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第第页人教B版(2023)必修第一册《2.2.3一元二次不等式的解法》同步练习(word含解析)人教B版(2023)必修第一册《2.2.3一元二次不等式的解法》同步练习
一、单选题(本大题共8小题,共40分)
1.(5分)已知集合,,则
A.B.
C.D.
2.(5分)已知关于的不等式的解集为,则等于
A.B.C.D.
3.(5分)已知集合,,则
A.B.
C.D.
4.(5分)设,则“”是“”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
5.(5分)在等差数列中,若和是方程的两实数根,则
A.B.C.D.
6.(5分)于的等式的解集为,:则
A.B.C.D.
7.(5分)如果且,那么,,,的大小关系是
A.B.
C.D.
8.(5分)已知函数为奇函数,则
A.B.C.D.
二、多选题(本大题共5小题,共25分)
9.(5分)已知函数可以表示成一个偶函数和一个奇函数之和.若不等式对恒成立,则实数的可能取值为
A.B.C.D.
10.(5分)已知,,则下列不等式成立的是
A.B.C.D.
11.(5分)已知不等式的解集为,其中,则以下选项正确的有
A.
B.
C.的解集为
D.的解集为或
12.(5分)下列四个不等式中,解集为的是
A.B.
C.D.
13.(5分)已知关于的不等式解集为,则
A.
B.不等式的解集为
C.
D.不等式的解集为
三、填空题(本大题共5小题,共25分)
14.(5分)若关于的不等式的解集不是空集,则的取值范围是______.
15.(5分)不等式的解集为,且,则______.
16.(5分)对一切实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是______.
17.(5分)关于的不等式的解集为______.
18.(5分)已知二次函数的部分对应值如表所示:
则不等式的解集是______用区间表示
四、解答题(本大题共5小题,共60分)
19.(12分)已知,,解不等式.
20.(12分)已知关于的不等式
当时解不等式
当时解不等式.
21.(12分)已知函数
当时,解不等式
设,若,,都有,求实数的取值范围.
22.(12分)设函数
当时,求不等式的解集;
若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
23.(12分)已知点在函数且上.
求函数的单调区间;
若,且在上恒成立,求实数的取值范围.
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】
此题主要考查集合的交集运算,属于基础题.已知集合,,
故选
2.【答案】A;
【解析】
考查一元二次不等式的解和对应一元二次方程实根的关系.根据题意即可得出,,是方程的两实根,将代入方程即可求出.
解:据题意知,,是方程的两实根;
将代入方程得;
.
故选:.
3.【答案】C;
【解析】
此题主要考查了集合交集,补集的混合运算,涉及不等式求解问题,属于基础题.
先化简集合,,再求出,然后求出即可.
解:集合,
则,
集合,
,
故选
4.【答案】A;
【解析】求解二次不等式可得:或,
据此可知:是的充分不必要条件.
故选:A.
5.【答案】C;
【解析】
此题主要考查等差数列的性质、韦达定理,属于基础题.
由题意利用等差数列的性质、韦达定理,求得的值.
解:由题意可知,
故选
6.【答案】A;
【解析】解:关于的不等式的集为,
又,
所以,
,所以.
,
故选:
利用不等式的解以及达定理得到根系,后与已知条件化简解的值即.
该题考查二次等式的解法,韦定理的应用,考算力.
7.【答案】B;
【解析】
此题主要考查一元二次不等式的解法,以及利用不等式的性质比较大小.
求出的范围,利用赋值法,即可得.
解:因为且,解得,
令,
则,
所以
故选
8.【答案】B;
【解析】
本题重点考查函数的奇偶性,属容易题.
解:因为为奇函数,且的定义域为,所以,所以
故选:
9.【答案】CD;
【解析】解:因为函数可以表示成一个偶函数和一个奇函数之和,
所以,①
所以,②
①②联立可得,,
因为对恒成立,
即对恒成立,
也即恒成立,
令,
所以在时恒成立,
所以在时恒成立,
构造函数
则只需即可,
,
所以在上为减函数,
所以,
所以,
故选:
利用函数的奇偶性构造方程组求出与的解析式,代入不等式整理,通过换元,转化为函数最值问题求解的取值范围即可.
此题主要考查了由奇偶性求解析式,利用导数研究函数的单调性及最值,属于难题.
10.【答案】ACD;
【解析】
此题主要考查了不等式比较大小,由不等式的基本性质逐一判断即可.解:对于,因为,,所以,所以正确
对于,由,当时,,所以不正确;
对于,因为,,所以,所以正确
对于,因为,所以均值不等式得,所以正确
11.【答案】AC;
【解析】解:不等式的解集为,其中,
所以,且,,选项A正确;
所以,,选项B错误;
所以不等式可化为;
又,所以,即;
又,所以,所以,
即不等式的解集是,
所以选项C正确、D错误.
故选:.
依题意,可判断,,利用根与系数的关系求出、、的关系,代入求解即可.
该题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,也考查了转化与运算能力,是中档题.
12.【答案】BCD;
【解析】解:对于,化为,其解集不为;
对于,,,其解集为;
对于,,,其解集为;
对于,化为,,当且仅当时取等号;
所以不等式的解集为.
故选:.
中,不等式化为,判断解集不为;
B、、中,不等式化为,利用判别式判断其解集为.
该题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,是基础题.
13.【答案】BCD;
【解析】解:由已知可得,是方程的两根,
则由韦达定理可得:,且,解得,,所以A错误,
选项B:化简为,解得,B正确,
选项C:,C正确,
选项D:化简为:,解得,D正确,
故选:.
由已知可得,是方程的两根,则由韦达定理可得:,且,解得,,然后对应各个选项逐个判断即可.
此题主要考查了一元二次不等式的解法以及应用,考查了学生的运算转化能力,属于基础题.
14.【答案】(-∞,0)∪(4,+∞);
【解析】解:若,则原不等式等价为,此时不等式的解集为空集.所以不成立,即.
若,要使不等式的解集不是空集,则
时,有,解得.
若,则满足条件.
综上满足条件的的取值范围是.
故答案为:.
分别讨论和,利用不等式的解集不是空集,解出的取值范围.
这道题主要考查一元二次不等式的基本解法,要注意分类讨论.
15.【答案】或;
【解析】解:由不等式的解集为,
的两个根分别为,,
由韦达定理:,.
,
由,
可得:.
解得:或.
故答案为:或.
根据不等式的解集可得的两个根为,,利用根与系数的关系建立等式,解之即可.
这道题主要考查了一元二次不等式和一元二次方程的关系的应用,以及根与系数的关系,同时考查了分析求解的能力和计算能力,属于中档题.
16.【答案】[-2,+∞);
【解析】解:根据题意,分种情况讨论;
时,原式为,恒成立,则;
时,原式可化为,即;
又由,则;
要使不等式恒成立,需有即可;
综上可得,的取值范围是;
故答案为:.
根据题意,分与两种情况讨论,时,易得原不等式恒成立,时,原式可变形为,由基本不等式的性质,易得的范围,综合两种情况可得答案.
该题考查了函数的恒成立问题,难度一般,关键是掌握分类讨论的思想解题.
17.【答案】;
【解析】解:不等式,可化为,
即,
其对应的方程的根为
故不等式的解集为,
故答案为:.
把不等式,可化为,再解出即可.
该题考查一元二次不等式的解法,基础题.
18.【答案】(-∞,-1)∪(4,+∞);
【解析】解:根据二次函数的部分对应值表知,该二次函数的图象开口向上,函数的零点是和,
所以对应不等式的解集为
故答案为:
根据表中数据得出二次函数图象开口向上,零点是和,由此写出对应不等式的解集.
此题主要考查了二次函数与一元二次不等式的应用问题,是基础题.
19.【答案】解:不等式可化为,
,,
不等式可化为,
不等式对应方程的两个实数根为和,
当,即,不等式为,解集为;
当,即时,不等式的解集为或;
当,即时,不等式的解集为或;
综上,时,不等式的解集为;
时,不等式的解集为或;
时,不等式的解集为或.;
【解析】该题考查了含有字母系数的不等式的解法与应用问题,也考查了分类讨论思想,是基础题.
不等式化为,由,求出不等式对应方程的两个实数根,讨论的取值范围,求出对应不等式的解集即可.
20.【答案】解:(1)当a=1时,不等式为-3x+2<0
解可得{x|1<x<2}
(2)原不等式可转化为:(x-a)(x-2)<0
①当a>2时,不等式的解集为{x|2<x<a}
②a=2时,不等式的解答集为
③a<2时不等式的解集合为{x|a<x<2};
【解析】
当时,不等式为,可得原不等式可转化为:
分,,三种情况讨论进行求解
这道题主要考查了一元二次不等式的解法,其中中主要考查了分类讨论的思想在解题中的应用.
21.【答案】解:由得,,
当时,,
由,而,故解得,
所以的解集为,
由题意可知在上的最大值小于或等于在上的最小值.
因为在上单调递减,所以在上的值域为
则恒成立,令,
于是在恒成立.
当即时,在上单调递增,
则只需,即,此时恒成立,所以
当即时,在上单调递减,
则只需,即,不满足,舍去
当即时,只需,解得,
而,所以
综上所述,实数的取值范围为;
【解析】此题主要考查了正弦函数的图象与性质,利用不等式的性质求解,指数函数以及一元二次函数的图象与性质.
由化简,将代入,可得,再计算即可;
由题意可知在上的最大值小于或等于在上的最小值,求出在上的值域为,则恒成立,令,所以在恒成立,分类讨论二次函数的增减性.
22.【答案】解:,
当时,,
①当时,原不等式等价于,解得;②当时,原不等式等价于,
解得;
③当时,原不等式等价于,解得,此时无解;
综上所述,不等式的解集为;
①当时,恒成立等价于,
又,,故;
②当时,恒成立等价于恒成立,
即,只需即可,即,,
综上,;
【解析】此题主要考查了解绝对值不等式问题,考查分类讨论思想以及转化思想,考查运算能力,是一道中档题.
将代入,通过讨论的范围,求出各个区间上的的范围,取交集即可;
由恒成立思想可得的不等式,分类讨论解不等式即可得到所求范围.
23.【答案】解:(1)将点P(e,1)代入f(x)=lox中,得loe=1,解得a=e,
所以f(x)=lnx(x>0),
h(x)=f(x)-x=lnx-x(x>0),
h′(x)=-=,
由h′(x)>0,可得0<x<2,由h′(x)<0,可得x>2,
所以h(x)的单调递增区间为(0,2),单调递减区间为(2,+∞).
(2)由f(x)g(x)≤ax-2在x∈(0,+∞)上恒成立,
可得lnx(-2+1)lnx≤ax-2在x∈(0,+∞)上恒成立,即a≥恒成立,
令F(x)==-2xlnx+,
F′(x)=-2(lnx+1)-=-(lnx+1)(2+),
令
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