新概念第一册语法汇总

新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。

Lesson31—34现在进行时

Lesson37—40第一次出现begoingto的将来时

Lesson51—56一般现在时

Lesson67—76为一般过去式

Lesson83—90为现在完成时

Lesson91—96为一般将来时(will)

Lesson117—118过去进行时

Lesson119—120过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。Lesson1—2

语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuseme.Yes?Pardon?Thankyouverymuch.

语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Isthisyourhandbag?Yes,itis.

Lesson5—6

语言点：如何介绍别人。ThisisMissSophieDupont.Nicetomeetyou.

语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。SheisFrench.HeisGerman.It’saVolvo.(L6)

a/an的使用。Lesson7—8

语言点：如何自我介绍和相互认识。

语法点：主语为第二人称的主系表结构。AreyouFrench?

Whatnationalityareyou?What’syourjob?特殊疑问句。Lesson9—10

语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。Howareyou?

语法点：主系表结构形容词做表语。

介词短语表示位置nearthewindow,onthetelevion,onthewall

Lesson29—30

语言点：如何发号命令。

语法点：祈使句（肯定）。

动词与宾语的固定搭配。Lesson37—38

语言点：如何表达将要做的事情。

语法点：现在进行时态begoingtodo结构表达将要发生的事情。

Therebe句型的一般疑问句形式。Lesson41-42

语法点：如何表示不可数名词的量。Lesson63-64

语言点：建议忠告。

语法点：don’tdo….Youmustn’tdo…★变否定句在be动词后面加not

Heisnotateacher.

Thegirlisnotverybeautiful.

TimandJackarenotstudents.★肯定回答及否定回答

Yes,heis./No,heisnot.

Yes,sheis./No,sheisnot.

Yes,theyare./No,theyarenot.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。(1)第三人称单数及单数名词

Helikesbooks.

Shelikeshim.

Thedoglikesbones.★变疑问句在句首加does,动词变为原型

Doeshelikebooks?

Doesshelikehim?

Doesthedoglikebones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't,动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。

Hedoesn'tlikebooks.

Shedoesn'tlikehim.

Thedogdoesn'tlikebones.★肯定回答及否定回答：

Yes,hedoes./No,hedoesn't.

Yes,shedoes./No,shedoesn't

Yes,itdoes./No,itdoesn't.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。(2)其他人称及复数名词

Iwanttohaveabath.

Wehavesomemeat.

Thestudentslikesmartteachers.★变疑问句在句首加do

Doyouwanttohaveabath?

Dowehaveanymeat?

Dothestudentslikesmartteachers?★变否定句在主语和动词之间加don't.

Youdon'twanttohaveabath.

Wedon'thaveanymeat.

Thestudentsdon'tlikesmartteachers.★肯定回答及否定回答

Yes,Ido./No,Idon't.

Yes,wedo./

No,wedon't

Yes,theydo./No,theydon't.现在进行时——表示现在正在进行的动作构成：主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分

Wearehavinglunch.

Heisreadingabook.

Thedogisrunningafteracat.

Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首

Arewehavinglunch?

Ishereadingabook?

Isthedogrunningafteracat?

Aretheboysswimmingacrosstheriver?★变否定句在be动词后面加not

Wearenothavinglunch.

Heisnotreadingabook.

Thedogisnotrunningafteracat.

Theboysareswimmingacrosstheriver.★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.

疑问词＋动词＋主语＋现在分词

Whatareyoudoing?

Whatisshedoing?

Whatisthedogdoing?没有进行时的动词（必背）表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作：1.表示感觉，感官的词

see,hear,like,love,want2.have,has当“拥有”讲时没有进行时一般过去时表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago...含有be动词的句子，将be动词变为过去式。am,is的过去式为was,are的过去式为were：

Iwasatthebutcher's.

Youwereastudentayearago.

Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词移动到句首

Wereyouatthebutcher's?

Wereyouastudentayearago?

Wastheteacherverybeautifultenyearsago?★变否定句在be动词后面加not

Iwasnotatthebutcher's.

Youwerenotastudentayearago.

Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.★肯定回答否定回答

Yes,Iwas./No,Iwasnot.

Yes,youwere./No,youwerenot.

Yes,he/shewas./No,he/shewasnot.★特殊疑问句

Whatdidyoudo?（必背）不含有be动词的句子，将动词变为过去式：

Ifinishedmyhomeworkyesterday.

Theboywenttoarestaurant.

TheSawyerslivedatKingStreetayearago.★变疑问句在句首加did，动词变为原型

Didyoufinishyourhomeworkyesterday?

Didtheboygotoarestaurant?

DidtheSawyersliveatKingStreetayearago?★变否定句在主语和动词之间加didnot

Ididnotfinishmyhomeworkyesterday.

Theboydidnotgotoarestaurant.

TheSawyersdidnotliveatKingStreetayearago.★肯定回答及否定回答

Yes,Idid./No,Ididn't.

Yes,hedid./No,hedidn't.

Yes,theydid./No,theydidnot.现在完成时

构成：主语+助动词have,has+过去分词用法：

1）表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just,usually,already,since等时间副词连用。

Ihavejusthadlunch.（饱了，不用再吃了。）

Hehashadacupoftea.（不渴了，不用再喝。）

Theyhavealreadyhadtheirholiday.（不能再度假了。）

Theboyhasalreadyreadthebook.（已经知道书的内容了，不用再看了。）2）询问别人是否做过某事一般用现在完成时：

Haveyoufinishedyourhomework?

HaveyoubeentoBeijing?

Haveheseenthefilm?3）表示开始于过去并持续到现在的动作

IhavelivedinBeijingfortwentyyears.

Ihaveworkedforthisschoolfor1year.4）表示一种经历，经验：去过…地方，做过…事情，经历过…事情

Ihaveneverhadabath.

Ihaveneverseenafilm.

Ihaveneverbeentocinema.

IhaveeverbeentoParis.

Havebeento表示去过，havegoneto表示去了

IhavebeentoLondon.（人已经回来）

HehasgonetoLondon.（人还在那里）5）表示一种结果，一般不和时间副词联用

Ihavelostmypen.

Ihavehurtmyself.

Hehasbecomeateacher.

Shehasbrokenmyheart.句型变化：

★变疑问句将助动词移到句首，变否定句在助动词后面加not.

Haveyoulostyourpen?Ihavenotlostmypen.★肯定回答及否定回答

Yes,Ihave./No,Ihavenot.★特殊疑问句

Whathaveyoudone?

Whathashedone?一般过去时与现在完成时的区别：

凡是有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时。

注意：有些动词表示的动作有一个终点，不能再延续，因此不能和表示一段时间状语连用。

错：I’veleftBeijingfor3days.

对：IleftBeijing3daysago.Ihavebeenawayfrombeingfor3days.一般将来时——表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,theyearafterthenext,infivehours'time,etc.表示将来的词联用。

结构：主语+助动词will+动词原形

IwillgotoAmericatomorrow.

ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.

Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首

WillyougotoAmericatomorrow?

WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?

WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?★变否定句在助动词后面加not

IwillnotgotoAmericatomorrow.

ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.

Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★肯定回答及否定回答

Yes,Iwill./No,Iwillnot.

Yes,he/shewill./No,he/shewillnot.

Yes,hewill./No,hewillnot.★特殊疑问句

Whatwillyoudo?过去完成时用法：在过去的时间里，两个动作中，发生在前的哪个动作要用过去完成时。

结构：had+过去分词

Aftershehadfinishedherhomework,shewentshopping.

TheyhadsoldthecarbeforeIaskedtheprice.

ThetrainhadleftbeforeIarrivedatthestation.After/before引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号，如果放在主句后则不用加。★变疑问句将助动词移到句首

Hadshefinishedherhomework?★变否定句在助动词后面加not

Shehadn'tfinishedherhomework.★肯定回答及否定回答

Yes,shehad./No,shehadn't.★特殊疑问句

Whathadshedone?过去进行时——表示过去正在进行的动作，经常用在when,while,as引导的状语从句中。结构：was/were+doingWhenmyhusbandwasgoingintothediningroomthismorning,hedroppedsomecoinsonthefloor.TheirfatherwaswatchingTVwhile

theywerehavingdinner.★变疑问句将be动词移到句首

WastheirfatherwatchingTVwhile

theywerehavingdinner.★变否定句在be动词后面加not

Theirfatherwasnot

watchingTVwhile

theywerehavingdinner.过去将来时结构：woulddo

Shesaidshewouldgoherethenextmorning.两个特殊句型：therebe句型，begoingto结构1）Begoingto结构——表示打算，准备，计划做某事★结构：主语+be动词+goingto+动词原型

Iamgoingtomakeabookcase.

Theyaregoingtopaintit.

Thefatherisgoingtogivethebookcasetohisdaughter.★变疑问句将be动词移到句首

Areyougoingtomakeabookcase?

Aretheygoingtopaintit?

Isthefathergoingtogivethebookcasetohisdaughter?★变否定句在be动词后面加not

Iamnotgoingtomakeabookcase.

Theyaregoingtopaintit.

Thefatherisnotgoingtogivethebookcasetohisdaughter.★肯定回答及否定回答

Yes,Iam./No,Iamnot.

Yes,theyare./No,theyarenot.

Yes,heis./No,heisnot.★特殊疑问句（必背）

Whatareyougoingtodo?

Whataretheygoingtodo?

Whatisthefathergoingtodo?2）Therebe句型——表示哪里有什么东西（某处有某物）

Thereis＋单数名词＋表示场所的词（一般为介词词组）

Thereisabookinthisroom.

Thereisapenonthetable

Thereare＋复数名词＋表示场所的词（一般为介词词组）

Therearetwopensonthetable.

Therearethreeschoolsthere.★变疑问句将be动词移到句首

Isthereabookinthisroom?

Aretheretwopensonthetable?★变否定句在动词后面加not

Thereisnotabookinthisroom.

Therearenottwopensonthetable.★肯定回答及否定回答

Yes,thereis./No,thereisnot.

Yes,thereare./No,therearenot.问句：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句1）一般疑问句：助动词/be动词+主语

Areyouateacher?Doyouwanttohaveacupoftea?2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

Whatisyourname?3）选择疑问句：or

Doyouwantbeeforlamb?4）反意疑问句：肯定陈述句+否定疑问部分，否定陈述部分+肯定疑问部分

Youdon'tneedthatpen,doyou?5）否定疑问句：一般疑问句+否定词

Aren'tyoulucky?Don'tyouwanthavearest?限定词：some,any,many,much•some,any修饰可数名词或不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。注意：当期待对方的答案为肯定回答时用some。Ihavesomemilk.

Idon'thaveanymilk.

MayIhavesomemilk?•many修饰可数名词，much修饰不可数名词。在口语中表示“很多”一般不用many,much,而用alotof,在否定句中表示“很多”用many,much。Ihavealotofmoney.

Idon'thavemuchmoney.名词名词分为可数名词和不可数名词：1）不可数名词无法分开的东西：water,tea,bread,milk,rice

抽象的东西：love,beauty,coldness不可数名词有以下特点：不能用a,an修饰；

不能加s；

和单数be动词或动词搭配。2）可数名词单数可数名词要用冠词修饰，复数可数名词要在名词后面加s。名词复数共有以下几种变化：•规则变化的名词复数形式规则1一般情况+se.g.shell→shellsbook→books规则2以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→foxes

church→churches,bus→buses,watch→watches规则3以o结尾+s或+ese.g.potato→potatoes,Negro→Negroes,hero→heroes,tomato→tomatoes，（口诀：黑人英雄爱吃土豆和西红柿），剩下一般加s,radio→radios规则4以f,fe结尾的，变f,fe为vese.g.life→lives

half→halves,shelf→shelves,city→cities,wife→wives规则5以辅音字母+y结尾，变y为i+ese.g.sky→skies

fly→flies•不规则变化的名词复数形式man（men）

woman（women）

foot（feet）goose（geese）tooth（teeth）

child（children）

sheep（sheep）

deer（deer）

mouse（mice）

fish（fish）副词副词可以修饰形容词，动词，副词或整个句子。如：Thebookisverygood.

Herunsfast.

Shecameherequiteearly.

CertainlyIwillgowithyou.副词变化形式：•直接在形容词后加-ly：

careful-carefully,slow-slowly•以辅音字母加y结尾的形容词，把y变i,加-ly：

happy-happily,lucky-luckily•有些词形容词和副词的形式相同，不需要做任何变化：

fast,hard,late•有些词加上-ly后意思与原词相差很远：

neary-nearly,high-highly,late-lately情态动词的使用1）情态动词can（能够），must（必须），may（可以）

结构：主语+can/must/may+动词原型

Hecanmakethetea.

Sallycanairtheroom.

WecanspeakEnglish.★变疑问句将情态动词移到句首

Canhemakethetea?

CanSallyairtheroom?

CanwespeakEnglish?★变否定句在情态动词后面加not

Hecannotmakethetea.

Sallycannotairtheroom.

WecannotspeakEnglish.★肯定回答及否定回答

Yes,hecan./No,hecannot.

Yes,shecan./

No,shecannot.

Yes,wecan./No,wecannot.★特殊疑问句：（必背）

Whatcanyoudo?注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加s。2）must/haveto的区别

must表示必须，是主观上觉得应该做，haveto是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做

must只能用在表示现在和将来的句子里，而havetodo可以用在任何时态3）must,may,might表示猜测：

·mustdo表示对现在事实的猜测

·musthavedone表示对过去事实的猜测

·musthavebeendoing表示对过去正在进行的事实的猜测

·may/mightdo,may/mighthavedone表示没有任何事实依据的猜测，might的可能性更小。4）can't/couldn't表示不可能need的用法•表示“需要”时为实意动词，后面可以加名词，也可以加不定式：Ineedapen.

Doyouneedanybeer?No,Idon’t.

Ineedtohavearest.Needdoing=needtobedone（表示被动）Theflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.花需要浇水。•need在否定时做情态动词使用：Youneedn’tgosoearly.(=Youdon’tneedtogosoearly.)

MustIcleanthedeskrightnow?No,youneedn’t.不定代词及不定副词some,any,no,every-thing:something,anything,nothing,everything

-one:someone,anyone,anything,everyone

-where:somewhere,anywhere,anywhere,everywhere

-body:somebody,anybody,nobody,everybody例子：1）Ilookedformybookeverywhere,butIcan’tfinditanywhere.

2）Ifyouwanttogosomewhere,ifyouwanttobesomeone,youmustwakeup.

3）Help!Somebody?Anybody?

4）Youarereallysomething.你真了不起！（口语中常用"something"来表示“真像回事儿”，“真行”的意思）

5）Sinceeverybodyishere,let’sbeginourclass.

6）Wheredidyougo?Iwentnowhere.

7）Nobodyisathome.感叹句：1）What+名词+主语+谓语Whatabeautifulgirlsheis!

Whattallbuildingstheyare!2）How+形容词+主语+谓语Howbeautifulthegirlis!

Howtallthebuildingsare!•在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：Whatanicepresent!（省略itis）

Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、谓的词语）祈使句表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。★肯定句：动词原型Comehere,please.

Godownstairs,please.

Standup.

Sitdown.

Bequiet.

Becareful.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：

Comein,Amy.

Sitdownhere,Tom.

Mary,givemeabookplease.★否定：Don't+动词原型Don'tcomehere.

Don'tsitdown.

Don'tstandup.

Don'tgivemeit.letsb.do让某人做Letmepass.

Letushavearest.

Let'shavearest.反意疑问：

Let'shaveawalkalongtheriver,shallwe?

Letusgooutforadrink,willyou?

倒装句：so/neither的倒装eg:Hecanswim.SocanI.

Ididn'tgotoclass.NeitherdidI.结构：

so/neither+be+主语

so/neither+助动词+主语

so/neither+情态动词+主语助动词：

一般现在时:do,does/am,is,are

现在进行时:am,is,are

一般过去时:did

现在完成时:have,has

一般将来时:will,shall

过去进行时:was,were

过去完成时:had

过去将来时:would直接引语/间接引语如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词1）时态变化：一般现在时——一般过去时

现在进行时——过去进行时

一般过去时——过去完成时

现在完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时begoingto——was/weregoingto/would

can--could

may--might2）时间地点及指示词的变化：here-there,tomorrow-thenextday,thefollowingday,this-that…3）人称变化：根据句意改变人称。4）直接宾语/间接宾语主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。Hegivesmeabook.（me间接宾语，abook直接宾语）直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for：

主语＋及物动词＋直接宾语＋介词＋间接宾语Givemeabook.=Givethebooktome.

Sendhimaletter.=Sendalettertohim.

Showhimthenewdress.=Showthenewdresstohim.1）代词及be动词

主格Iweyouyoushe/he/itthey

宾格meusyouyouher/him/itthem

代词所有格myouryouryourher/his/itstheir

名词性代词mineoursyoursyourshers/his/itstheirs

be动词现在时Amareareareisare

be动词过去时waswerewerewerewaswere2）名词的复数

规则变化的名词复数形式

规则1一般情况+se.g.shell→shells

toy→toys

规则2以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→foxes