游戏活动策划方案

最新游戏活动筹划方案最新游戏活动筹划方案（精选17篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家懂得活动方案怎么写才规范吗？如下是店铺精心整顿的最新游戏活动筹划方案（精选17篇），仅供参照，大家一起来看看吧。最新游戏活动筹划方案篇1一、活动背景：为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化气氛，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一种重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。二、活动主题：关注心灵，增进身心健康。三、活动对象：以本协会组员为主。四、活动目的：加强各组员之间交流，丰富课余生活。五、活动地点：操场田径场六、活动时间：20XX年七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。八、活动安排：1、主持人2、物品管理3、物品购置4、游戏场地选择5、游戏结束主持人宣布获奖名单6、工作人员收拾场地九、游戏(1)踩气球道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(详细人数可以以状况而定)措施：两人为一组，组员所有进入到一种规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最终尚未破气球组获胜。(在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作，或两男两女)流程：1、气球的打气2、工作人员帮参与游戏的人员绑气球3、游戏规则宣读(主持人)4、登记获奖人员5、现场拍照6、调动气氛人员(2)生死与共道具：不少于报纸10张人数：约20人措施：主持人挑选6对选手(1男1女为1对，男强健，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最终从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折二分之一，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，懂得胜者决出。流程：1、游戏规则宣读(主持人)2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行)3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)4、参赛人员一人一种棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)5、秩序维持(组织部)(3)同舟共济道具：硬纸箱6块人数：不定(不少于6人)措施：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局)流程：①参赛人员一人一种棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)②托一组(胡颖吴梦瑶相机随行)③登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)④游戏规则宣读(主持人)(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。最新游戏活动筹划方案篇2(一)活动名称：小乌龟来运球(亲子游戏)(二)活动目的：1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、锻炼幼儿向前爬行的能力。(三)活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。(2)、主班老师带领幼儿到场地。(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在背面组织幼儿常规。(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督与否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。(四)、活动过程：1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1)引题：看，今天老师请了父亲妈妈来幼稚园跟小朋友做一种游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和父亲妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3、讲解游戏规则和规定(1)游戏规则：A、幼儿提成两组，家长和幼儿同步开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一种球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。B、胜的一对可以得到小红点为奖励。(2)游戏规定：A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到此外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一种球走回来，家长不能协助幼儿把球一起抱回来。B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。4、开始游戏，可以反复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。5、结束本次活动，并评价本次活动。6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。生活游戏：我会搬椅子活动由来：宝贝们情绪稳定下来了，乐意参与班级活动。不过，还不会将小椅子一种一种的放好，常常乱放。搬椅子的措施也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种状况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。活动名称：生活游戏：我会搬椅子目的：1、学会搬、摆小椅子的措施，会一种挨着一种摆。2、懂得做某些力所能及的事情。准备：1、小兔头饰人手一种、大灰狼的头饰一种。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》过程：一、师饰演妈妈，幼儿饰演小兔子，跳进活动室。师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这样的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应当怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的措施。三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整洁，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶紧回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？五、小结：兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真快乐。后来，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？附儿歌《搬椅子》小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。一种挨着一种放，整整洁齐真好看。活动后反思：由于游戏是幼儿最爱慕的活动，游戏能增强幼儿参与活动的爱好。幼儿在轻松、快乐的游戏中很轻易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，爱好很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的措施。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的措施。由于对他们来说不是学本领，而是玩游戏。后来设计教学活动内容时，要多思索，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并乐意在游戏中学会的活动。最新游戏活动筹划方案篇3一、设计意图幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习怎样与人友好相处，也在学习怎样看待自己和看待他人，不停发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一种孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。二、活动目的1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。2、乐意并积极参与群体活动。3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、有关游戏四、游戏玩法及指导适合年龄：4—6岁游戏名称：认识新朋友游戏目的：1、积极积极地加入游戏。2、学习简朴的交往技能。游戏场地：活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规则：儿歌可以是小朋友和老师一同说，但简介自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。游戏玩法：1、参与游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一种小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。3、“我叫X，认识你呀真快乐”向小朋友简介自己，互相互换位置，新的幼儿继续游戏。附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真快乐，我叫xxX，认识你呀真快乐!最新游戏活动筹划方案篇4为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。培养孩子团体协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。一、参与对象：一年级全体孩子和家长二、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场三、活动负责人员：裁判：xxx主持：xxx场地划分：xxx器材准备：xxx四、活动项目：1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一种抛球，一种用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。2、一分钟双人跳绳：家长和学生同步双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数合计，最多种数的班级为胜。3、保龄球大赛：场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一种瓶得1分；每名参赛选手（学生和家长）每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前；4、运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发（如出现抢跑则加5秒），依次类推，完毕比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。五、奖项设计：每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。最新游戏活动筹划方案篇5漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”小朋友节，为了让孩子们过一种轻松、快乐、自由的小朋友节，我园决定举行一种以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动重要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让父亲、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一种快乐、难忘、故意义的“六一”小朋友节。一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：20xx年xx月xx日上午：9：00三、活动目的：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的多种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一种快乐又故意义的小朋友节四、活动准备：幕布、多种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程：1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表发言5、主持人宣读活动目的6、文艺演出7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容：（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：一年级xx班负责人：材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：二年级xx班负责人：材料：筷子、球规则：从一种盘子里用筷子把球夹到另一种盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和学生游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前活动班级：三年级xx班负责人：（四）投球比赛准备：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛成果以框中的球数计算。地点：舞台前负责人：xxx七、活动地点：校园内八、人员安排：1、总负责人员：xxx2、节目主持人：xxx3、维持会场秩序人员：xxx4、音响师：xxx5、会场安全员：门卫6、奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1、指挥学生及家长在活动场所中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意学生的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。最新游戏活动筹划方案篇6游戏名称：轮胎把戏游戏游戏设计：体育游戏目的重要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育游戏不仅是对身体的教育(生理目的)，同步体育又是通过身体进行教育的一种游戏。为了丰富幼儿的游戏内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜欢的玩具，在游戏过程中，幼儿玩出了新把戏，我把这些把戏玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育游戏：轮胎把戏游戏《闯关取宝》游戏目的：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和敏捷性。2、体会轮胎把戏游戏的快乐。3、通过玩轮胎发展幼儿的发明性及扩散性思维，培养幼儿积极探索、发现和发明的能力。游戏准备：大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。游戏过程：一、准备游戏1、队形练习：2、自编轮胎韵律操：每个幼儿前方放一种小轮胎，后方放一种大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。二、探索活动导入：师：小朋友们，草地上有多种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做诸多游戏，大家去试试好吗?1、幼儿自由探索"轮胎"的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(1)"小兔跳"：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)"过河拆桥"：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一种轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一种轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一种轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(如图三)(3)曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，抵达终点后直线返回。(如图四)(4)钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，抵达终点后返回。(如图五)(5)小小搬运工：圆圈内摆满大小粗细不一样的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内，根据轮胎的大小计分，在规定的时间内谁的分值高为获胜者。3、让幼儿根据自己的意愿分组游戏，体验轮胎把戏玩法的乐趣。三、实践游戏(根据幼儿意愿选择几种轮胎把戏玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》。)1、小朋友们，你们想得到宝物吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起出发吧。2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路(用大轮胎铺成山路)，捡起最细最小的轮胎去套宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同步，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。)3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，使每一种幼儿都体验到成功的快乐，将游戏推向高潮。四、结束游戏1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2.组织幼儿整顿草地上的轮胎。整个游戏后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的"宝物"和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有助于消除幼儿身体的疲劳，更有助于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个游戏。游戏评价：幼儿是在与材料互相作用中积极学习和发展的，因此，教师要提供合适的材料，激发幼儿积极探索和发现、发明的欲望。有趣的轮胎突出了一种"趣"字，全游戏密度适度;游戏练习能循序渐进地展开;借助幼稚园宽阔的游戏场地，我创设了一种宽松的环境让幼儿充足探究、想像，使孩子们发明出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞、小小搬运工等，轮胎把戏玩法的整个过程增进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充足的发挥。通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把游戏推向了高潮。在整个游戏中，我针对不一样能力的幼儿，采用不一样的鼓励引导方式，让所有幼儿都能情绪快乐，团结协作地完毕游戏，并通过游戏增进幼儿的自主性、发明力的发挥。最新游戏活动筹划方案篇71、当仁不让（抢板凳）游戏措施：游戏开始先把凳子成圆形（按参与人数减一计算，即8人摆7张），参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，因此会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其他的人继续玩，直到剩余最终一人为止，赢的人予以奖励。（凳子、鼓）2、背部运球游戏措施：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米来回（于10米处设置折返点），如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。3、动物大连蹲游戏措施：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。（道具：动物角色牌）4、心有灵犀猜词语游戏措施：以两人为一组。一种用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一种字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。（纸片A4、成语）5、齐心合力游戏措施：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点来回，哪组用时短，即为获胜，可同步进行两到三组。（绸子）6、判断对错游戏措施：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的名词进行判断，例如：问“什么蛋不能吃？”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最终应站在右边，每次站错者出局，最终剩余的为胜出。7、击鼓传花游戏措施：听鼓声传花，拿到花演出节目，演出的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。8、歌唱接龙游戏措施：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一种队员接歌词最终一种字唱一首歌，句子中必须包涵上首歌的最终一种词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩余的人胜出。最新游戏活动筹划方案篇8猜父亲妈妈(4-6岁)目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特性，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的父亲妈妈。注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表达奖励。小心陷井(4-5岁)目的：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备：空奶瓶4个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定期间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜(5-6岁)目的：增进亲子情感交流，培养对学习的爱好。训练反应的敏捷性。玩法：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。注意：1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。2：可别选某些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。"二人三足跑"(5-6岁)目的：学习两人互相配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将父亲和孩子相邻的一条腿绑在一起，父亲双手背后，听到口令后，父亲和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为父亲和孩子解开带子。规则：父亲双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。小鸡出壳一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、游戏措施：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶紧拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一种洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。《钓瓶子》(5—6岁)目的：培养幼儿动作的精确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。传达室动作(4-6岁)目的：体会亲子共同游戏时的平等，友好的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一种动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一种有接着做其他动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不停。注意：1：至少三人参与此游戏，所传动作最佳是手上动作。2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个反复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一种小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一种圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增长难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一：踩气球运用资源：水池参与对象：10个大班家庭目的：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定期间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发同样小奖品)三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。提议：为幼儿准备好更换的裤子。活动二：摘果子运用资源：大树参与对象：个中班家庭目的：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的发明性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子?2、按家长的规定摘不一样数量、不一样的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定期间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。提议：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。最新游戏活动筹划方案篇9游戏一：我的节能生活游戏简介：在游戏中，分享低碳环境保护的智慧生活。在运动中，搜集智慧节能减排小窍门。游戏规则：1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门，即可过关；2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。同步我们还设置了以旧换新区，您只需用4枚废电池，就可换得一种实用小礼品。赶紧加入进来吧！无限环境保护乐趣，尽在健康生活！游戏二：我的清新生活游戏简介：建立洁净的都市，让我们一同将不环境保护的生活方式，丢掉！营造清新的生活，让我们齐心将不健康的生活习惯，丢掉！游戏规则：1、参与者请将沙包投向展板中不环境保护的生活方式；2、每位参与者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；3、投中数不够或者将沙包错误投入环境保护的生活方式的参与者被淘汰；4、工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。游戏三：我的农夫生活游戏简介：我的农夫生活，从这一刻开始了！让我们忘掉烦恼，感受万物，体验乡村生活。游戏规则：1、将参与游戏者分组，每组2—3人；2、每人回答3道题，共3轮，每人每轮只限答一道题；3、工作人员首先出示题板，题板中会出现3种水果或蔬菜，参与者以抢答的形式，答出水果或蔬菜的生长环境，并在展板中指出；4、先抢答者，有优先回答权；5、通过3轮，每轮中抢答速度最快，回答所有对的者即可过关；6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。大家快行动起来吧！让我们一同去揭开大自然的奥秘。游戏四：我的都市生活游戏简介：都市生活多姿多彩，污染的元素，却给我们增添了不少的烦恼。拒绝都市污染，爱惜我们共同的家园。游戏规则：1、参与者请用手中的飞镖，刺破展板上代表都市污染元素的气球。2、每人6枚飞镖，刺破3个或3个以上即可通关。3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。行动起来吧！请出污染烦恼，分享健康生活。游戏五：我的运动生活游戏简介：生命在于运动，生活在于勇往直前。动起来，让新春的气象照耀着我们！跑起来，让绿色的生活引领我们前行。让我们携起手来，共同享有在春天带给我们的健康智慧生活。游戏规则：1、将参与者分组，每组3人，多组同步进行比赛；2、每组组员要用羽毛球拍接力运送羽毛球；3、每组组员在运送过程中，手不可以直接触碰球；4、运球过程中，球落地者，要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛；5、最先完毕比赛的队伍为优胜，工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。快加入到我们的队伍吧！胜利的号角已经吹响了。游戏六：我的自然生活游戏简介：你问我答，乐享自然生活。幸运的转盘，转出无尽的欢乐。想不想懂得下一刻会发生什么！快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！游戏规则：1、参与者首先转动轮盘，根据转盘中指针所指的题号，参与者将回答题号对应的问题，答对者，即可过关。2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。游戏七：我的交通生活游戏简介：挑战智慧的时刻到了。今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”游戏规则：1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线，参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员；3、先回答对的者为过关，假如出现同步回答对的，则都过关；4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；5、假如淘汰者可以写出5个以上的地铁换乘站，就可获得小礼品。6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。敢挑战，你就来！游戏八：我的跃动生活游戏简介：春风吹动，万物复苏。快乐的分子，不停地跳动。你我重温往日的童年，分享儿时的那份乐趣。感受，地球家园对我们的重要性。让我们携起手，共同保卫我们的家园。游戏规则：1、参与者将喝剩余的矿泉水瓶扔到指定的格子里，双脚离地的跳跃到格子附近，再次捡起瓶子，前方有可回收和不可回收两个垃圾桶，选择对的的垃圾桶扔进去，才算过关；2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进对的垃圾桶者均算游戏失败；3、所有完毕者即可过关；4、过关的参与者，将获得智慧印章一枚。最新游戏活动筹划方案篇101、团圆一家亲（气球藏字联祝辞）游戏内容：团团圆圆一家亲，气球气球藏字联祝辞。每位嘉宾桌椅上的小气球里均有一种字，请嘉宾对应我们的题面找出这个字，并把一句完整的祝辞送给大家。游戏规则：环节一：主持人请台下嘉宾三至五名协助抽取题号，根据题号亮题板（或打投影），题板为一句话中间缺一、两个吉利字，这个吉利字在全体嘉宾椅背上的气球内找。环节二：请嘉宾集体戳破气球后根据自己手上的字对应台上的题面，并持藏字上台将题面做为祝辞或唱一句祝歌送给台下各位。可以构成一句完整话语者获小礼品。参与人数（方式）：全体嘉宾活动物料：两个投影仪、两块投影布，小气球250-500个，彩色纸（剪成圆或椭圆形）250-500张，绑气球绳子10卷，双面胶、透明胶若干。祝辞准备：10-20句，如（金）猪（贺）岁年有余恭喜发（财）鸿（运）到，（好）运常来（笑）口开，（福）如东海人（康）健，（惠）风和畅（吉）满堂，龙凤呈（祥）（庆）丰年，大展（鸿）图家业（旺），新春（喜）庆（乐）无边一帆风（顺）步步（高）阖家（欢）乐永（安）康其他气球内填字有：美、帅、神、暖、雅、爱、秀、赢、才、兴、强、勇、发、赚、贵、禄、寿、甜等（吉利字反复不要紧）2、妙手丹青游戏内容：（屏幕展示：用红黑两种颜色书写的“红”字）。我们需要请嘉宾从主持人手中抽取各自的题目，然后蒙着眼，用不一样颜色的笔写成题目中的文字。（游戏难点在于不能一口气写完一种字，必须先用一支黑色笔写二分之一再换红色笔写完另二分之一）游戏规则：三名游戏嘉宾先在主持人处抽取各自书写的题目，然后礼仪小姐替每位嘉宾蒙上眼罩，嘉宾听主持人的口令在二分钟向前走到白板前，用黑色油笔在白板上写下题目中的文字，写到二分之一听主持人提醒，礼仪小姐提供红色油笔收回黑色油笔。在规定期间内写完，比较三人中谁写的字最轻易让人识别则获胜，否则予以鼓励小礼品。参与人数（方式）：三至六名嘉宾，可分两组每组三人活动物料：蒙眼纱巾三至六条，小白板（硬纸板）三块，红色与黑色白板油墨笔各五支（需礼仪小姐配合端白板）3、坐气球拼礼品游戏内容：五张椅子八个人，每张椅子放两至三个气球，每个气球里有一种字，其中有两个字可以拼成礼品全称。在规定期间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利，其他参与者此外颁发小礼品以资奖励。游戏规则：在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾，并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品，否则即为鼓励奖。参与人数（方式）：八名嘉宾活动物料：24-30个大气球，打印纸若干4、幸福更长期游戏内容：俗话说没有最佳只有更好，我们也但愿幸福快乐可以更长期。请八至十二人构成二三个小组，游戏嘉宾在规定期间内将身上可以拿出来的物品连着放在一起，连得最长的组获胜，其他参与者此外颁发小礼品以资奖励。游戏规则：在三分钟内请游戏嘉宾取下随身物品，文.秘.部.落将各物品以最长的形态连着摆放，连得最长的组获胜，周围人和主持人可以提醒操作，但不能提供非游戏嘉宾随身携带的物品。参与人数（方式）：8-12名嘉宾活动物料：牛皮纸或白纸，卷尺（需工作人员配合在舞台上铺上白纸，当两组物品长度靠近时可借助卷尺鉴定获胜方）5、寻宝总动员游戏内容：新年寻宝总动员，请六至八名嘉宾代表上台。游戏规则：主持人读出大屏幕（或投影）上的十二件物品，宣布计时开始，各组组员可分头在五分钟之内可以在台上台下寻找这些物品，时间到各组组员必须所有回到台上把搜集到的物品放进本组托盘内，凑齐数量最多的小组获胜。参与人数（方式）：六至十人上台构成二到三组（每组不超过三个人）活动物料：托盘十个、红布十块（需五至十名礼仪小姐配合）（寻宝物品：1、企业员工纯白头发一根（注意：是纯白！）——象征企业员工的勤奋与付出2、企业新logo标识的物品一份——象征企业新年新形象3、企业领导签名一种（签在纸上、手上均可）——象征新一年的工作顺利4、五元新版纸币两张、一元硬币两枚——象征财源滚滚到5、五把以上的钥匙一串——象征启动智慧与进步的大门6、红玫瑰、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7、两种不一样款式的皮手套各一只——巧手开创幸福生活8、红色围巾一条（越长越好）——见证新年好运气9、红色帽子一顶——象征新年鸿运当头10、猪宝宝一对——象征子女福气多多11、名片夹一种——象征朋友多人气旺12、呼拉圈一种——象征健康长乐）奖品统一准备：n份100元左右的赢家礼品（小家电如烤箱、榨汁机等）n份30-50元左右的精美小礼品（如暖脚套、不滴油油壶）n份30以内元左右的精美小礼品（如温手宝等，计步器，等生活用品）n份10元以内的小礼品（如小福猪玩具、福猪钱包、福猪匙扣、福猪车挂等）备选游戏：倒着说规则：先规定出题的字数，例如这一轮出题必须是四个字，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚刚的那句话反过来说，也就是“人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。真假难辩规则：四个同样的杯子里只有一种杯子里装有白酒，其他三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。联欢晚会互动集体小游戏方案1、集体抛绣球游戏（20分钟）准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最终以接球的多少决定最终的胜败。此游戏重要考察两人的配合能力，看谁最终满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽措施接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.2、幸运之星演绎大餐游戏（20分钟）准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。3、夫妻双双把家还互动游戏（20分钟）准备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心合力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时至少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。幸运大抽奖游戏同步在我们晚会的进行中，我们会有诸多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）从三等奖到一等奖准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。圣诞老人激情祝愿送礼小游戏讲解词由主持人做游戏规则：女：这样热闹浪漫的圣诞party怎么会缺乏我们可爱勤快的圣诞老人呢，假如他通过了您的身边，请不必讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝愿的圣诞馈赠吧！男：让我们把祝愿珍藏在心中，让我们把礼品紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.女：由于相聚，让我们分享了这快乐的时光，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。男：哪的掌声最热烈，哪的礼品便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。元旦晚会互动游戏1、放焰火两人一组，各发一种小跷板和一篮子凉衣夹（每只系一根３０公分长的彩带）围一种大圆圈外，面朝圆心而站。发令后，甲人专门往跷板头上放木夹子，乙人用脚猛踩跷板另一头，使木夹子飞向空中，规则是每次只能发射一只，由于有彩带，各组齐放好似火树银花，十分热闹，先发射完的组为胜。2、龙传人各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头擎一种龙头模型，发令后从起点出发，同步喊“一二、一二！……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。3、传水果各队１２人，成体操队型间隔开，在排头前面的地上放一种大盆，大盆内放若干只盛清水的大气球代表水果，发令后，从排头开始，小心翼翼地用双手头上向后传的措施，传至队尾，再由队尾用跨下朝前传的措施，传到排头，如此持续进行下去，４５秒内传得人次多的队为胜。若途中传破，则由排头从盆内再取一种，继续。4、挂灯笼每队８人，每人选用一种玩具作为交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑轮板、旱冰鞋、三个为一套的木砖、呼拉圈、跑冰车、独轮车）发令后，依次用自己的交通工具从起点出发，至对面用吊竿把一只红灯笼装上竖杆，规定按“喜迎奥运”的口号，从上到下排列，先完毕任务的队为胜。5、发月饼每队１８人，成圆队向左转，前一人的臀部坐在后一人的双膝上，双手搭前一人的双肩，形成一种人体大月饼，发令后合作配合，一起按逆时针方向转动，旁边有一种工作人员，手拎一篮子月饼，依次给转到他身边的人一只月饼，先发完的队即可解散，欢呼跳跃。6、拉力赛在场地上划若干条南北方向的平行线，间距４米。每队１２人，各站在线上手拉手，头戴“香港北京汽车拉力赛”帽子。主持人说：“开始！”大家摆动拉手并学“呜……”汽车加速声，节奏逐渐加紧。过一会儿，听清主持人口令，口令有三种：１、北京！规定各队排头和排二高举内侧臂做城门，排尾当车头，迅速钻过，然后城门向内转身，看哪队不脱手先站好原位即可得一分。２、香港！则换一种方向钻；３、开向２１世纪！则中间二人的手臂高举当城门，排头排尾当两辆汽车同步钻。纯熟后，可持续发令做，在规定的局数里积分多的队为胜。最新游戏活动筹划方案篇11一、活动主题：201x愚人节活动“ToseeTobelieve！”二、活动背景及目的：恍然间，新学期已过了一种多月，同学们已投入到紧张的学习工作当中。四月将至，愚人节将临。本着放松大众的目的，特筹划此活动。三、活动时间：即日起——4月1日。四、活动流程：A、活动一：showtime——秀出你的“糗事”吧（一）、前期宣传：线上活动：1、在新闻网微博或微信、人人上推出话题#秀出你的“糗事”#，在重庆大学贴吧发帖，鼓励同学们以#秀出你的“糗事”#为主题公布微博，并@重庆大学新闻网、重庆大学，将自己或亲友或舍友等生活中发生的某些糗事、囧事，以及以往愚人节发生的趣事勇敢大胆地秀出来，写出来，即可参与。2、发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮箱kingbochu@163。com，也可参与。（二）、中期准备：1、搜集同学们的作品（拒绝雷同、抄袭，一旦发现立即取消参赛资格）并汇总，在微博上发起投票，选出得票最高的十个作品。2、物资准备：一等奖：一名32GU盘一种及证书二等奖：两名8G及证书三等奖：3个精美记事本及证书优秀奖：4个：重大精美明信片（三）、后期评价以及宣传：4月1日到4月3日，由新媒体中心从票选最高的十个作品中，选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖四名。同步将所有的参赛作品公布在新闻网微博、微信、人人网上。（四）、颁奖：4月3日时，在微博上@获奖同学，告知其领奖方式并颁奖给获奖的同学。B、活动二：“Toseeistobelieve”活动前期：线上征集“Toseeistobelieve？”为话题的真实故事，规定大家以“#tosee？Tobelieve#”公布微博讲述自己被整或整人或恶作剧的故事，以及某些眼见也不为实的故事，可为长微博。活动中期：搜集准备：在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动，选出得票最高的前十名。奖品准备：一等奖：一名32GU盘一种及证书二等奖：两名8G及证书三等奖：3个精美记事本及证书优秀奖：4个：重大精美明信片活动后期：在重庆大学新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。五、经费预算300左右六、组织机构：主办单位：重庆大学新媒体中心一种没有愚人节概念的理科生的所有思维都在这儿了。想在重大微博上搞个整蛊活动，却又觉得在官微上不合适，限制好多。最新游戏活动筹划方案篇12活动目的喜欢上幼稚园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼稚园活动的照片。资源运用：请几种大班或中班的幼儿参与。材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会幼稚园里真快乐》。活动指导1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼稚园里的一日活动。提出问题：小朋友在幼稚园里做什么？你最喜欢玩什么？引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。2.操作《幼稚园里真快乐》中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。3.开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友小猫轻轻走活动目的能按指令轻轻走。活动准备物资准备：“老猫”头饰一种；与幼儿人数相似的“小猫”头饰。活动指导1.引题：小朋友，小猫宝宝怎么走？请你跟我学一学，师幼儿边念儿歌边做动作：“小猫小猫喵喵叫，轻轻走路----轻轻笑；小猫小猫喵喵叫，轻轻跑来----轻轻跳。”2.开展游戏。玩法：教师饰演老猫，幼儿饰演小猫。“小猫”蹲在“老猫”四面，轻轻地念儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷向外瞧。小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去！”念完儿歌后，“老猫”佯装睡觉，“小猫”轻轻地走到外面场地躲藏起来。“老猫”等“小猫”藏好后，睁开眼睛说“老猫睡醒四下瞧，我的孩子不见了（张望寻找），喵----喵----我的小猫快回来”“小猫”听到呼唤声后迅速跑到“老猫身边。游戏重新开始。“小猫”躲藏时必须轻轻地走。念完儿歌后，“小猫”才能开始躲藏。3.活动推进。更换玩法：“老猫”到处寻找“小猫”，边找边说：“喵，喵，在这里。”被找到的“小猫”跟着“老猫”继续寻找其他“小猫”，直到所有找到为止。4.放松活动。师幼儿模仿小猫洗澡的动作，洗洗脸，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，变成洁净的“小猫”。小手真洁净活动目的掌握对的的洗手措施。活动准备物质准备：小花猫、猫妈妈、猴医生头饰。环境创设：小花猫的家。材料配套：教育挂图《领域活动健康我会对的洗手》。活动指导1．教师操作小花猫、猫妈妈、猴医生头饰，讲诉故事《小花猫为啥肚子疼》。提出问题：小花猫为何会肚子疼？猴医生对小花猫说了什么？小花猫听了猴医生的话，后来是怎么做的？2.结合挂图《我会对的洗手》，引导幼儿有序洗手。以“教小花猫洗手”的游戏形式，学习对的的洗手次序：卷起衣袖→拧开水龙头→打湿双手→抹上肥皂→搓手心、手背→冲洗洁净→关上水龙头→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。3．一到幼儿说说“什么时候应当洗手”。小结：应当在饭前、便后、运动后等手脏时把小手洗洁净。把玩具送回家活动目的能将玩具放回原处。活动准备物质准备：多种玩具若干篮。材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁做得对？》。活动指导1．讲诉故事《明明的'玩具》。提出问题：明明想请小朋友玩什么？为何找不到？明明为何难过地哭了？妈妈对他说什么？2．引导幼儿玩游戏“玩具找家”。玩法：将几种装有玩具的篮子分别摆放在桌上，幼儿听指令，对照玩具柜中的标识，把玩具放在对应的位置。比比谁放得又对又快。3．指导幼儿操作《谁做得对？》引导幼儿观测图片，然后思索并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家有什么好处？信号灯活动目的能根据红、绿灯信号走或停。活动准备物质准备：自制信号灯一台。环境创设：场地两端各画一条白线。活动指导1．引题：小朋友会看信号灯吗？让我来考考你。幼儿做原地踏步动作，教师出示红灯，引导幼儿停在原地不动；教师出示绿灯，引导幼儿继续原地踏步。2．开展游戏。玩法：幼儿自由站在白线后，教师与幼儿共同念儿歌：“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。”念毕，幼儿按教师给出的信号或走或停。没有遵守交通规则的幼儿应回到起点重新开始。先到者为胜者。3．放松活动。教师引导幼儿用手做转动方向盘的动作，开“小汽车”，听信号行或停。多喝开水活动目的能自觉少喝饮料，多喝白开水。活动准备物质准备：（1）桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）。（2）一盆蔫了的小苗环境创设：展示栏“多喝水，身体好”（包括三项：运动前后多喝水；起床后多喝水；生病时多喝水）活动指导1．以谈话形式引出活动内容。提出问题：口渴了怎么办？你喝过哪些饮料？2．出示饮料和冷开水，讲诉故事《比第一》。讨论：①故事中有哪些饮料参与比赛？②谁得了第一名？为何？③小朋友听了故事后应当怎么做？小结：小朋友应当少喝饮料，多喝白开水。3．出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观测，说一说：小苗为何低下了头？4．引导幼儿讨论：假如小朋友少喝水会怎么样？小结：小朋友假如少喝水，轻易流鼻血、嘴唇会干裂，还会常常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。5．引导幼儿观看“多喝水身体好”展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝白开水。自己吃饭活动目的能用小勺自己进餐。活动准备物质准备：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。环境创设：小熊的家。材料配套：幼儿活动操作材料《健康M社会谁对谁不对？》活动指导1．教师操作动物头饰，以情境演出《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的爱好。情境演出内容：小熊过生日，邀请小猫、小狗、小猴到家里做客。它煮了许多香喷喷的饭菜，装在碗和碟子里请大家吃。小动物们一手扶碗，一手拿勺专心地吃饭，它们都夸小熊煮得饭菜真好吃！提出问题：①小熊邀请了哪些小动物到它家做客？②小熊把饭、菜装在什么地方？③小动物们是怎样吃饭的？2．引导幼儿运用小勺、碗、碟，模拟练习使用小勺自己进餐。3．指导幼儿操作《谁对谁不对？》引导幼儿观测图片，说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的，判断对、错并贴上“哭脸”或“笑脸”。不跟陌生人走活动目的不轻信陌生人，不跟陌生人走；理解自救的基本措施。活动准备物质准备：事先请一名中班或大班幼儿与教师排练好情境演出。环境创设：在班级布置幼稚园大门的场景。材料配套：幼儿活动操作材料《健康M健康不跟陌生人走》活动指导1.讲诉故事《难过的猫宝宝》。提出问题：①猫妈妈去买水，对猫宝宝说什么？②狐狸是怎么骗猫宝宝的？③猫宝宝为何哭了？④猫宝宝被猴警察救出后说了什么？2.引导幼儿观看情境演出。情景演出内容：离园时，妈妈还没来接乐乐，一位陌生的阿姨对乐乐说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没空来接你，让我送你回家，你快跟我走吧。”提出问题：乐乐认识这位阿姨吗？乐乐应当对阿姨说什么？怎么做？小结：小朋友不能离开老师和同伴，碰到陌生人时，不要相信陌生人的话，随便跟他（她）走。3.引导幼儿观测教育挂图《不跟陌生人走》，初步理解发生危险时的自救措施。提出问题：①陌生人要拉小朋友跟他走时，小朋友是怎么做的？②小女孩在商店里找不到妈妈了，她找谁帮忙，说了些什么？最新游戏活动筹划方案篇13一、活动的主题团结、友谊、合作、拼搏二、活动目的及意义为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以到达磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、勇于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团体意识；加强新老会干及会员的交流和团体协作精神的目的。三、活动的组织单位主办单位；黔东南民族职业技术学院院团委筹划承接单位；黔东南民族职业技术学院旅游协会四、活动时间、地点活动时间：xx年11月19日（星期六）活动地点：开发区果园场（桔园）五、参与人员及人数旅游协会会员、院团委老师、各社团代表估计人数4人六、活动流程1、简介活动内容、规则2、主持人宣布活动开始3、活动结束4、组织人员清理现场5、清点人员返回七、活动内容本次活动组织组员在户外开展团体游戏，通过组员之间协同合作完毕游戏，无论语言交流、身体接触，让组员认识到要完毕一项工作，众人的力量不小于个人的力量；集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表活动名称活动程序道具热身1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。2、所有组员根据组织者的口令，不停变化队列。如按照月份时间排列，按照高矮排列。3、所有组员列队，根据组员多少分组。4、两组组员，根据口令上前一步。出错的同学演出节目。如：请戴眼睛的同学前行一步；请男生前行一步；请18岁以上的前行一步等等。瞎子背瘸子1、选十二名队员，六男六女。2、男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。3、瘸子为瞎子指导路，绕过路障，到达终点，最早抵达者为赢。4、路障设置树枝，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须捡起，递给女生。5、距离设置为3米，用时至少队为胜。并记录时间。纱巾、气球、鲜花交通堵塞1、在地面上画比各队人数多一种的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为原则。2、将各队学员提成两组，一组从左边最终的方格开始，依次每个人各站在一种方格内。两组中间空出一种方格，两组人员相对而站。3、小组以至少的步伐及最短的时间把左右两组的组员对调。规定如下：（1）每次只能有一种人进行移动。（2）人只能前进不能后退。（3）人不能离开方框。（4）只能绕过对方一种人，不能绕过两个人以上。（5）一种方框内只能有一种人。记下每队完毕所用的时间。组员两两配合构成结实的人网。每位组员站在高处，拉直身体，双手合抱，向后仰，人网稳稳接住。后仰前，每位同学宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你们，无论我碰到什么样的困难，均有你们在背后支持着我，我准备好了，你们准备好了么？将所有会员提成六组，每组1人，由两名负责人计时，在规定的时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度奖励。最新游戏活动筹划方案篇14一、橡皮泥DIY精美小彩蛋诸多小朋友都喜欢用橡皮泥捏造多种可爱的小动物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常强，可以满足你诸多的想法，今天我们就来用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。制作环节：将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起，搓成长条形。将条形的橡皮泥卷成下图形式，再慢慢的搓成鸡蛋的形状。搓的时候一定要注意纹理的流畅性。发挥你的小创意，做出更多色彩搭配不一样的彩蛋。再来某些创意的组合吧......二、彩色胶带DIY可爱的彩蛋这个就比较简朴了，年龄比较小的孩子也可以轻松完毕的。所需准备的重要材料就是鸡蛋、小剪刀与不一样花形的胶带了。材料虽然简朴，不过