实验教学评估汇报材料

PAGE2PAGE1达县堡子初级中学申报市级实验教学示范学校的汇报材料达县堡子初级中学 唐永忠各位领导、各位专家：近年来，我校在上级有关部门和领导的关心、支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻党的教育方针，加强学校常规管理，加大学校基础设施建设投入，加强教师队伍建设，教育教学工作成效显著，实验教学工作也迈上了一个新台阶。现将我校实验教学工作情况汇报如下：一、学校基本情况达县堡子初级中学，位于铁山以西，距县城约55公里，交通便利，学校始建于1958年，2000年与达县堡子初级中学合并成“堡子中学”2001年9月更名为“达县堡子初级中学”。该校位于达县堡子镇文苑街135号，校园占地70余亩，建筑面积10000平方米，拥有教学用房3600平方米，公寓式学生宿舍2600平方米，标准化食堂1000平方米，实习基地10余亩，两个运动场，绿化面积3000平方米。校园绿树环绕，百花争艳，环境优美。有图书15000余册，有语音室、多媒体电教室、多功能演播厅，有200米环行跑道，有标准篮球场，有浴室等各种功能齐全的教学及生活设施设备。学校现有教职工61人，专任教师50人，其中中学高级教师8人，中学一级教师23人，专任教师学历合格率为100%，现有教学班15个，学生580人。近年，学校先后获得档案管理达省二级标准、市级“安全管理示范学校”、县级“平安校园”、“依法管理示范学校”等荣誉称号。二、实验教学地位1、我校把实验教学摆在素质教育的重要地位，认真落实了国家、省、市、县关于加强实验教学管理的相关政策。做到了实验教学的各项规章制度健全。制订了实验教学五年发展规划和年度计划。2、把实验教学纳入学校教学管理的重要日程。每年召开实验教学专题会议。对实验教学中存在的问题及时进行研讨并认真加以解决。三、实验教学经费学校十分重视实验教学工作，经费落实到位，有预算、有计划、有决算。学校在经费困难的情况下，近三年先后投资60多万元，用于添置和更新、维修实验仪器设备。投资3万多元对实验材料和低值易耗品按教学需要及时补充。四、实验教学条件1、实验教学人员我校有兼职实验员3人，兼职图书管理员1人，兼职体育器材管理员1人，兼职功能室管理员7人，各室管理员均具有大专以上学历。兼职实验教师和管理员均经过培训，已具备实验管理人员条件要求，政治思想素质高，业务能力强，工作认真负责，能胜任本职工作。2、实验教学场所我校配有物理、化学、生物学科标准实验室各1间，面积计162平方米，物理、化学、生物仪器室及准备室各1间，面积计72平方米，物理、化学、生物仪器柜24个，多功能实验桌144座，做到危险化学品有专柜保管，化学实验供水到桌，物理实验供电到桌，生物实验供电到桌，各室均采光通风良好；图书室1间，面积计54平方米，教师、学生阅览室各1间,面积计108平方米，图书室现有15个书架，藏书15000余册，生均25册，阅览室有阅览桌23张、椅子45座，各类杂志、报纸55种、各类工具书31种；音乐室、体育器材室、美术室、形体室、艺体活动中心、劳技室、卫生室各1间，面积计460平方米；计算机室2间，面积计108平方米,教师机2台，学生机80台；多功能演播厅2间，面积计208平方米；有200米环行跑道及少年足球场；有标准篮球场4块。都有兼职老师管理，并各自发挥了应有的功能和作用。3、实验仪器配备实验设备台（套）数能满足实验教学要求，达到了规定标准。仪器品种，数量能满足实验教学要求，基本达到了2007年教育部颁发的标准。现代教育技术设备能满足课程教学需要。4、实验室管理我校建立健全学校各功能室的管理制度，完善了管理人员的各项管理职责，以及实验操作的规范要求。实验室利用率及仪器设备完好率达到91%。由专职人员负责实验室的日常管理，仪器设备账目齐全，领用、借出、维修、损坏等都有记录。仪器设备分类科学，摆放有序，账物相符，有防尘、防潮、防腐、防锈等设施。安全保卫制度完备，防火防盗用电安全设施齐全，危险品有安全防范措施。仪器设备说明书，线路图，管线图，实验教学记录等实验室档案资料齐全。学校每一个月检查一次实验教学工作的进展情况，发现问题及时与教师研究解决。五、实验教学实施（一）成立机构，加强领导，建章立制，落实责任，科学规范，确保实验教学工作的正常开展。学校成立了由唐永忠校长任组长，杨文华同志任副组长，学校的其他领导和相关学科教师为成员的实验教学工作领导小组。领导小组全面规划实验教学，制定方案，定期研究解决工作中遇到的问题和困难。明确实验老师的职责，抓落实，勤检查，促进了实验教学工作的正常开展，使其真正走进课堂，充分发挥学校各功能室的作用，提高学生动手能力，使有限的实验仪器创造出无限的教学效益。（二）学校制定出实验教学工作方案，使实验教学工作有计划、有步骤地开展。注重常规实验教学、趣味实验教学和创新实验教学。1、传统的、经典的常规实验版块。常规实验是培养学生基本动手能力和学习基本知识的最重要的途径之一，历来把该方面作为重点来抓。在具体实验教学实施过程中，按照课程计划，严格实施课程，做好平时记录，认真评价，对实验材料和作品妥善保存，不断地积累经验，保质保量完成传统的常规教学实验。2、趣味实验版块。结合我校学生特点，开设了趣味物理实验、趣味化学实验等相关课程研究，目的是为了开阔学生视野，如让学生在理解物理知识和原理的基础上，动手组装一系列的趣味物理学具，举办展览和竞赛等一系列活动，激发学生的学习兴趣和创作欲望。3、创新实验版块。创新实验和学生创新能力的培养是以开放实验和课外兴趣小组为平台，让学生进行自主设计创新实验和教具。创新实验开设过程中，以小组为单位，进行设想的提出、实验方案的设计、过程的操作以及实验结果的分析。通过开设创新实验，培养了学生的动手操作能力和创新精神，让学生树立创新思想。4、以专业兴趣小组和各类竞赛活动为载体，营造良好的实践教学氛围。（1）成立兴趣小组，寓创新活动、展示个性和锻炼能力于一体。兴趣小组每两周活动一次，每次活动时间不少于1小时。各兴趣小组的指导教师认真制定活动方案及授课计划。活动方案体现活动目标、活动内容、实施手段、预期成果等；授课计划体现每次活动的具体时间和内容。特别是田径兴趣小组，培养了大批的优秀体育人才，历年来组队参加达县中小学生田径运动会，均获得农村初中组前茅。音乐、美术兴趣小组也不甘落后，为上一级学校输送了大批艺术人才。（2）积极举办和参加各级各类竞赛，通过成果展示，学生的特长在竞赛中得到了很大程度的提高，学风建设也得到了进一步的加强。（三）加强指导和培训，提高实验教师的整体素质。实验教学的全面实施，关键在教师，为了增强学校兼职实验教师的动手操作能力，提高实验教师的整体素质，实验教师定期参加培训，邀请县级有经验的老师讲课。同时，鼓励实验老师参加各种业务培训，提高自身素质和业务能力。保证了实验教学工作的全面实施。六、存在问题和困难我校实验教学工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的标准要求还有较大的差距，实验教学的普及实施还存在一些问题和困难，具体表现是：1、由于经费困难，部分器材不足，今后将逐年加大对薄弱器材的经费投入。2、少量学生实验操作技能有待进一步加强，今后要加强开展实验教学的督导和考核。3、实验教师的整体素质有待进一步提高，学校缺乏专职实验员，个别实验教师缺乏创新精神和课题研究能力。七、下一步工作打算1、加大经费的筹集力度，增加经费的投入，全面装备各功能室的配套仪器设备，促进实验教学工作的稳步发展。2、进一步加强教师队伍建设，提高实验教师的整体素质，增强实验教师的业务能力，各教师针对自己的簿弱环节，制定出详细的实施计划。。3、进一步完善实验教学工