人教版八年级物理实验目录培训 实验管理员培训课件_第1页
人教版八年级物理实验目录培训 实验管理员培训课件_第2页
人教版八年级物理实验目录培训 实验管理员培训课件_第3页
人教版八年级物理实验目录培训 实验管理员培训课件_第4页
人教版八年级物理实验目录培训 实验管理员培训课件_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页人教版八年级物理实验目录培训实验管理员培训课件(共22张PPT)

初中人教版八年级物理

实验目录修订解读

铜仁市第四中学

物理创新实验

学生分组实验

学生分组实验

学生分组实验

物理兴趣小组实验

物理兴趣小组实验

教师自制教具

八年级实验目录

第一部分

实验目录根据2022年版物理课程标准修订

(一)测量类学生必做实验

1.用托盘天平测量物体的质量。

例1用托盘天平测量小木块和杯中水的质量。

2.测量固体和液体的密度。

例2用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度。

3.用常见温度计测量温度。

例3用实验室温度计测量水的温度,用体温计测量自己的体温。

4.用刻度尺测量长度,用表测量时间。

例4用刻度尺测量物理教科书的长和宽,利用具有秒表功能的设备测量自己脉搏跳动30次所用的时间。

5.测量物体运动的速度。

例5用秒表和刻度尺,测量小球通过某段距离的速度。

6.用弹簧测力计测量力。

例6用手拉动弹簧测力计体验1N、2N、4N力的大小,测量一本物理教科书所受的重力。

7.用电流表测量电流。8.用电压表测量电压。

9.用电流表和电压表测量电阻。

(二)探究类学生必做实验

1.探究水在沸腾前后温度变化的特点。

2.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

3.探究液体压强与哪些因素有关。

4.探究浮力大小与哪些因素有关

5.探究杠杆的平衡条件。6.探究光的反射定律

7.探究平面镜成像的特点8.探究凸透镜成像的规律。

9.探究通电螺线管外部磁场的方向。

10.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

11.探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。

12.探究电流与电压、电阻的关系。

八年级上实验目录

序号演示实验序号学生分组实验

1真空罩中的闹钟1用刻度尺测量长度

2探究音调和频率的关系2用停表测量时间

3声音的波形3测量物体运动的平均速度

4响度与什么因素有关4用温度计测量水的温度

5探究乐器声音的波形图5探究水沸腾时温度变化特点

6声传递能量实验6探究光反射时的规律

7噪声的波形图7探究平面镜成像的特点

8探究固体熔化时的变化规律8探究凸透镜成像的规律

9碘升华9用天平测量固体和液体的质量

10光在空气和水中的传播10测量盐水和小石块的密度

11探究光折射时的特点

12光的色散

13透镜对光的作用

14投影仪成像原理

15探究同种物质的质量与体积的关系

八年级下实验目录

序号演示实验序号学生分组实验

1小铁球受到磁体的作用1练习使用弹簧测力计

2力的作用是相互的2探究重力大小跟质量的关系

3阻力对物体运动的影响3探究二力平衡的条件

4小球的惯性4探究影响滑动摩擦力大小的因素

5测量滑动摩擦力5探究影响压力作用效果的因素

6大气压强的测量6探究液体压强与那些因素有关

7大气压与流速7探究浮力大小跟哪些因素有关

8测量铝块在水中所受的浮力8探究物体的动能跟哪些因素有关

9探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系9探究杠杆的平衡条件

10盐水浮鸡蛋、橡皮泥船10测量滑轮组的机械效率

11滚摆实验

12探究定滑轮和动滑轮的特点

13使用动滑轮是否省功

第二部分

实验登记表和实验通知单

一、实验登记表

贵州省中小学校实验登记表

总序号(全校)25分序号3实验时间:2023年9月8日

注:1、此表以实验目录为依据,实验报告单为依据,由实验教师和实验员共同填写,实验员保存,必须有学校主管领导签字或领导印章,2、按年级,按教师演示和学生分组,按序号存好。3、学生分组实验时间的填写应在教师上实验课后。

中学√教师演示小学八年级第1章第4节学生分组√实验记事实验名称测量物体运动的平均速度班次实验效果改进意见教师签字

实验目的会使用刻度尺、停表测平均速度一优罗阳

实验器材二好罗阳

名称单位数量备注三好杨雄文

斜面个15四好杨雄文

方木块块15五好杨雄文

小车个15六好罗阳

停表块15七良杨雄文

八优罗阳

二、实验通知单

实验通知单

学科物理实验类别演示实验年级八年级1班

实验时间3周星期一第四节任课教师罗阳2023年9月1日

实验内容测量物体运动的平均速度课本1章23页

实验用品实验仪器注:1、由任课老师填写,表格注意要填写完整,包括周次、年月日,时间注意不要填星期六和星期日2、按年级按演示实验和分组实验分类放好,演示实验本周星期一交表,学生实验上周一交表,就是要提前一周通知实验教师。3、每个上课教师都要填写。

第三部分

实验报告单

科目物理实验名称用刻度尺测量长度

实验目的:正确使用刻度尺测长度和记录测量结果,估测到最小刻度值的下一位。知道测量结果由数值和单位组成。实验器材:刻度尺,铅笔,物理书实验步骤:1.检查刻度尺是否磨损;观察刻度尺的最小刻度和量程等,并将观察到的结果写在记录纸上。2.设计并画出简单的记录表格。3.将刻度尺零刻度线或某厘米刻度线对准被测物一端。4.将刻度尺紧贴被测物并与被测长度一边平行。5.每一长度测三次,求出平均值。6.视线与尺面垂直,并对准刻度线。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论