爱护环境美化校园主题班会教案

最新爱护环境美化校园主题班会教案美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希翼对大家有所匡助！爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好！“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。（鼓掌）主持人：下面请老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每一个学生身心发展中一件至关重要的大晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。WLfi,志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不刮抛，不刮抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小护环境。7、班长总结：保护环境要靠大家，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，再也不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成讲卫生的好习惯。我希翼大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明的学生。惟独我们自己对社会负责，对环境负责，我们才干获得舒适的环境，漂亮的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希翼。让我们携起手来，共创一个洁净的，漂亮的绿色校园。8.现在我宣布，“美化校园，从我做起”主题班会到此结束结束！爱护环境美化校园主题班会教案3A：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姓紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希翼在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。B：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗？“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或者植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾经于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，时常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。A：请听诗歌朗诵《绿色》B：我们时常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也时常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意辍栋，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成为了小道。A：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，麟栋绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化八中校园。B：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮一一黄河;它波涛滚滚，一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲一一长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这样的自然美，我认为是壮美。A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，惟独歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。B：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。A：同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。B：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。A：生活夸姣。我们热爱生活中夸姣的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学，更爱恭敬的老师。我们的成长.全靠辛勤的园丁一一老师的培养.B：开展讨论：1、有的同学随地吐痰怎么办？学生发言随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？学生发言乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。鲁：现在我们六⑴班全体同学做如下倡议：《“清洁环境美化校园”倡议书》1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱采花朵、不辍轶草坪；3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步。那末，让我们即将行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的小学生。合：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在漂亮而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希翼大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。惟独我们自己对社会负责，对环境负责，我们才干获得舒适的环境，漂亮的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希翼。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。绿色给未来一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟?啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我;小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色?啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！爱护环境美化校园主题班会教案事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希翼同学们有更多的体味与收获。（鼓掌）甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？（二）小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。一个女生劝阻。其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。学生评议。生一“生二”.（老师）导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。（板书：美化校园，从我做起）二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。好的习惯，大家你一言我一语的畅谈。生一：，,,,生二：””坏的习惯的危害：生讲故事三：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？固然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。三不良现象身边“大搜索”主持人：同学们对不良习惯的好与坏大家讲得条条有理，现在请大家擦亮我们雪亮的眼睛，搜寻我们身边的不良现象吧？现象主要有：乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花等。生三：我发现,,,，四分析形成这些不良校园习惯的原因主持人：大家找到的不良现象可真不少呀，现在针对以上不良现象，大家分析形成这些不良现象的原因。小组（或者先后桌）讨论。汇报。可能会有：，,,，五改掉坏习性，形成好习惯的对策主持人：刚才大家对怎样形成那些不良的习惯，讲得可谓头头是道，现在请同学们就如何改掉那些坏习惯出点子,为美化我们的校园出谋划策！小组合作商讨，为学校出谋献策。汇报可能有:一是美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参预创建“绿色学校”活动；三是在校园树立环境保护标语，标语向学生征集；四是加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护；六是加强监督。学校和少先队大队部要加强检查力六承诺活动结束主持人：今天的班会开得很好很意义我们对美化校园认识得深刻,现在有请我们班主任给我们请话。老师：同学们，今天的主题班会开得很故意义。我发现你们都长大了，都懂得更多的道理了，祝贺你们！（鼓掌）同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯，把自己培养成一个有文明有素质的好学生，把我们的校园建设得更夸姣，你们能做到吗？（能）爱护环境美化校园主题班会教案2美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随地乱吐，乱泼，乱倒，随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成不随意乱扔瓜皮果壳，烟头，食品包装袋等，爱我校园、美我校园的习惯。活动过程：男：无论你走到天涯海角，女：无论你穿过山山水水，合：最终一一我们还会再次相会!男：因为我们拥有同一个梦想：建设一个漂亮的校园。女：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们漂亮的校园。男：-个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。女：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加漂亮的校园。请相信：我努力，我快乐！合：三年三班的《美化校园，从我做起》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。1、朗诵儿歌伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流,随手关掉水龙头。清清水，欢乐流,随手关掉水龙头。校园越来越夸姣，你欢笑来我欢跳。女：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个娓紫嫣红、四季如春的环境学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？男；校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。2、现在让我们一起来做环保知识小问答吧。对的打“J”，错的打“X”。错的说说为什么错了。（1）牛奶不是零食，可以买后带进班级。（错）⑵学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）⑶我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我即将制止他。（对）（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在水池里撒一次吧。（错）⑹保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）⑻水池里有一张纸，看来快要堵住水池了，我还小，这可不关我的事。（错）（9）冬天也要适当的通风换气。（对）（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）（12）我愿意匡助值日生做卫生。（对）（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）同学们环保知识回答得真好。男：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚，一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲一一长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这是自然美。女：学校是社会的一部份，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，惟独歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。男：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。女：同学学习吃力，大家伸出一双双手，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。男：同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。女：生活夸姣。我们热爱生活中夸姣的事物。3.但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，对校园里存在的这些破坏环境的不文明行为该怎么办？1）、在校园内大声喧哗2）、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画.3）、璘栋草坪,乱摘花，采树叶，摇树苗.4）、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾.5）、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.女：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.4.男：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学⑵以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴