2023年文综组工作计划

2023年文综组工作计划文综组工作安排1

一、指导思想

本学期的教学工作已经起先，为进一步提升我校综合文科教化教学质量，促进综文教研组工作持续和快速发展，我们必需坚持坚以三生课堂改革为主线，以学业评价为重心，以校本教研为抓手，从而全面提高老师自身素养。

1、各年级的教学以中考为中心，以《课程标准》为主线，坚持学科教学，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。

2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级老师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。

3、政、史、地三科老师要跨学科听课，共同研讨切磋，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。

4、做练习时要把握好适度的原则，紧跟襄阳市近几年中考走向，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高实力。

二、教研工作目标

1、使三生课堂教研活动成为真正提高老师业务素养的有效途径。转变传统的老师一讲一节课的教化模式，深化推动三生课堂教学改革，加大改革力度，注意改革的过程和阅历的积累，刚好组织本教研组的老师开展教研活动，提高教研组的整体水平，使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

2、改革落后的教学方法，真正落实课程改革在课堂教学中的地位，抓实效，对改革中出现的问题进行仔细分析，激励老师仔细、大胆试验，推动读写改革进程，并尝试进行其他方面的教改试验。

3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨，扎扎实实的开展教研活动，仔细完成研讨专题，并创新性的组织各种教研、教改活动，最大限度的提高老师的教学水平，提高我校的教研水平。

三、教学要求

1、重视教学状况的反馈与反思，刚好调整教学策略。平常对学生要多视察多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合刚好对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。

2、狠抓德育工作，适时渗透法制教化。要把德育工作放在整个教化教学工作的首位，把法制教化摆在德育工作的突出位置，做到教书育人两不误,真正落实思想品德学科的导行功能。

3、严格根据学校统一印发的导学案格式书写教案，备课至少提前一节课。

4、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关切后进生,厚爱特困生,主动投入到爱心帮扶活动中去。

5、主动参与各种教研活动，深化探讨新教材，刚好了解教学新动向，把握重点，突破难点。

6、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型、探讨型的教研组。

7、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。

8、选择性运用好长江作业本和导学案，作业定时限量地完成，不须要多但须要精。

四、活动支配

时间活动内容

9月

1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作安排，老师个人拟定好本学期的教学工作安排，并上传至CYJ或者学校邮箱(2690159@163.com)

2、召开一次有本学科组全体老师参与的教研会议，听取各位老师对本学期的看法和建议，并记录在案，供以后开展工作做参考。

10月

1、依据上次会议精神，制定好下一步的工作方案。

2、深化开展课内比教学活动。

11月

1、总结课内比教学活动相关状况。

2、组织期中考试。

12月

1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大环节，抓好常规过程管理。

2、协作学校教务处每月的检查，做好具体记载和总结。

1月

1、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等。各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

2、撰写学期工作总结

文综组工作安排2

20xx年度文综组的教研工作，将以上上级各项精神为指导，贯彻学校整体工作目标，大力实施素养教化，夯实“两基”工作；在总结上学期教研组各项工作阅历与教训的基础上，将课堂教学与课题探讨两手抓，力争在课堂教学与课题探讨两方面做出自己的特色。

详细活动安排如下：

一、抓好教研组常规建设

1、加强业务学习

进一步领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到文综课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。要全面贯彻学校的教学安排，主动实施新课程改革，在教学实践中感悟“为实现教化的意义而教、塑造广博的人文情怀、为了每个学生的发展”的教学理念.加快信息技术学习的进程，仔细组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用电脑上课，学会制作幻灯片，学会利用网上的优秀课件为教学服务。主动投身到老师教化技术实力培训中去。不断提高本组老师的教化技术实力。教研组将组织2次业务学习，重点围绕“阅读教学”探讨专题组织学习材料。要求老师要仔细做好业务学习笔记。

2、落实集体备课制度

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。每位老师要根据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。本组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生，探讨进度，探讨教学方法，备课组的支配及教学资料要一样。要求每周进行一次集体备课。时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，优化教学过程。备课组长要做好记载,并录入集体备课的电子文稿。

3、组织好常规教研活动

本学期要组织公开课和课题教学教研。公开课是全体文综老师学习、沟通、提高的一次重要活动。仔细上好一节公开课，是个人实力的展示，也是教学水平的汇报，更是其他老师学习的一次绝好机会。公开课要先进行说课，再进行上课，最终进行评课。有阅历的老师要上好教学示范课，新老师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式，使全体文综老师共同提高，人人受益。通过研讨、观摩、全期要求每位文综老师全学期听10节文综课，多听平行班老师的课。全学期进行2次教学常规检查。

4、按时完成各项安排、总结的拟写，搞好各类资料的整理、归档工作。

本学期，文综教研组的全体成员将接着努力，仔细做好各项工作，力争创出自己的特色。

二、教研组活动支配

月

次

活动支配

三月

1、拟写教研组、备课组工作安排及教学安排。

2、召开第一次教研组会议，明确本学期文综组的工作支配及要求，明确本组的教研专题及探讨步骤，明确老师教化技术实力培训工作要求。

３、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。

四月

1、组织第一次业务学习。

2、于春秀老师上历史示范课。

3、全体文综老师听、评示范课。

五月

1、以备课组为参赛单位，进行优质课比武。

2、第一次常规检查。

3、期中考试及质量分析。

六月

1、其次次业务学习。

2、其次次常规检查。

七月：

1、总结本学年度文综组教学工作。

2、进行期末质量分析。

文综组工作安排3

一、指导思想

以提高教研水平与教学质量为目标，增加组内老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识；以《新课程标准》为指导，深化开展教研活动，加强老师理论学习，更新教学理念，提高老师教化教学水平；形成教学以老师为主导、学生为主体，提高学生综合素养的良好态势；仔细推行新课改理念，不断深化课堂改革，全面提高组内老师课堂教学力。

二、工作目标

结合本组学科实际，以加强老师队伍建设为根本，实行集体研讨备课与个人钻研备课相结合，加强教研教改，仔细组织听评课活动，促进老师成长，加强老师合作，努力提升组内老师水平，确保新学期教学工作顺当完成。学习现代教化技术，充分利用“班班通”，提高教学效果。完成学校布置的各项工作，力争通过一学期的教研活动，促进老师专业成长，促进教化教学质量提高。

三、详细措施

1、定期组织集体备课，以集体备课为基础，组织老师上公开课，加强组内老师的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，并相互听评课。

2、听取各位老师们这个学期教学的看法和建议。督促1

本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。

3、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据

自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

4、充分利用学校“班班通”的优势，发挥多媒体教学

手段的作用，促进教学质量的提高。

5、主动引导组内老师仔细阅读教化教学专业书籍、报

刊杂志，汲取现代教化理论，结合自己教化教学工作的须要，做好读书笔记，写好教学反思。

四、详细要求

1、备课：实行集体备课与个人备课相结合，备课要围

绕三维目标，钻研教材、学生、教法，为教学做好充分打算。备课内容应包括：教学目的、学生实际、重点和难点、课时支配、教学方法、作业等。

2、上课：发挥老师的主导作用，合理有效运用自主学习与小组合作学习，突出学生的主体作用，充分培育学生学习爱好，提倡高效课堂。课后仔细刚好反思。坚持一般话教学。

3、听课：思品、历史、地理三科老师能够跨学科听课，

共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综

合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。

4、作业：从自己学生的实际动身，落实基础，提高能

力，合理适量布置作业，引导学生按时上交作业，老师刚好批改。作业要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪。

5、考试：依据各学科进度，组织好学生测试，测试后

刚好批改并仔细刚好反思分析并总结。

五、工作支配

（一）十月份

1、每周组织教研组集体随堂听一节课。

2、第七周召开本学期第一次教研组会议，确定每科教学进度，制定集体备课的安排，确定上公开课的老师。

六、第九周召开其次次教研组会议，组织本学期第一次集体备课，并上公开课。督促老师按制定的教学进度完成教学任务。

（二）十一月份

1、第十周召开本学期第三次教研组会议，组织其次次集体备课并上公开课。

2、组织期中教学效果考查。

（三）十二月份

1、召开第四次教研组会议，组织第三次集体备课并上公开课。

2、组织学业水平检测。

3、检查各学科教学状况。

（四）一月份

1、期末资料整理、汇总。

2、写好教研组期末总结。

3、按学校要求做好期末考试的评卷和质量分析工作。

文综教研组

20xx年9月

文综组工作安排4

一、指导思想

本学期，我教研组在学校和教育处的干脆领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。

二、工作目标：

1、以新课改为中心,抓实政史地学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂40分钟要效益。

2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。

3、加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的`难题，为本校文综（政史地）教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。

三、教研工作要求：

1、加强理论学习，更新教学观念。重点学习《新课程标准》；主动开展教化教学实践改革，依据中学学生的学习特点探讨中学政史地教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。

2、实实在在搞教研，真真实切谈教学。抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的探讨，优化课堂教学结构，以培育学生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动，仔细进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。

四、工作重点：本学期文综学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高

五、教研工作措施：

（1）充分发挥教研组作用，每周至少活动一次，时间固定在周二下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂40分钟要质量。

（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及七八九各年级，以新授课、练习课、复习课、试卷讲评课为基本探讨课型，尤其要加强毕业班的。主动反思、共同进步。

（3）参与讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现政史地教学的改革与创建性探讨。

（4）接着加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。接着对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进行收集和管理，并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，接着丰富各种资料。

六、本学期主要活动支配

三月：

1、制定教研组安排

2、制定教研课开课安排

3、集体备课

4、听评课

四月：

1、学习《新课程标准》

2、随堂听课

3、听评课

五月：

1、各年级期中考试

2、期中分析总结

六月：

1、总结

2、期末复习安排

文综组工作安排5

一、指导思想

在当今的社会，随着人们对教化的重视，社会对教化和老师提出更高的要求，教书匠已经不能胜任教化教学的工作，一位老师仅靠一种方法去教不同的学生的时代已经过去。教研工作越来越被重视，提高教化艺术、教研实力和有效教学的实力，形成自己的教学风格已是一项重要的任务。为协作学校的工作，贯彻我校“教研立校”的方针，文综组的教研指导思想是：增加老师的科研意识，能主动主动地依据学生的特点和我校的办学目的改进教法和改编教材，能利用课堂教学的有效反思和探讨来提高老师的教化教学水平，能利用课外阅读提高教化的理论水平，能利用网络上的思想沟通提高现代化教学技能。

二、详细工作安排

（一）工作思路：本学期我们以区局大集备为起点，将教改、备课、上课、说课、听课、评课、课程改革试验、课题立项整合为一个相互关联的整体，接着坚持“同备一课，同上一课”，探讨课堂教学的好用性、趣味性、有效性、多样性，从而提高每一位老师的教学水平和艺术。

（二）详细工作安排支配如下：

1、坚持“同备一课，同上一课”大集备活动

本学期适在上一学期的基础上，总结阅历，找出不足，针对我校的特色和学生的特点，确立课程目标，选择课程内容，采纳有效而又活泼的教学方法，有机地进行课程评价，形成系统完整、适用的教学的课程体系。

2、成立三个教改探讨小组，提高课堂教学的质量本学期我们要成立教改探讨小组：由谭荣贵任组长，做好“同备一课，同上一课”的活动，抓好备课、上课、听课、评课和反思工作，结合教学的实际状况，确立一个课题，进行探讨。另一个围绕“与学生实际学习基础相结合，与学生就业实际须要相适应”的课改方针，思索目标的确定、教学内容的运用、教学方法的选择、教学如何做到有效和好玩、考试如何支配等问题，确立课改方案和课题进行探讨，以督促教学。

3、有安排地组织听课活动

对于各科听课活动，我们重在听“同备一课”的老师的上课状况，把讲得好的老师推出来，多讲一些示范课，让其他老师借鉴和学习。对于教心学和社会，