喜看稻菽千重浪

第二单元劳动光荣·实用性阅读与交流1单元学习目标人文主题—劳动光荣认识劳动的价值和意义，树立新时代的劳动观念。语文素养（1）学习新闻通讯：抓住典型案例和细节，体会人物精神；分析作者的报道立场和新闻倾向性。（2）学习新闻评论：理解事实与评论的关系，选择恰当的评论角度。（3）写作：写一位熟悉的劳动者。2单元学习资源（1）三篇人物通讯：《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》这三篇文章都是通过典型材料和生动的细节表现了人物的个性，报道了三位当代杰出劳动者的风采，体现了劳动的巨大价值和意义。（2）一篇新闻评论：《以工匠精神雕琢时代品质》该文阐明了工匠精神的内涵及其时代意义，新闻事实与评论观点高度相融，体现了新闻评论应有的立场与态度。（3）两篇古代诗歌：《芣苢》《插秧歌》这两首诗歌都体现了劳动的快乐与美好，一首采用了重章叠唱的形式，一首使用了白描和反衬的手法。4喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平沈英甲

七律·到韶山毛泽东别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。这首七律，记述了毛泽东回到阔别32年的故乡时的真实感受。通过对韶山人民革命历史的回顾，以及对人民公社社员通过热情劳动而喜获丰收的描绘，赞扬了革命人民艰苦卓绝的战斗精神，歌颂了中国人民战天斗地的风貌，鲜明地体现了毛泽东高远的思想境界。“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”逝川，是化用孔子的话，是说过去的日月。《论语·子罕》：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”是说自从离开韶山，在那可诅咒的旧社会，为革命东奔西忙，韶山的乡亲们却遭受了无穷的灾难，国民党反动派的白色恐怖笼罩在韶山的上空，韶山的大地上洒下了无数的革命先烈的鲜血，但是韶山的人民并没有屈服，他们与反动派进行了坚决的毫不妥协的斗争，在中国共产党的领导下，迎来了社会主义的新时期。回到韶山，看到的景象与以前大不相同了。韶山也像中国各地一样，在党的领导下，正在进行着轰轰烈烈的社会主义建设。面对当前的大好形势，不禁回想起过去，在那如火如荼的革命时期，韶山的人民真是经历了血与火的考验。“红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。”韶山人民高举着革命的红旗，武装起来与反动派进行斗争，八年抗日战争，三年解放战争，韶山的人民从来没有畏惧。一方面是韶山的人民高举起红旗为自己的解放而斗争；一方面是反动派高举起霸主的铁鞭，对革命的人民进行血腥的镇压。韶山人民与反动派的斗争是一种你死我活的斗争，是根本没有调和的余地的。他们从不气馁，从不退让，从不妥协，心里坚信一个真理：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”韶山的先烈们牺牲了，但是他们的血没有白流，他们的鲜血换来了革命的胜利，换来了社会主义的新天地，他们为无产阶级革命作出了何等伟大的贡献啊！过去了，旧社会的苦难的生活终于过去了，蒋介石的黑暗统治过去了，一切封建剥削制度都过去了，都成了历史的陈迹了。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”这是太阳快要落山时的景象，韶山的人民从清早起就在田地里紧张地劳动着，在夕阳之下，万物都将休息了，鸟儿也要归巢了，这时候看到了什么呢？他欢喜地看到韶山的水稻和豆类作物，被风一吹，掀起了重重的波浪，就在这种非常优美的景象下，遍地的英雄——也就是在农田里劳动的人民公社的社员们，趁着夕阳的美景在一天紧张的劳动之后收工回家了。这首诗虽然写的是韶山，但实际上概括了中国，事实上中国各地的情况都和韶山一样，中国的人民都经历过血和火的考验，终于迎来了新中国的成立。【助读博览】一、文体知识人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。1名称。人物通讯有许许多多名目：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。2特点。①时效性。人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。人物通讯的时效期不及消息。②以小见大。重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。③两条线。一条是“过程线”，即人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；一条是“思想线”。一条是“思想线”，即作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。3类型。根据人物特点区分，大致上有这样几种类型：第一种，各行各业的英雄模范人物。

如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。第二种，人们普遍关心的社会名流。

如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。这是人物通讯题材发展的一个新趋向。第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。根据基本结构，人物通讯有三种类型：第一种，传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。第二种，特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。第三种，群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。【助读博览】二、人物事迹1袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”，中国工程院院士，美国国家科学院院士。①社会地位。1995年被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，2000年度获得国家最高科学技术奖，2004年获得沃尔夫农业奖

。②贡献。袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系

。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。③荣誉称号。2018年12月18日，被授予改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂交水稻研究的开创者。2019年9月17日，被授予袁隆平“共和国勋章”。袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上：

1960年发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。

1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。

1973年与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套，在世界上首次育成强优势杂交水稻。

1971年突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。

1976年至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到十一亿亩，增产稻谷一千亿公斤。

1979年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。……

随之而来的是一系列的荣誉：

1979年获全国劳动模范称号。

1980年至1981年，赴美任国际水道研究所技术指导。

1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。

1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”

金质奖章。

1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。

1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。

1989年被国务院授予全国先进工作者称号。

1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。

1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。

1995年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。

1996获首届“日经亚洲技术开发大奖”。

1997年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。

1998年获“日本越光国际水稻奖”。

1999年经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

农业高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。

2000年8月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名的高等院校。

袁隆平是国家高科技“八六三”计划生物技术的学科带头人，撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》、《杂交水稻培育的实践和理论》等论文，主编《杂交水稻》一书。

2001至2000年度中国国家最高科学技术奖。

2004

“感动中国”十大人物之一。

2018年12月18日，被授予改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂交水稻研究的开创者。2019年9月17日，被授予袁隆平“共和国勋章”。【走入文本】1这篇人物通讯在结构上有两大特色，一是善设线索，把众多材料组织在一起；二是使用小标题，把文章分成四个部分。请根据文章内容，思考这两个特色。

（1）袁隆平作为首届国家最高科技奖获得者，其成就主要是成功培育杂交水稻。作者以追述杂交水稻研究过程为线索，请推理这一线索的环节。【走入文本】（1）袁隆平作为首届国家最高科技奖获得者，其成就主要是成功培育杂交水稻。作者以追述杂交水稻研究过程为线索，请推理这一线索的环节。发现“天然杂交稻”杂种第一代研究杂交水稻杂种优势利用寻找与发现水稻天然雄性不育株研究证明培育杂交水稻切实可行研究成功两系杂交稻培育超级稻成果世界领先从国内到国际引种推广杂交水稻引导一场新的绿色革命→→→→→→→→→→→→→→【走入文本】（2）小标题在文中起什么作用？

小标题是对每部分内容的概括，突出了袁隆平的精神特点。第一个突出了他敢于挑战难题的勇气和自信；第二个突出了他勇于挑战权威与创新；第三个体现了他捍卫真理，尊重事实；第四个则突出了他的成就以及梦想。【走入文本】2一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文“杂交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立”在了我们面前，请同学们自主合作探究，作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的。

（1）具体典型的事例。

新闻事实精神面貌作者立场2001年春节后的小雨天，仍在试验田工作。热爱并坚持工作惊疑：中国的稻田里如何走出这样一位世界级的农业科学家？重视实践，探索规律1961年7月，发现天然杂交稻株，确定培育人工杂交水稻研究方向。赞扬他的实践与探索精神1964年7月，发现天然雄性不育株，推进杂交水稻培育过程。不惧权威，勇于挑战。赞扬他的挑战和创新精神1992年6月，写文章驳斥杂交水稻“三不养”的谬论。关注舆论，捍卫真理和农民的利益。赞扬实事求是，捍卫真理的态度。1986年以来，杂交水稻研究取得一系列成功，影响世界。为国分忧，为国争光。高度评价其贡献。【走入文本】2一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文“杂交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立”在了我们面前，请同学们自主合作探究，作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的。

（1）具体典型的事例。（2）细节描写。作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用了细节描写的方法，细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探索精神。【走入文本】①袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。一系列的动词突出了袁隆平工作之认真、细心以及他对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。【走入文本】②突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”!

动作、神情与心理描写生动地表现了袁隆平发现高产稻穗的惊喜之情。【走入文本】③他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是14天了。突然他的目光停留在一株雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。动作细节充分表现了袁隆平寻找新品种的艰辛和发现新品种的欣喜。【走入文本】3作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小目标进行简要分析。①借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。②题目重在描述研究的结果（“喜看”，四个小标题重在揭示“喜看”的原因。③题目中的“喜看”含义丰富：既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动。④题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研