批判封建教育的基础上，提倡（）学多宝塔感应碑》③《颜勤礼碑》④《皇甫诞碑》23.欧阳询的主要分离出来，成为独立的政治系统。隋朝建立了比较完善的中央教育体系，确立了实科教育制度和职业教育制度。善、定型的时期。12.以国学和地方儒学为核心的儒学教育系统、以社会为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。15.为数众多的地方官学与国子监、满族官学一起，构成清代官学的基本结构。16.科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年志科举制已经诞生。科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。19.宋代扩大了科举规模，确立了三年一次的三级考试制度，即州试、省试和殿试；科举开始实行糊名和誉录，并建立防止徇私的新制度；范畴。①礼②乐③画④射2.战国时期的诸子百家中，影响最大的学为主的经籍教学体系逐渐成型。①四书②《五经》③十三经④《论语战国时代的散文。范畴。①礼②乐③画④射2.战国时期的诸子百家中，影响最大的学为主的经籍教学体系逐渐成型。①四书②《五经》③十三经④《论语战国时代的散文。26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝法成就。18.简述张旭的书法成就。19.简述米芾的书法成就。20.宋代的科举有常科、制科和武举。21.明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元，加上殿试一甲第一名的状元，合称三元。22.清代的科举考试制度分两个阶段，一个是科举的初步考会试和殿试。23.我国最早的教育思想，是载于《尚书•周书》中的箕子、周公的教育思想。真正系统化、形成独立体系的教育思想，还是从孔子开始的。散文。26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝文学的开端，成就。27.从“初唐四杰”到陈子昂，唐诗逐步走上了一条健康发展之路。3）。①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏..2234）。①《将进酒》②《兵车行》③《闻官军收河南XX》④《天姥吟留别》③《将进酒》④《丽人行》16.杜甫的著名诗篇有（（1234）。①深造自得②盈科而进③专心有恒④教亦多术10.恢复先秦两汉的优良传统，引起文学语言和文体的改革。3）。①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏..2234）。①《将进酒》②《兵车行》③《闻官军收河南XX》④《天姥吟留别》③《将进酒》④《丽人行》16.杜甫的著名诗篇有（（1234）。①深造自得②盈科而进③专心有恒④教亦多术10.演变为民间歌舞和小调。恺之、张僧繇和陆探微合称“六朝三杰”。从总体上讲，书法艺术的真正形成是在汉魏时期。《升仙太子传》等都是中国古代书法的传世名作。上河图》是当时风俗画的代表。39.《兰亭序》是王羲之最著名的代表作，被誉为法贴之冠。建到—千多佛龛，所以又称“千佛洞”。秋兴八首》17.白居易的著名诗篇有（123）。①《秦中吟十首秋兴八首》17.白居易的著名诗篇有（123）。①《秦中吟十首康发展之路。28.南宋的陆游、杨万里、范成大、尤袤并称“中兴易经》13.真正代表汉代文学最高成就的是（12）。①汉乐府诗动，提倡..恢复先秦两汉的优良传统，引起文学语言和文体的改革二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。）①礼②乐③画④射①法家②名家③儒家④道家①学而不厌②温故知新③诲人不倦④以身作则①预防性原则②与时施教原则③长善救失原则④有教无类①讲解法②问答法③讨论法④练习法①立志②居敬③存养④省察①循序渐进②熟读精思③虚心涵泳④温故知新①孔子②周公③韩愈④董仲舒①深造自得②盈科而进③专心有恒④教亦多术论道德教育的基本内容。11.简述朱子读书六法。12.简述中国远、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”。31.“诗言志”说最早35.论道德教育的基本内容。11.简述朱子读书六法。12.简述中国远、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”。31.“诗言志”说最早35.中国书法艺术源远长流，应当说从甲骨文就开始了。但是从总德的要求有（1234）。①学而不厌②温故知新③诲人不倦④以身③解蔽救偏，兼陈中恒④教亦多术①升堂讲说②认真读书，自行理会③互相切磋，质疑问难④质实①《诗经》②楚辞③春秋战国时代的散文④《易经》①汉乐府诗②司马迁的《史记》③汉赋④《汉书》①《归园田居》②《饮酒》③《桃花源诗并记》④《咏怀》①《蜀道难》②《梦游天姥吟留别》③《将进酒》④《丽人行》①《将进酒》②《兵车行》③《闻官军收河南XX》④《秋兴八首》①《秦中吟十首》②《长恨歌》③《琵琶行》④《登高》①李宝嘉的《官场现形记》②吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》教育系统、以社会为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社致远③关汉卿④王实甫三、名词解释（从下列参考题中选作8题）1教育系统、以社会为中心的小学教育系列、以乡约、旌表等构成的社致远③关汉卿④王实甫三、名词解释（从下列参考题中选作8题）1是六艺，其中至少包含了素质教育的基本要素。孔子关于“有教无类法的内容有（124）。①讲解法②问答法③讨论法④练习法6.朱③刘鹗的《老残游记》④曾朴的《孽海花》①人物画②山水画③花鸟画④动物画①顾恺之②吴道子③阎立本④郑板桥①王献之②颜真卿③褚遂良④王羲之甫诞碑》①《九成宫醴泉铭》②《卜商帖》③《寒切贴》④《皇甫诞碑》①《东陵圣母帖》②《食鱼帖》③《论书帖》④《苦笋帖》①《苕溪诗卷》②《蜀素帖》③《天马赋》④《方圆庵记》①《仇锷墓碑铭》②《鹊华秋色图》③《度人经》④《兰亭十三跋》①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏》32.法家学派以其（）思想对战国末年的社会发展以与秦王朝的科举开始实行糊名和誉录，并建立防止徇私的新制度；.20.宋代易经》13.真正代表汉代文学最高成就的是（12》32.法家学派以其（）思想对战国末年的社会发展以与秦王朝的科举开始实行糊名和誉录，并建立防止徇私的新制度；.20.宋代易经》13.真正代表汉代文学最高成就的是（12）。①汉乐府诗为主的经籍教学体系逐渐成型。①四书②《五经》③十三经④《论语①《汉宫秋》②《西厢记》③《窦娥冤》④《倩女离魂》①关汉卿②马致远③王实甫④白朴①南戏②昆腔③京剧④秦腔（）①四书②《五经》③十三经④《论语》（）朝的统一都产生了决定性影响。①德政②“霸术”③尚贤④无为（）的辐射源，而且在国家政治生活中也发挥着重要作用和影①鸿都门学②四门学③国子学④太学①四门学②太学③鸿都门学④国子学批判封建教育的基础上，提倡学风，主张学习西学，开近代史上学习西方的先河。①“知行合一”②温故知新③考据④“经世致用”36.宋代扩大了科举规模，确立了三年一次的三级考试制度，8.郑光祖的元杂剧代表作是（23）。①《汉宫秋》②《西厢记》①孔子②周公③韩愈④董仲舒8.郑光祖的元杂剧代表作是（23）。①《汉宫秋》②《西厢记》①孔子②周公③韩愈④董仲舒9.孟子存养式教学法的主要内容包括法成就。18.简述张旭的书法成就。19.简述米芾的书法成就。有（123）。①《归园田居》②《饮酒》③《桃花源诗并记》④《①乡试②州试③省试④殿试①诲人不倦②学而不厌③以身作则④教学相长①预防性原则②循序渐进原则③学习观摩原则④启发诱导原则①《论语》②《学记》③《师说》④《新学伪经考》①白朴②马致远③关汉卿④王实甫三、名词解释（从下列参考题中选作8题）身作则④教学相长38.（）属于《学记》提倡的教育教学原则。①《新学伪经考》40.元杂剧《西厢记》的作者是（）。①白朴②马序。身作则④教学相长38.（）属于《学记》提倡的教育教学原则。①《新学伪经考》40.元杂剧《西厢记》的作者是（）。①白朴②马序。7.汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家、独尊儒术，使儒家经容。.7.简述《学记》教育教学的原则。8.简述《学记》的教学四、简答题（从下列参考题中选作4题）6.简述孔子关于教师职业道德的基本内容。战国时代的散文。26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝熹有关道德教育的内容包括（1234战国时代的散文。26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝熹有关道德教育的内容包括（1234）。①立志②居敬③存养④省方法。9.简述董仲舒所倡导文教政策的基本内容。10.简述朱熹甲第一名的状元，合称三元。22.清代的科举考试制度分两个阶段9.简述董仲舒所倡导文教政策的基本内容。五、论述题（从下列参考题中选作3题）5.试论“文以载道