第4课 漂亮的包装纸（教学设计）人教版（2012）美术二年级下册_第1页
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文档简介

第4课漂亮的包装纸（教学设计）教学目标了解包装纸的种类和用途；学习包装纸的基本构成要素：线条、颜色、形状、纹理等；培养学生的观察力和创造力；提高学生的绘画技能和美感；教学重点包装纸的种类和用途；包装纸的基本构成要素；教学难点利用基本构成要素构成漂亮的包装纸；提高学生的绘画技能和美感；教学内容及时间时间内容10分钟了解包装纸的种类和用途，观察请帖、书本、礼物等物品，让学生谈谈它们的包装纸是什么样子的，用途是什么？20分钟学习包装纸的基本构成要素：线条、颜色、形状、纹理等。老师可以给学生展示一些不同的包装纸样例，分析它们的构成要素，让学生模仿练习。20分钟绘制漂亮的包装纸，老师可以给学生提供一些主题，比如节日主题、生日主题等，让学生用刚刚学到的知识来构成自己喜欢的包装纸样式。10分钟分享学生的作品，老师挑选出一些优秀的作品进行展示，给出评价和指导意见。总计80分钟教学方法图片展示法；观察分析法；模仿练习法；实践创作法；分享讨论法；教学工具讲义；PowerPoint幻灯片；包装纸样例；色笔、彩笔、绘画纸、剪刀等；教学过程导入（10分钟）教师通过图片等展示方式，给学生展示一些包装纸，让学生谈论这些包装纸有哪些种类和用途，引导学生思考包装纸的重要性。学习包装纸的基本构成要素（20分钟）教师通过图片展示、观察分析等方式，给学生展示一些包装纸样例，讲解包装纸的基本构成要素：线条、颜色、形状、纹理等。教师可以让学生模仿练习，体验这些构成要素对包装纸所产生的作用。绘制漂亮的包装纸（20分钟）教师可以给学生提供一些主题，比如节日主题、生日主题等，让学生用刚刚学到的知识来构成自己喜欢的包装纸样式。教师可以在侧面引导，提供一些思路和建议，让学生的构思更加丰富。分享讨论（10分钟）教师挑选一些优秀的作品进行展示，让学生分享自己的创作过程和感受，获得他人的认可和指导。教学评估学生对包装纸各要素的认识程度；学生对包装纸创作的能力；学生对自己作品的评价和对他人作品的评价。扩展对不同场合的包装纸进行探究研究；尝试不同的材料制作包装纸；利用包装纸进行手工创作等。作业继续绘制属于自己的漂亮包装纸，可以根据老

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